Розгляд та характеристика питання захисту порушеного права уповноваженими органами у сфері персональних даних на стадії досудового захисту і безпосередньо судового. Дослідження можливості розгляду справи, що залежить від відкриття провадження у справі.

Аналіз регулювання захисту права на доменне ім'я приписами "Принципів розгляду спорів про однакові доменні імена" та "Принципів єдиних правил розгляду спорів про доменні імена". Виокремлення переваг та недоліків позасудової процедури вирішення спорів.

Аналіз регулювання захисту права на доменне ім’я. Виокремлення переваг та недоліків позасудової процедури вирішення спорів про доменні імена, можливі шляхи вдосконалення такої системи. Розгляд принципів єдиних правил розгляду спорів про доменні імена.

Аналіз позасудових репресивних методів, які використовував радянський тоталітарний режим в боротьбі з дисидентами, на прикладі родині Січків. Використання позасудових репресій проти дисидентів. Причини переслідувань Січків з боку каральної системи.

Аналіз здійснення позасудових повноважень територіальних органів держбезпеки на Україні. Розгляд фактів діяльності радянської влади по відношенню до населення Вінницької області у 1937-1939 рр. Реабілітація безневинно засуджених і репресованих українців.

Визначення перспектив запровадження в Україні незалежного наглядового органу у сфері доступу до публічної інформації та захисту персональних даних як основної інституції досудового вирішення інформаційних спорів з урахуванням стандартів Євросоюзу.

Аналіз проблеми визначення позасудових форм захисту прав та вирішення господарських спорів, їх узагальнення з урахуванням сутності господарської сфери. Розгляд позасудових форм через контекст реалізації функцій господарського процесуального права.

Сутність, завдання і зміст позаурочної діяльності. Характеристика принципів позаурочної виховної роботи, аналіз основних форм і методів. Специфіка спільної роботи класного керівника та учнівського колективу щодо організації позаурочної діяльності.

Вивчення історичного досвіду проведення позаурочної роботи з учнями шкіл за напрямком цивільного захисту, враховуючи зміни у даній сфері в різні історичні періоди. Дослідження проведено на підставі архівних документів, навчально-методичної літератури.

Вивчення способу організації навчальної діяльності, який регулюється певним, наперед визначеним розпорядком. Організація проведення та структура семінарських занять. Аналіз основних позаурочних форм навчання і ефективних форм навчання в зарубіжній школі.

Базові методологічні принципи дослідження релігійної свідомості. Роль національного фактору в процесах синкретизації православних українців. Язичницькі компоненти у свідомості сучасних віруючих. Коротка характеристика квазірелігійних компонентів.

Оптимальні розміри підошв та вирізів позацентрово навантажених фундаментів. Перевірка масивної підпірної стінки з асиметричним вирізом по підошві фундаментної частини. Визначення горизонтального тиску ґрунту на конструкції огорож без використання мессдоз.

Язичницькі світоглядні елементи у віруваннях, традиціях українського народу. Функціонування елементів радянської ідеології як квазірелігійних: сакралізація профанного. Релікти прадавніх вірувань, які впродовж кількох століть зазнали вагомої трансформації.

Розгляд постаті М. Ганкевича в контексті позачергових парламентських виборах 1908 року у Галичині. Особливості виборчої системи Габсбурзької імперії, роль та місце М. Ганкевича у політичній боротьбі тогочасної Галичини. Опис виборів у ХХ ст. у Галичині.

Позашкільне статеве виховання учнівської молоді в країнах Європейського Союзу. Діяльність Центрів охорони здоров'я, планування сім'ї, профілактики СНІДу, молодіжних організацій. Взаємозв'язок із шкільними програмами й залученням учителів закладів освіти.

Поняття позашкільної освіти як невід’ємної частини життя суспільства, яка сприяє реалізації індивідуальних психофізичних і соціальних потреб особистості, що розвивається. Розкриттю її творчого потенціалу, формування соціально значущих якостей студентів.

Вплив позашкільної освіти на процес оволодіння учнями системою наукових знань, пізнавальних навиків, розвиток творчих здібностей. Вивчення досвіду ранньої профілізації школярів. Розгляд основних завдань та форм роботи Малого каразінського університету.

Позашкільна освіта як невід'ємна частина мікросередовища, яка сприяє реалізації індивідуальних психофізичних і соціальних потреб особистості, що розвивається. Місце суспільно-виховної діяльності у сфері вільного часу у гармонійному розвитку дитини.

Аналіз підходів до визначення місця та ролі позашкільної освіти в системі сучасної освітньої діяльності. Позашкільна освіта як невід'ємна частина мікросередовища, яке сприяє реалізації індивідуальних психофізичних і соціальних потреб особистості.

Історія позашкільної освітньо-виховної діяльності Харківського товариства поширення в народі грамотності. Заснування і ведення позашкільних установ: Народного будинку, бібліотек, читалень. музеїв, курсів. Проведення занять з дітьми та улаштування лекцій.

Напрями позашкільної освітньо-виховної діяльності Харківського товариства поширення в народі грамотності, заснування і ведення позашкільних установ. Улаштування позашкільних заходів (лекцій, концертів-лекцій, народних читань, виставок, свят, гулянь).

Дослідження досвіду позаурочної роботи в елітних школах Великобританії у ХІХ - початку ХХ століть. Принципи та завдання позашкільної діяльності учнів. Створення умов для накопичення досвіду колективного життя. Формування системи лідерства та цінностей.

Аналіз методів створення умов, які дозволяють формувати в учнях особистісні та творчі здібності і вміння застосувати отримані знання на практиці. Дослідження позашкільної роботи в елітній школі типу "паблік скулз" у Великобританії у ХІХ – поч. ХХ ст.

Розгляд позашкільних мистецьких закладів як навчально-виховних установ, що сприяють соціально-творчим діям учнів підліткового віку. Опис процесу духовного взаємозбагачення педагогів і дітей в умовах позитивного психологічного клімату взаємовідносин.

Характеристики підліткового віку, що є найбільш важливими з точки зору соціального розвитку особистості. Відмінності освітнього середовища позашкільного навчального закладу як необхідні психолого-педагогічні передумови соціального розвитку особистості.

Характеристики підліткового віку, що є найбільш важливими з точки зору соціального розвитку особистості. Основні відмінності освітнього середовища позашкільного навчального закладу як необхідні психолого-педагогічні передумови становлення особистості.

Необхідність виховання особистості творчого типу, здатної до сприйняття інноваційних процесів у суспільстві, використання і впровадження нових технологій. Специфіка позашкільної освіти та виховання у цілісній системі розвитку національної свідомості.

Аналіз становлення і розвитку позашкільної роботи з дітьми та учнівською молоддю в Україні. Перші дитячо-юнацькі спортивні школи. Організація екскурсій по видатним місцям свого району та міста. Особливості позашкільного навчально-виховного процесу.

Дослідження на основі метричних книг і судових справ проблеми перелюбу (позашлюбних зв’язків) на території Миргородського полку. Оцінка впливу релігійних заборон і осуду з боку громади на явище подружніх зрад, а також головні причини їх неефективності.

Виникнення кримінального покарання - позбавлення військового звання, чину, рангу в історії українського права у дорадянський період. Його регламентування та застосування залежно від історичного періоду та соціально-правового становища військових.