Исследование философских представлений о библейских и коранических образах человека, связанных с религиозными фигурами Адама, Авраама, Иисуса, Мухаммада. Характеристика существенных смысловых различий религиозной фигуры Авраама в христианстве и исламе.

Исследование, наблюдение, описание и объяснение игры животных, детей и взрослых в психологии и физиологии. Значение игры в жизни ребенка, его взрослении. Роль данной активности в развитии психологической устойчивости и формировании личности в целом.

Анализ отражения объективной действительности в сознании человека. Характеристика абсолютной, относительной и объективной истины. Проблема истины в философии и роль научной рациональности. Связь духовности человека с его мышлением в концепции Платона.

Материя как одна из фундаментальных составляющих мироздания. Философский анализ проблемы материи. Концепции, объясняющие данное понятие. Материальные планы существования человека. Закон семеричности, описывающий планы материи на разных уровнях развития.

Рассмотрение антропокосмоцентрической модели мира, её основные социально-этические черты. Значение совершенных отношений между человеком и природой, построенных на принципах глобального мышления и глобальной ответственности общественного развития.

Социально-философский анализ понятия модели мира, исследование его суммарного определения. Характеристика, отличительные черты антропокосмоцентрической и антропоцентрической моделей мира. Исследование специфика модели мира как суммарного понятия.

Истоки и принципы стоицизма в жизни современного человека, характеристика философских концепций. Оценка мировоззрения, логической и этической составляющей учения, формы проявления национального менталитета. Характеристика системы ценностей стоицизма.

Поиск путей духовного возрождения и государственного обновления, возникновение общественно-философского направления "евразийство". Философская позиция И.А. Ильина, познание путей духовной свободы, очевидность вещей в гносеологии, задачи ее постижения.

Характеристика становления спекулятивно-диалектического этапа эволюции русской идеи философской россиевдческой мысли. Определение идентичности и национального самосознания России в исканиях славянофилов. Причины духовного кризиса русского общества.

Главная особенность выявления философского содержания категорий пространства и времени, выражающих всеобщие атрибутивные формы бытия материи. Проведение исследования многообразных пространственно-временных свойств в различных областях действительности.

Философское содержание смысла выражения "народная память", ее роль в исторически переломных моментах. Единство традиции и современности как серьезная философская проблема. Двойственность природы народной памяти и ее определенная парадоксальность.

Сущность экспериментальных методов научного познания. Анализ строения и практических основ рассматриваемого способа проведения исследований. Логические средства построения эксперимента. Взаимодействие процессов мышления с заменой предмета познания.

Концептуальное единомыслие и наличие механизма самоидентификации как признаки институализации деятельности философов в когнитивном аспекте. Семиотический анализ философской традиции, связанный с рассмотрением её как коммуникативно-знаковой системы.

Аристотель как философ и педагог. Теория познания и логика. Учение о человеке и душе. Основа опыта в ощущениях, памяти и привычке. Исследование категорического силлогизма. Систематический порядок и эмпирический базис. Достижение древнегреческой науки.

Аристотель - один из величайших древнегреческих философов. Логика и методология Аристотеля. Учение о причинах и началах бытия и знания. Физика: мир, жизнь и человек. Парадокс возникновения и уничтожения. Проблема образования сложных материальных тел.

Аристотель - знаменитый древнегреческий ученый, философ, основатель перипатетической школы. Учение о материи и форме. Важнейший труд Аристотеля "О душе". Этика как жизненная мудрость, знания о том, что такое счастье и каковы средства для его достижения.

История возникновения и становления буддизма. Основные направления буддисткой философии. Отличие буддизма от других религий. Рассмотрение особенностей Индийской философии. Путь к святости через самодисциплину, очищение, концентрацию и созерцание.

История и причины возникновения Буддизма. История Сиддхартхи. Становление Будды Просветленного. Колесо Сансары. Карма — закон причины и следствия. Четыре благородные истины. Осознанное принятие "прибежища". Течения Буддизма: хинаяна, махаяна, ваджраяна.

Ознакомление с особенностями немецкой философии, которые тесно связаны с социально-историческими условиями страны. Изучение биографии Канта, который выдвигает космогоническую гипотезу образования солнечной системы из диффузной газопылевой материи.

Определение понятия "бытие" в метафизически-идеалистическом, материалистическом и энергетическом мышлении. Обозначение объективной реальности в аспекте внутреннего единства в категории "субстанция". Свойства, законы существования и развития материи.

Изучение возникновения и развития различных картин мира: религиозной философской и научной. Исследование происхождения сознания как основного элемента человеческой психики. Бытие и основные формы его существования. Классификация форм материи, ее атрибуты.

Познание как предмет философского анализа. Многообразие форм знания и познавательной деятельности (типы познания: научное, религиозное, этическое, эстетическое). Структура познания: эмпирическое и теоретическое. Проблема истины и критерии научности.

Проблема сознания в истории философии. Связь сознания и мозга, структурные компоненты и функции сознания. Язык как человеческий способ бытия сознания, его функции. Понятие и проблема идеального. Бессознательное и его роль в жизнедеятельности человека.

Краткая биографическая справка о жизни и деятельности Платона Афинянина. Общая характеристика учения Платона о восприятии мира и "теории врожденных идей". Главные положения его идеалистического учения, философского учения о триаде и учения о познании.

Краткие биографические данные о жизни выдающегося мыслителя древности Платона. Формирование зачатков идеализма и материализма в Древней Греции. Характеристика учения o знании и познании Платона. Создание "Академии Платона", определение ее значения.

Положения идеалистического учения Платона и его философское учение о триаде. Особая роль проблемы государства в философии Платона. Характеристика типов государства по Платону и план их государственного устройства. Историческое значение философии Платона.

Теория "идей", космология, пифагорейское учение о числах. Критика учения об "Идеях" в "Пармениде" и "Софисте" Платона. Учение Платона об обществе и государстве. Государство как макромир, которому соответствует микромир в душе каждого конкретного человека.

Биография Декарта, французского философа, физика, математика и физиолога. Характеристика и принципы врожденных идей, онтологический дуализм, доказательства существования Бога. Методологические правила философа и рационалистического познания мира.

Рассмотрение жизни, творчества и учений Сократа. Исследование сущности философской науки. Достижение истины путем обнаружения противоречий в утверждениях противника. Изучение основ этического учения Сократа. Свобода человека и демократические идеи.

Основные проблемы средневековой европейской философии. Соотношение религии и философии, веры и знания в учении Фомы Аквинского. Томистское учение о бытии. Священность материального мира. Проблемы человеческой души. Этико-социальная доктрина Аквината.