Психологічне забезпечення життєстійкості особистості майбутніх фахівців. Побудова тренінгової програми на принципах групової роботи зі студентами-бакалаврами денної форми навчання кафедри психології Інституту соціальних технологій Університету "Україна".

Антропоцентрична парадигма в сучасній лінгвістиці. Лінгвокультурологічний аспект фразеологізмів української мовної картини світу, які є ключовими для світосприйняття носіїв української мови. Аналіз специфічних рис, які відображають їх своєрідність.

Фразеологічні одиниці як найконденсованіше вираження у мові національно-культурного компонента. Історико-лінгвістичний аспект формування української фразеології. Концептуальний аналіз як метод концептивістики. Форми стійких виразів у мовній картині світу.

Етапи та стратегії формування ціннісної пропозиції роботодавця та її вплив на створення умов збалансованої трудової діяльності персоналу. Особливості визначення балансу "робота-життя" в контексті гендеру, вікових та соціальних особливостей співробітників.

Сущность принципа позитивной дискриминации, моральное измерение данной проблемы, условия использования. Конфликт принципов позитивной дискриминации и равенства. Проблема русских как этнического меньшинства на территории бывших советских республик.

Предмет и функциональные сферы экономической науки. Понятие и характеристика общественных и производственных потребностей. Свойства частных благ. Изучение особенностей функционирования рынка труда и материальных ресурсов. Классификация товаров и услуг.

Исследование зависимости уровня сформированности идентичности старших подростков от условий процесса социализации. Определение проблем создания таких условий. Сравнительный анализ выраженности типов идентичности обучающихся в условиях гимназии и колледжа.

Модель изучения позитивной коммуникации. Коллективная монография под редакцией известного отечественного специалиста в области теории коммуникации профессора О. Леонтович. Разделы, детально характеризующие компонентный состав позитивной коммуникации.

Стремительное развитие конвергентных технологий как явления нового качества. Вопрос об очерчивании предмета новой криминологии в силу сингулярности самих преобразовательных технологий. Адаптация к криминально-технологическим угрозам нового типа.

Анализ зарубежных исследований качества жизни лиц с ограниченными возможностями здоровья. Оценка перспектив включения в исследования качества жизни лиц с ограниченными возможностями здоровья разных феноменов, отвечающих за позитивное личностное развитие.

Психология - самостоятельная научная дисциплина, в центре исследования которой находятся проблемы человека. Положительные эмоции, вовлеченность, позитивные межличностные отношения, смысл и достижения - элементы концепции человеческого благополучия.

Анализ значения сильных сторон личности человека для достижения успеха в жизни. Изучение основных подходов к пониманию и измерению сильных сторон личности. Характеристика таланта как способности человека, которую можно применить в различных областях.

Ценностные ориентации (ЦО) в развитии личности ребёнка. Влияние семейного воспитания на развитие ЦО подростков. Детско-родительские отношения как фактор образующей системы профессиональной самоидентификации подростков. Выбор профессии старшеклассников.

Анализ причин быстрого продвижения позитивной психологии и последствий такого продвижения. Оценка потенциала и достоинств нового направления, дальнейших перспектив, возможных линий развития. Характеристика манипулятивных приемов позитивной психологии.

История метода позитивной психотерапии, его достоинства. Позитивная концепция образа человека. Основные виды актуальных способностей. Базовые концепции первичной социализации. Пятиступенчатая техника интервенции в позитивной психотерапии, ее этапы.

Развитие диалогической речи - один из важнейших факторов позитивной социализации личности ребенка старшего дошкольного возраста. Формирование эмоционального интеллекта - критерий, который свидетельствует об успешной социализации старших дошкольников.

Анализ процесса формирования позитивной установки личности в контексте ее внутренней позиции в рамках социально-психологического подхода. Определение места, роли и назначения установки в процессе становления и развития человека в современном обществе.

Противопоставление позитивного знания и "положительной науки" в позитивизме традиционной философии как "метафизике". Принципы позитивистской доктрины социологического проекта О. Конта. Разработка О. Контом методов социологического исследования.

Место в философии У. Хьюэлла - ученого, теолога, священника, реформатора университетского образования, энциклопедиста, основателя британской позитивной философии. Анализ оригинального способа синтеза эмпиризма и рационализма в понимании научного знания.

Соотношение позитивной юридической ответственности с правомерным поведением, общественной нравственностью, свободой выбора. Отличие морали и права, заключающееся в методе регулирования общественных отношений. Влияние моральных принципов на действия людей.

Легізм - світоглядно-мисленнєва парадигма, що має характерні риси. Застосування в межах природно-правової парадигми антропологічно-аксіологічного підходу - можливість побачити право в якості духовно-культурного феномену і глибоко гуманістичного явища.

Розкриття проблеми співвідношення позитивного права та природних невідчужуваних прав людини. Вивчення основних типів праворозуміння. Утвердження монополізму держави і закону в праві. Первинність і визначальність людини й права щодо держави і закону.

Наукові підходи щодо дослідження позитивного мислення людини в контексті емоційної саморегуляції. Дослідження рівня суб’єктивного контролю педагога в сучасних умовах професійної діяльності. Розробка рекомендацій з розвитку позитивного мислення вчителя.

Дослідження терміну "позитивне право". Систематизування та узагальнення рівнів політико-правового розуміння поняття "позитивне право" через призму раціонального співвідношення волі держави та її громадян. Основні ознаки, які характеризують це явище.

Дослідження терміну "правова реальність", розкриття сутності поняття "позитивне право" крізь призму соціальних та культурних зв’язків, які існують в конкретно взятому суспільстві. Сутність позитивного права як центрального елементу правової реальності.

Визначення мотиваційних аспектів викладання навчальних дисциплін у вищому військовому навчальному закладі. Доведення позитивного ставлення курсантів до викладача та навчальної дисципліни як передумови глибокого інтересу до галузі професійних знань.

Корупція, відмивання грошей, фінансування тероризму, податкові та інші фінансові злочини, тенденції їх розвитку. Необхідність використання дійових антикорупційних практик країн світу, що матимуть багатовекторний вплив у масштабі міжнародного бізнесу.

Позитивний вплив конкуренції на учасників ринкових відносин - на державу, споживача, систему управління підприємством, виробника та його персонал. Обґрунтування позитивного складника у процесі конкурентної боротьби між учасниками ринкових відносин.

Вивчення основних результатів здійснення антикорупційної політики у зарубіжних країнах. Дослідження основних міжнародних та європейських принципів у напрямку боротьби з корупцією. Порівняльний аналіз антикорупційної політики у Румунії, Швеції, Німеччині.

Доцільність легалізації короткоствольної вогнепальної зброї цивільного призначення в якості засобу для реалізації права на захист власного та інших людей життя і здоров’я від протиправних посягань. Теоретичні засади дозвільної системи в Україні.