Вклад методологии П. Фейерабенда в философию науки. Анализ методологического подхода философа с позиций концептуальной, нормативной и ценностной составляющих. Характеристика эпистемологического анархизма Фейерабенда в рамках постмодернистского дискурса.

Рассмотрение процессов современной культуры, связанных с выработкой идей, смыслов и ценностей. Анализ природы радикальных сдвигов, охватывающих различные сферы материальной и духовной жизни людей. Знакомство с типами культуротворческого процесса.

Анализ проблем дистанционного образования (незначительный уровень интерактивности дистанционных курсов, отсутствие синхронной обратной связи, избыточность информации, отсутствие развития творческих способностей обучающихся, дефицит общения и другие).

Обоснование Н. Смартом принципа методологического агностицизма, который рассматривается как фундамент современного религиоведения. Сопоставление проекта Смарта с классическими проектами философии религии (методом притч и концепцией языковых игр).

Анализ подходов к изучению психологических защит в отечественной и зарубежной психологии. Экспериментальная работа по выявлению взаимосвязи между психологическими защитами и акцентуациями характера у подростков. Метод ранговой корреляции Спирмена.

Проведение исследования социодинамики движения интеллектуального потенциала. Особенность превращения его в новации. Особенность внедрения этих новшеств в инновационной деятельности. Характеристика типов и форм проявления работы по поиску нововведений.

Организация педагогического процесса, ориентированного на творческую самореализацию личности учащихся в образовании. Использование теоретического инструментария в виде креативных техник личностного развития. Формы и методы образовательного процесса.

Структура, содержание научного, учебного познания трудно без его методологического осмысления. Специфика логической структуры фундаментальной физической теории, обобщающая схема физической картины мира. Описание структурных компонентов физического знания.

Исследование проблемы психологической реабилитации как культурно-исторической проблемы, затрагивающей широкие области жизни современного человека. Организация психологической реабилитации в современной медицине, в частности, в наркологической клинике.

Основные нормы и методики подхода к представлению о профессии архитектора и ее структуре (исследование, конструирование, проектирование, организация, руководство). Понятие культуры, истории и творения. Анализ деятельности практикующих архитекторов.

Исследование модификации двух принципов австрийской школы - методологического субъективизма и методологического индивидуализма. Изучение стандартной аксиомы гомогенности экономических агентов. Характеристика основных предпосылок теории общественных благ.

Общая характеристика краткой биографии П. Фейерабенда, анализ деятельности. Знакомство с особенностями соединения принципа пролиферации с принципом несоизмеримости. Рассмотрение концепции научного познания П. Фейерабенда. Сущность понятия "неопозитивизм".

Логистика как интегрированный инструмент управления, позволяющий оптимизировать материальные и финансовые ресурсы компании. Обзор особенностей построения логистической системы компании. Общие научные методы, применяемые для решения логистических задач.

Этапы перехода на инновационное развитие туристической отрасли как комплексный многокомпонентный параметр. Модель представления потенциала развития на основе теоретико-множественного аппарата. Значимость институционально-инфраструктурных возможностей.

Методы исследования в педагогике, процедуры и операции эмпирического и теоретического познания и изучения явлений педагогической действительности. Классический и многофакторный эксперименты. Анкетирование как распространенный метод сбора информации.

Методы психолого-педагогической работы со студентами на примере профессионального колледжа, относящимися "группе риска". Профессиональная направленность индивида и возрастной периодизации подростка. Самоформирование нежелательных тенденций в поведении.

Системный подход к раскрытию сущности цифровизации системы непрерывного образования с позиции развития ее инновационно-социализирующей стратегии. Характеристика методологических оснований, выступающие научной основой развития процесса цифровизации.

Исследование концепции системного подхода к управлению рисками финансовыми инвестициями предприятия. Оценка уровня механизмов нейтрализации рисков при принятии управленческих решений по обоснованию эффективных инвестиционных портфелей на предприятиях.

Анализ методологического индивидуализма, обоснование необходимости проведения крупномасштабной модернизации. Восстановительный и институциональный этапы модернизации. Комплексная модернизация как основа перехода к новому технологическому укладу.

Обеспечение долгосрочной производственной и эффективной финансовой деятельности компании. Развитие системы антикризисного управления, приближенной к современным требованиям экономических систем. Основные принципы информационного обеспечения контроллинга.

Способы изучения явлений культуры. Семиотика как наука о знаковых и символических системах. Разделение исследуемого явления культуры на составные части и выявление соотношения между ними. Цивилизация как форма объединения людей по уровню культуры.

Основные этапы стратегического развития. Матрица Ансоффа "Товар-Рынок". Основные инструменты анализа внешней среды организации. Значимость Swot-анализа. Pest-анализ внешней среды компании. Инструментарий анализа внешней и внутренней среды организации.

Рассмотрение табунного способа содержания лошадей как одного из древнейших в истории одомашнивания животных. Характеристика основных видов случки. Изучение рефлексологического, вагинального, ректального, ультразвукового способов выявления кобыл в охоте.

Классификация факторов, влияющих на формирование уровня профессиональной культуры инженеров-конструкторов. Управленческий культурный комплекс - совокупность норм и ценностей, которая регулирует отношения власти, подчинения и контроля в организации.

Пути построения объективной психологии и ведущие методы при исследовании психического. Переход от психологии, изучающей феномены сознания, к психологии, исследующей целостную систему организм-среда. Религиозные ограничения, тормозящие применение знаний.

Роль методологии в развитии научного знания. Суть концепции культурно-исторической динамики науки академика В. Стёпина. Анализ сосуществования в современной науке альтернативных методологических парадигм: классической, неклассической и постнеклассической.

Рассмотрение новых требований к методологии, которые используются в современных исследованиях. Общая характеристика теорий образования XX века. Знакомство с основными проблемами и особенностями подготовки нового поколения граждан цифрового общества.

Профессиональная деятельность бакалавра коммерции, характеристика его задач: коммерческо-организационной, научно-исследовательской, проектно-аналитической. Определение понятия и особенности организации информационного обеспечения деятельности экономиста.

Балансовый метод - инструмент для исследования движения запасов, дебиторской и кредиторской задолженности организации. Прибыль и рентабельность - взаимодополняющие показатели, которые комплексно оценивают финансовое состояние конкретного предприятия.

Рассмотрение соотношения понятия рациональности и эффективности деятельности людей. Подход, связанный с теорией полной рациональности. Оценивание рационального использования ресурсов в различных структурах, в частности в топливно-энергетическом комплексе.