Возможность построения вычисляющей машины Тьюринга для функции, которую можно каким-либо способом определить - основной смысл тезиса Черча. Тождественные преобразования в элементарной алгебре или в логике предложений - пример "нечисловых вычислений".

Марксистская философия как понятие, которое обозначает философские учения Карла Маркса и Фридриха Энгельса. Общая характеристика распространенных тезисов К. Маркса о Л. Фейербахе. Рассмотрение особенностей разработки научного понимания практики.

Понятие о тезисах как жанре научной литературы, место тезисов в системе жанров. Определение тезисов, их целевое назначение, особенности структуры и содержания. Анализ особенностей, структуры и содержания научных тезисов. Оценка языка и тезисного стиля.

Разделение сделок на обязательственные и распорядительные в гражданском праве Российской Федерации. Проблема каузальности, абстрактности сделки-передачи, исторические корни. Опровержение попытки авторов обосновать абстрактный характер передачи вещи.

Генезис теистического психологизма как методологической основы изучения религиозного опыта. Первичные элементы религиозности в предкогнитивной психосоматической основе сакрального чувства. Десакрализация сферы религиозных переживаний в философии Юма.

Феномен "сопротивления выработке" Ф. Тейлора и попытка вывести идеальную формулу соотношения уровня заработной платы к реальной производительности труда конкретного работника. Разработка концепций управления персоналом и обязанности менеджеров по Тейлору.

Коротка біографія Ф. Тейлора – американського основоположника наукової організації праці та менеджменту. Формування та розвиток ідей школи науки управління (класичної теорії менеджменту). Аналіз основних положень та досягнень школи науки управління.

Набор, виды и структура тейхоевых кислот и гликополимеров клеточных стенок представителей порядка Actinomycetales. Образование моно- и бисфосфатов глицерина. Качественный состав компонентов клеточных стенок. Видоспецифический маркер актиномицетов.

Дослідження імунобіологічних властивостей антигенів клітинної стінки стафілокока. Вивчення закономірностей імунної відповіді на тейхоєві кислоти. Встановлення ролі спадковості при формуванні гомеостазу. Приготування кон`югату пептиду з овальбуміном.

Рассмотрены вопросы параметризации основного толчка землетрясения 13 июня 2009 г. магнитудой 6.3, проявившегося в г. Текели с интенсивностью 7 баллов. Изучены пространственные характеристики очага, механизм и СМТ, закономерности афтершоковой деятельности.

Изучение и анализ биографии Уильяма Мейкписа Теккерея - одного из самых выдающихся английских писателей. Рассмотрение и характеристика основных направлений журналистики и публицистики Уильяма Теккерея. Ознакомление с критикой прессы Уильяма Теккереея.

Религиозный текст как моральный кодекс, множественность толкований которого неизбежно повлечёт за собой утрату ценностных ориентиров. Шлейермахер как основоположник герменевтического метода. Классификация текстов и множественность их интерпретаций.

Дослідження генетичних й онтологічних характеристик пародійного тексту. Характеристика лінгвістичного статусу цитати, алюзії, ремінісценції як інтертекстів і знаходження їх особливостей та основних функцій мовного вираження в пародійному тексті.

Текст как коммуникативная и информативная единица, все элементы которой взаимосвязаны в контексте и идентифицируют друг друга. Прагмастилистический анализ контекста, который включает прагматические факторы (культурные, исторические, психологические).

Аналіз поняття "текст" з погляду філософської герменевтики, проблема його розуміння як багатоаспектного явища, що забезпечує пізнавально-креативну сутність інтерпретаційної діяльності людини, зануреної в багатовекторну діалогічність із мовою, культурою.

Визначення змістового навантаження поняття "текст" з погляду філософської герменевтики. Тлумачення глибинного змісту тексту, його перекладу шляхом досліджень структури й семіотичної природи мови. Текст як основа гуманітарно-філософського мислення.

Огляд існуючих теоретичних концепцій, що лежать в основі створення моделей оцінки якості перекладу. Важливість створення класифікаційних вимірів для проведення об’єктивної оцінки якості перекладу. Проблеми кількісних моделей оцінки якості перекладу.

Проблема среды существования текста и признание его коммуникативной природы. Культурологическое понятие текста в аспекте его лингвистической выраженности и прагматической значимости. Характеристика текста с точки зрения цели и исследование его прагматики.

Постмодернизм - начало новый эры в осмыслении роли художественного текста и субъектов коммуникации. В статье делается попытка рассмотрения Текста и Читателя как субъектов герменевтического процесса в литературе постмодернизма. Примеры литературной игры.

Основные элементы семиотики, такие как текст, контекст, определяющие многогранность процесса понимания методологических текстов. Семиотические объекты, выступающие как "мыслящие структуры", "генераторы новых смыслов", образующие новый контекст.

Парадокс как принцип построения характера в русском романе. Композиция "текст в тексте". Совпадение сообщения и кода в научном дискурсе. Текст как эквивалент реальности. Создание аксиоматических систем, не допускавших построения рефлексивных множеств.

Необходимость использования научного текста, а также англоязычного текста в процессе подготовки магистров, владеющих национальными вариантами английского языка. Условия осуществления коммуникативной, педагогической и научно-исследовательской деятельности.

Предпринята попытка моделирования дискурсивно-текстовых отношений на материале новостного субдискурса СМИ. Текст в данной модели представлен в четырех измерениях дискурсивной среды - интенциональном, референциальном, когнитивном и лингвистическом.

Особенность оформления текста договора с помощью электронных документов. Изучение позиций судебной практики относительно признания обмена сообщениями по электронной почте, текстовыми сообщениями в мессенджерах формой гражданско-правового договора.

Правомірність створення посібників для читання, обумовлена тим, що в кінці першого семестру іноземні здобувачі вищої освіти засвоюють базові вміння та навички читання. Система передтекстових і післятекстових завдань і вправ; методичні рекомендації.

Исследование принципов текстопорождения в поэтике Б. Пастернака на примере стихотворения "Рождественская звезда". Создание ситуации взаимоотражения текстовых и "антитекстовых" смыслов. Движение и развитие текстового и "антитекстового" сознаний.

Исследование литературного текста как коммуникативного события социокультурного значения, как формы общения отдаленных друг от друга автора и читателя. Роль переводчика в трансляции художественной и дискурсивной ценности переводимого произведения.

Формирование учебного дискурса и овладение иностранным языком — дискурсивным процессом. Результат учебной деятельности — создание учащимся вторичного дискурса. Использование этих понятий в практике преподавания русского языка как иностранного.

Проблема взаимосвязи текста и дискурса в семиотическом аспекте. Связь понятий интердискурсивности и мегадискурса как совокупность всех дискурсов на одну концептуальную тему. Особенности систематизации дискурсов, линия развития современного мегадискурса.

Лингвистический феномен текста, его отличия от словесной конструкции. Сущность прагматической направленности и формально-конструктивной завершённости. Культурологическая интерпретация коммуникативных единиц. Прагматическая функция речевых произведений.