Выявление художественных истоков современного концептуального костюма. Определение этапов развития концептуального направления в дизайне одежды. Рассмотрение творческого опыта самых значимых для развития концептуального направления дизайнеров одежды.

Жанр альбома как принципиально новая форма диалога между художником и зрителем. Тенденции развития творчества Ильи Кабакова. Логическая серия рассказов в картинках. Абсурдность персонажей. Ритуал показа альбомов. Работа в жанре альбома В. Пивоварова.

Особенность усиления социологической концептуализации межкультурных взаимодействий в процессах глобальной интеграции. Анализ высшего образования, как проводника ценностей мультикультурализма. Проблематизация культурных коммуникаций в аспекте неравенства.

Теоретическая база разработки в учебниках по интегрированному курсу литературы биографических статей о писателях с позиций культурологии. Развитие личности ребенка. Воспитание предметной, надпредметной компетенции. Формирование его как человека культуры.

Проблемы изучения феномена власти в работах представителей западноевропейской школы семиотики культуры Э. Кассирера, Р. Барта, М. Фуко, Ж. Деррида, Ж. Делеза и Ж. Бодрийяра. Переход от позитивистской парадигмы к постмодернистскому прочтению власти.

Исследование проблем зрительского контакта с абстрактными произведениями современного видео-арта. Доминирование философско-антропологических задач над эстетическими, эпистемологическими и коммуникативными как общее качество всех художественных практик.

Анализ роли дизайна в современном мире, его модификации. Определение сущности футуродизайна в контексте его значения для прогнозирования путей развития дизайнерской деятельности. Дизайн-концепция как необходимый элемент эффективного формообразования.

Анализ концептов "идея университета" в трактовке Дж. Ньюмена и К. Ясперса, "миссия университета", как он представлен Х. Ортегой-и Гассетом, "университет в руинах" - Б. Ридингсом. Отличительные черты концепции университетского образования Р. Барнетта.

Исследование человеческого общества с позиции цивилизационного подхода О. Шпенглера. Концепция цикличности цивилизаций английского историка Арнольда Тойнби. Дискуссионные вопросы теории Тойнби. Мировые войны как противостояние локальных цивилизаций.

Исследование взаимосвязи культуры и цивилизации. Анализ основных направлений культурологической мысли. Характеристика принципов и закономерностей, которые регулируют процесс возникновения, роста и упадка цивилизаций. Теория культурно-исторических типов.

Рассмотрение различных контекстов понятия народности искусства в отечественном искусствознании. Анализ его трактовок и интерпретаций, характерных для художественной практики. Практика организации массового творческого досуга и художественных промыслов.

Контексты понятия народности искусства в отечественном искусствознании. Его трактовки и интерпретации, характерные для художественной практики рубежа Х1Х-ХХ веков. практика реорганизации художественных промыслов и организации массового творческого досуга.

Исследование концепции развития этнографического музея Казанского университета. Этапы создания этнографического собрания, специфика формирования коллекций и особенности реорганизации музейных структур. Функционирование этнографического музея в XIX в.

Выявление принципов и методов эстетического формообразования в архитектуре, дизайне, костюме. Исторические предпосылки возникновения и проявления стиля модерн в различных областях культуры. Художественное оформление женского костюма в стиле модерн.

Цели и задачи создания электронного образовательного ресурса. Разработка учебных модулей по темам и разделам учебного курса "Мировая художественная культура и искусство", педагогические методы и технологии их использования в практике педагога-предметника.

Автопортрет в искусстве XVII в. приобретает оригинальную и сложную трактовку в живописи и графике европейских мастеров: повышенная эмоциональность, телесные трансформации и театральность превращают жанр в один из наиболее интересных для изучения.

Рассмотрение особенностей раздвижения географических и хронологических рамок искусства, которое может быть представлено в художественном музее. Ознакомление с содержанием статьи Краусс. Характеристика специфики трансформации музейной архитектуры.

Развитие музеев Белоруссии. Возникновение и развитие Борисовского объединенного музея. Уголок И.Х. Колодеева в музее. Экскурсии, рассчитанные на различные категории слушателей. Творчество народных мастеров борисовщины. Уникальность музейного комплекса.

Философское осмысление мировоззренческой системы французского мыслителя Ж.-Ф. Лиотара на примере выставочного проекта "Нематериальное". Показано, что Ж.-Ф. Лиотар воплотил в жизнь свои представления о нематериальном как о возвышенном, бесформенном.

Сущность технического и эстетического процессов создания дизайнерских форм для промышленных изделий с учетом эстетических качеств. Цели и задачи творческой концепции проектирования одежды. Принципы функционализма дизайна. Этапы проектирования одежды.

Принципы формирования рисунков в коврах, выполненных по эскизам шведских концептуалистов. Культурное явление "Ковер года", включающее креативность и ремесленное воплощение в материале средствами ручного ткачества. Представители данного искусства Швеции.

Концептуальные решения, применяемые в разработке интерьера краеведческого музея. Описание мультимедийных технологий, использованных в экспозиции музея, синтеза современных технологий и классических приемов. Архитектурный облик интерьеров экспозиций.

Рассматривается семиотический подход в изучении культурного пространства как многокомпонентной системы культурных норм и символов, характерных для определенной территории. Составление "культурно-символического портрета" территориального образования.

Дискуссии о специфике методологии в области наук о культуре. Понимание культуры в качестве особого уровня реальности. Разностороннее и детальное описание культурных феноменов в европейской науке XIX века. Концепция культуры Э. Кассирера и подход Л. Уайта.

Исходный пункт философии Шпенглера, характеристика противоположности его истории и природы. Процесс заката западной культуры, основные факторы. Главные черты и значение ренессанса. Особенности понятия "фаустовской культуры". Роль и задачи цивилизации.

Древние цивилизации Аравийского полуострова: временные рамки, географическое положение, верования, духовная и материальная составляющие. Культура СССР в годы Отечественной войны и послевоенный период. Деконструктивизм – архитектурный стиль кон. 1980-х г.

Искусство, которое непосредственно связано с религией. Буддийское искусство как идеациональное. Творчество композиторов эпохи Возрождения как идеалистическое искусство. Чувственное искусство по П. Сорокину. Механическая смесь форм, стилей, тем, идей.

Исторические условия и теоретические предпосылки появления науки о культуре. Биография Э.Б. Тейлора, утверждение его эволюционного мировоззрения и работа лектором. Анализ произведений "Первобытная культура" и "Антропология", оценка вклада в этнографию.

Биография Арнольда Джозефа Тойнби. Признаки типологии цивилизаций. Факторы, влияющие на процесс становления цивилизаций. Концепция "вызова-ответа". Стимулы, способствующие развитию и взаимодействию культур. Причины распада цивилизационных систем.

Возможность осмысления бытия человека, общества, природы и культуры через призму конструирования модели мира, на базе накопленных человечеством знаний, умений и навыков. Наличие модели (конструкции), отражающей качественные различия и своеобразие культур.