Исследование экономической сущности лизинга как одной из специфических форм арендных отношений, его места и роли в рыночной экономике, а также особенностей развития лизинговых отношений в современной России. Преимущества внедрения лизинга на предприятиях.

Изучение и анализ особенностей лексики с национально-культурной семантикой английского языка с лингводидактических позиций. Характеристика процесса понимания иноязычного текста, усложненного наличием в нем лексики с национально-культурной семантикой.

Представления о силе слова, его обрядовом и магическом значении, о соответствии между языком и обозначенным им человеком или предметом. Состояние сформированности лингвистической культуры студентов, технология ее формирования и совершенствования.

Базовые дидактические принципы отбора учебного материала по специальности "Судебная экспертиза". Описание упражнений для студентов по работе с фразеологическими единицами. Формирование лингво-правовой компетенции будущих экспертов природы доказательства.

Определение лингводидактической компетенции будущего учителя как интегративной личностной характеристики. Специфика методики формирования лингводидактических умений. Проблемно-познавательные методические задания как эффективный приём развития компетенции.

Формирование лингвокоммуникативной компетенции. Педагогические условия, способствующие наиболее эффективной практической реализации модели формирования лингвокоммуникативной составляющей профессиональной компетентности в условиях профильной школы.

Лингвокультурологическая компетенция как система знаний о культуре и совокупность умений и навыков оперировать этими знаниями в условиях конкретной речевой ситуации. Этапы изучения темы "Образование в Великобритании", используемые педагогические схемы.

Учебно-педагогическая практика будущих учителей как составляющая их подготовки к профессиональной деятельности. Использование личностно-ориентированной технологии обучения для развития положительной мотивации бакалавра на овладение лингвокультурой.

Анализ особенностей формирования лингвометодической компетентности будущего учителя начальных классов на основе мотивационно-деятельностного подхода. Обобщение опыта организации читательской деятельности студентов в процессе анализа поэтического текста.

Психолого-педагогические особенности реализации билингвальной подготовки специалиста по качеству в техническом вузе в контексте компетентностного подхода. Характеристика и отличительные черты педагогических условий организации билингвальной подготовки.

Сущность, содержание и особенности обучения английскому языку, тренировка языковых навыков. Разработка системы внеучебных занятий по формированию лингвострановедческой и коммуникативной компетенции. Характеристика деятельности кружка "Страноведение".

Насыщение курса иностранного языка лингвострановедческим материалом за счет усиления в нем удельного веса лингвистических знаний. Развитие у студентов мотивации к изучению языка на основе интеграции аудиторных занятий и внеаудиторных мероприятий.

Сохранение объектов культурного наследия. Анализ методики определения границ территорий объектов культурного наследия. Основной принцип музеефикации объекта культурного наследия, декларируемый нормами российского и международного законодательства.

Исследование влияния норм гербицида Фабиан, внесенного отдельно и совместно с регулятором роста растений Регоплант на фоне предпосевной обработки семян Регоплантом и препаратом Ризобофит, на формирование площади листовой поверхности растений сои.

Специфические особенности тематики и проблематики публикаций, посвященных проблемам русской зарубежной критики. Жанровое своеобразие и стилистические нюансы, связанные с условиями существования критики в условиях межкультурной общности русского Берлина.

Развитие литературоведческой компетенции учащихся путем расширения знаний о жанровом и тематическом многообразии художественных произведений на факультативных занятиях по русской литературе. Пример последовательности занятий и содержания такого курса.

Рассмотрение проблемы формирования персонального (личного) бренда посредством контента социальных сетей. Анализ трудов по персональному брендингу и классификаций, предложенных специалистами по имиджмейкингу. Направления Формирования бренда музыканта.

Причины образовательной миграции из Таджикистана в Россию. Проблемы адаптации и социализации таджикских студентов в университетах г. Томска. Барьеры, препятствующие возможности молодым мигрантам постепенно вливаться в состав российской гражданской нации.

Проведен теоретико-методологический анализ проблемы управления психофизическими состояниями в процессе профессиональной подготовки студенток педагогического вуза. Выявлено динамику психофизического здоровья студентов в процессе физического воспитания.

Этапы развития школьника. В младшем школьном возрасте закладывается фундамент нравственного поведения. Влияние домашнего воспитания и отношений в семье на формирование характера. Эмоциональная сфера. Роль игровой деятельности. Интересы, способности.

Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей младших школьников. Школьный коллектив и его роль в формировании личности ребенка. Анализ соотношения самооценки и ценностных ориентаций первоклассника. Определение вида познавательного стиля детей.

Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. Школьный коллектив и его роль в формировании личности младшего школьника. Исследование особенностей формирования личности у младших школьников. Диагностика отношения ребенка к роли школьника.

Понимание личности в психологии. Характеристика ее структуры и особенностей. Подростковый возраст и его специфика. Реакция группирования со сверстниками. Формирование самосознания, самооценки и чувства взрослости. Выявление типа и свойств темперамента.

Особенности понятия "личность". Профессиональные взгляды на явление человеческой личности. Влияние на личность социальной среды, в которой она развивается. Психологические теории личности. Биологические и социальные факторы становления личности.

Развитие личности ребенка в старшем дошкольном возрасте. Социально–психологические основы влияния семейных отношений на формирование личности дошкольника. Опытно-экспериментальная работа по изучению особенностей личности дошкольника и семейных отношений.

Анализ создания интеграционной системы ценностей как национальной государственной идеологии. Утилитарные потребности отдельных личностей и групп. Основные препятствия для формирования русской культурной личности в процессе воспитания и образования.

Понятие о личности, роль обучения и воспитания в ее формировании. Готовность ребенка к школьному обучению. Изменение познавательной деятельности младшего школьника. Основные изменения личностных особенностей и характера общения младшего школьника.

Изучение особенностей перехода к Четвертой промышленной (информационной) революции. Анализ сущности виртуальной культуры и тенденций ее развития в мире и в Украине, влияния, которое оказывают эти процессы на формирование личности современного ребенка.

Коллектив и его функции. Этапы и уровни развития учебно-воспитательного коллектива. Особенности личности ребенка в младшем школьном возрасте. Роль учебно-воспитательного коллектива в развитии личности. Влияние личности на становление коллектива.

Дошкольный возраст как период целенаправленного развития базовых качеств личности, в котором закладываются основы нравственности, норм поведения и личностных качеств ребенка. Образовательный и воспитательный потенциал проектной деятельности в рамках ДОО.