Висвітлення особливостей формування інформаційно-цифрової компетентності вчителів в умовах дистанційного навчання в Україні з позиції практичного аспекту. Аналіз структури інформаційно-цифрової компетентності згідно з професійним стандартом вчителя.

Сутність інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів початкової школи. Розгляд структури інформаційно-комунікаційної компетентності на основі інтеграції кількох підходів. Використання веб-квесту з метою формування і розвитку компетентності.

STEM-освіта як міждисциплінарна галузь, що дозволяє здійснити інтегрувальний процес в освіті. Розгляд особливостей вивчення фізики в основній школі з урахуванням концепції Нової української школи в умовах STEM-освіти. Аналіз прикладів проектів-дослідів.

Застосування доповненої реальності в освіті. Визначення проблем з використанням додатків доповненої реальності. Аналіз переваг застосування додатків AR в навчальному процесі та їх вплив на формування інформаційно-цифрових компетенцій здобувачів освіти.

Особливості формування вчителем-словесником інформаційно-цифрової та екологічної компетентностей на уроках предметів мовно-літературного циклу в контексті вимог Держстандарту базової освіти та Стратегії розвитку читання "Читання як життєва стратегія".

Основні проблеми та положення формування первинних документів бухгалтерського обліку біоенергетичної сфери в аграрних підприємствах. Особливості виробництва енергії з біомаси. Використання енергетичних ресурсів сільськогосподарськими підприємствами.

Завдання та зміст Європейської кредитно-трансфертної системи (ECTS) єдиної міждержавної процедури оцінювання навчання. Характеристика навчального закладу, ступенева структура, розділи курсу для спеціальності "Документознвство та інформаційна діяльність".

Створення у 1962 р. Відділу сільськогосподарських наук Академії наук УРСР з метою координації досліджень в аграрній галузі. Місце Національної наукової сільськогосподарської бібліотеки НААН в інформаційному забезпеченні фахівців сільського господарства.

Економічна природа та еволюція категорії "інформація". Роль інформаційного ринку в економічній системі. Аналіз інверсійного типу формування інформаційного ринку в умовах ринкової трансформації. Мікроекономічні засади його макроекономічного регулювання.

Характеристика особливостей формування інформаційного середовища в закладах професійної (професійно-технічної) освіти, суть, мета та завдання інформаційного середовища в зазначених закладах. Забезпечення переходу професійної освіти в нову якість.

Особливі риси та ознаки інформаційного суспільства, та їх аналіз, інформаційні ресурси як основа побудови в Україні. Історичний розвиток та еволюція інформаційного суспільства, існуючі проблеми та подальші перспективи, особливості управління в Україні.

Головні негативні та позитивні аспекти сучасних інформаційних процесів. Європейський досвід формування інформаційного суспільства. Головні методи, за допомогою яких має бути реалізована програма "е-Європа". Головне завдання проекту "Електронна Україна".

Характеристика інформаційного суспільства, позитивні та негативні сторони. Програми становлення суспільства знань у масштабах окремої держави і на глобальному рівні. Економіка знань у процесі формування інформаційного суспільства в умовах глобалізації.

Класифікація аналітичної інформації за групами її користувачів і колом вирішуваних ними проблем. Пропонування схеми формування інформаційного забезпечення аналізу результатів діяльності підприємства. Розглянуті питання формування інформаційної бази.

Підходи до класифікації фінансової інформації за групами її користувачів і колом вирішуваних ними проблем. Внесення пропозицій щодо формування інформаційної бази аналізу результатів діяльності підприємств для потреб менеджменту та зовнішніх користувачів.

Аналіз та оцінка ролі лікарських закладів у формуванні єдиної медичної інформаційної системи. Забезпечення потреби населення у лікувальній допомозі в Україні мережею установ охорони здоров’я. Оснащення об’єднань інформаційно-комунікаційними технологіями.

Характеристика специфіки зовнішнього середовища інформаційної бази управління організаціями вищої освіти. Гносеологічні аспекти сегментації як методу інформаційного забезпечення. Напрями трансформації поведінки споживачів з урахуванням споживчих переваг.

Формування сучасних мереж бухгалтерського обліку та фінансової звітності на підприємствах. Здійснення моніторингу і контролю за відповідністю й точністю облікових даних і процесів. Забезпечення надійності та конфіденційності інформаційних зв’язків.

Необхідність формування інформаційної інфраструктури в контексті економічного співробітництва. Особливості формування мінімальної конфігурації інформаційної інфраструктури об'єднаної територіальної громади в контексті економічного співробітництва.

У науковій статті розглянуті технології електронного навчання в контексті здійснення онлайн-навчання на основі відповідного обладнання, програмного забезпечення, педагогічних технологій. Підвищення рівня інформаційної компетентності майбутніх науковців.

Аналіз сукупності компетенцій, які дозволяють користуватись інформаційними технологіями у роботі з інформацією у друкованій формі і в електронній. Розгляд інформаційної культури особистості, яка включає культуру знання оптимальних способів поведінки.

Завдання сучасної вищої професійної освіти. Розгляд сутності поняття "інформаційна компетентність", її роль у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Аналіз поглядів вітчизняних і зарубіжних учених щодо компонентів інформаційної компетентності.

Дослідження питання формування інформаційної компетентності студентів коледжу на заняттях культурології та інформатики. Найефективніше інформаційна компетентність реалізується під час проблемного навчання при використанні мультимедійних технологій.

Аналіз наукових дисертацій, присвячених формуванню й розвитку інформаційної компетентності майбутніх фахівців освітньої галузі у процесі професійної підготовки, що здійснюється у педагогічних університетах. Визначення інтегративних якостей особистості.

Характеристика педагогічних методів і прийомів для формування інформаційної компетентності майбутніх економісті в умовах інклюзивного навчання. Дослідження впливу інклюзивного університетського навчання на формування професіоналізму майбутніх фахівців.

Основні аспекти формування інформаційної компетентності у майбутніх судноводіїв та механіків. Дослідження та оцінка потенціалу застосування набутих знань на практиці з урахуванням індивідуальних особливостей та запитів інформаційного середовища.

Сутність поняття "інформаційна компетентність". Компоненти формування інформаційної компетентності майбутніх судноводії та механіків. Встановлено, що випускники морських ЗВО не можуть швидко адаптуватися до постійно оновлюваних інформаційних технологій.

Застосування засобу програмування Visual Basic for Applications при формуванні інформаційної компетентності у майбутніх учителів інформатики. Аналіз понять компетентності та інформаційної компетентності, що застосовуються в педагогічних дослідженнях.

Аналіз всебічного розвитку та набуття необхідного багажу знань з метою формування інформаційної компетентності, яка забезпечить підготовку високоосвічених, кваліфікованих спеціалістів, спроможних бути мобільними та конкурентоспроможними на ринку праці.

Аналіз структури інформатизації освіти. Дослідження особливостей та умов формування інформаційної компетентності у студентів у процесі навчання гуманітарних дисциплін. Розробка методики формування та оцінювання рівня інформаційної компетентності.