Организация информационного производства на телевидении

Основы информационного производства и их значение для функционирования средств массовой информации, в частности, телевидения. Специфика профессиональной журналистской деятельности в новых технологических и политических условиях производства информации.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид учебное пособие
Язык русский
Дата добавления 02.04.2019
Размер файла 278,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В случае с государственным каналом бесплатность тоже мнимая, ведь дотации из госказны берутся изначально из кошельков зрителей через налогообложение. В конце концов, неспроста столь популярна фраза о бесплатном сыре в мышеловках. Бесплатное телевидение, как мы знаем, занимается манипулятивным программированием, стремясь захлопнуть мышеловку, не оставив выбора будущим покупателям и избирателям.

Демография, мода, привычка, доходы, приверженность, образование - поведение телезрителя определяется различными факторами, формирующими спрос на телевизионный продукт. Социологическая служба каждой телекомпании призвана изучать эти факторы, собирать данные об объеме и составе телеаудитории, закономерностях ее поведения у телеэкрана, о потребностях в тех или иных типах программ. Если службы мониторинга и прогнозирования будут организованы сразу на нескольких телевизионных каналах, это пойдет на пользу не только телевещателям, но и зрителям, которые выиграют от возросшей качественной конкуренции.

Социологами замечено, что особенно сильное влияние на поведение телезрителя оказывают социальные силы: референтные группы, семья, социальные роли и статусы. В странах с разными типами культур соотношение этих сил меняется. Например, на Востоке определяющее значение - у семьи, рода.

Непосредственное окружение человека, то сообщество, к которому он принадлежит (группа социального взаимодействия) и которое дорого ему, в котором он хочет закрепиться, зачастую напрямую формирует его зрительские привычки и предпочтения. Нормы и ценности такой группы (она называется референтной) представляются эталонными, авторитетными, достойными подражания. Человек по натуре может быть пассивным телезрителем, воспринимать работающий телевизор как фон, как включенный свет, или вообще не смотреть телепрограммы. Но есть вероятность, что под влиянием референтной группы он изменит привычки и сознательно сделает выбор в пользу той или иной передачи. Отметим, что человек не обязательно является членом ценной для себя референтной группы, она может быть воображаемой или существующей отдаленно. Главное - желание индивида вести себя согласно ее правилам, соответствовать стилю. Потенциальный телезритель одновременно может ощущать на себе влияние нескольких групп, а в течение жизни менять свои ориентиры.

Референтные группы оказывают влияние на людей по крайней мере тремя путями. Во-первых, индивид сталкивается с новыми для него правилами поведения и образом жизни («У нас принято смотреть телесериалы и обсуждать их»). Во-вторых, группа воздействует на представления человека о самом себе («Может, я неправ, что не интересуют телесериалами, в них можно найти пользу»). И в-третьих, она подталкивает потенциального телезрителя к конформности, что влияет на выбор того или иного телепродукта («Теперь я буду смотреть телесериалы»).

Телевизионным продюсерам и маркетологам, стремящимся к максимизации аудитории, не обойтись без выявления и анализа всех референтных групп массового рынка телепродукции. Особого внимания требуют представители так называемых информационных референтных сообществ - тех людей, чьей информации доверяют.

Применительно к телевидению подобные группы проявляется в двух ипостасях: опытные зрители и эксперты. В первом случае пассивные зрители обращаются к опытным, чтобы посоветоваться, подтвердить или опровергнуть сомнения относительно планируемого телепросмотра. Во втором случае группа экспертов, наиболее сведущих в телевидении, отражает в своих суждениях реальные качества телевизионного информационного или развлекательного продукта. К сожалению, в настоящее время нет универсальных исследовательских технологий для выявления мнений информационных референтных групп, хотя некоторые качественные методики социологические службы телекомпаний используют.

Среди факторов, определяющих объем и «репертуар» телепросмотра, значится семья. Но весомость влияния семьи проявляется в разных странах по-разному и определяется местом и значимостью этого социального института в обществе. Потенциальный телезритель обязательно является членом множества социальных групп, его положение в каждой из них можно оценить с точки зрения роли и статуса. Например, некий сорокалетний мужчина по отношению к своим родителям играет роль сына, в собственной семье - роль мужа, в рамках фирмы - роль генерального директора. Роль представляет собой набор действий, ожидаемых от индивида. Каждая из ролей этого человека так или иначе будет влиять на его информационные предпочтения, в том числе на выбор телевизионных передач. Роль генерального директора в европейском обществе имеет более высокий статус по сравнению с ролью сына. Статусность роли будет диктовать выбор соответствующего источника информации. Телевизионные производители, в погоне за массовостью аудитории, исключают возможность превращения своих каналов в статусные или даже теряют статусность. Что, например, произошло с каналом НТВ.

Телевизионные бизнес-структуры, а именно коммерческие телекомпании, менее всего озабочены содержанием телевизионного контента, их гораздо больше заботит форма. Рекламодатель платит за контакт с массовым зрителем, и ему нужна гарантированно многочисленная аудитория, поэтому коммерческий вещатель стремится удержать аудиторию у экрана во что бы то ни стало, любыми способами - главное, чтобы не было скучно.

В современном медийном бизнесе главными заказчиками социологических исследований аудитории выступают рекламные службы, их интересуют прежде всего количественные, а не качественные показатели. Для оценки аудитории важно фактическое присутствие определенного количества людей у телеприемников в тот момент, когда транслируется рекламный ролик. Поэтому при проведении исследований аудитории регистрируется не отношение зрителя к программе, а фактический просмотр телепрограмм в конкретный день или в течение нескольких дней (недели, месяца).

Существует несколько показателей, характеризующих аудиторию телеканалов и, соответственно, потенциальную аудиторию размещенных в эфире рекламных обращений. Эти показатели предполагают определенный алгоритм фиксации данных и технику расчетов.

Аудиторией телепрограммы называют то количество людей, которые смотрели конкретную программу по телевидению. Рейтинг телепрограммы - это оценка аудитории телепрограммы, выраженная в процентах от общего количества людей исследуемой территории (например, от всего взрослого населения города Москвы).

Рейтинг демонстрирует привлекательность, конкурентность телесмотрения (изучаемого канала или передачи) на рынке развлечений, проведения досуга, получения информации. Телевизор при этом конкурирует с книгой, театром, прогулкой, компьютером, клубом, сном.

Результаты конкуренции каналов между собой отражает показатель, который называется доля и обозначается в процентах.

Доля подсчитывается так: за сто процентов принимается общее количество людей, смотревших телевизор (не имеет значения, какой канал) в изучаемый промежуток времени, с этим показателем сравнивается аудитория канала, для которого высчитывается доля.

Доля и рейтинг - важнейшие показатели, которые демонстрируют, насколько популярен тот или иной канал. Но они, повторим, не отражают качества (только количество аудитории) телевизионной коммуникации. Не зря в русском языке существуют выражения «дешевая популярность», «сомнительная популярность». Человек может смотреть то, что ему активно не нравится, он будет возмущаться, протестовать, однако факт включения его телеприемника скажется на популярности, увеличит рейтинг. Самый яркий пример - авторские передачи Сергея Доренко в 1999 году. Их рейтинг был огромен, но при этом их повсеместно критиковали, упрекали автора в безнравственности.

Социологи изучают поведение всей совокупности телезрителей на примере части (выборки) аудитории, некой микромодели общества. Она строится по определенным общим законам и варьируется по количеству. Для России, к примеру, выборка составляет 4,5 тысячи человек, для Москвы - 600 человек. И этого количества вполне хватает для репрезентативности.

Людей, выбранных по специальной методике для участия в исследовании, спрашивают не о том, что за телепрограммы они смотрели, а о том, в какое время они смотрели телевизор, какой канал работал в течение конкретного временного отрезка. Результаты опроса совмещаются с вещательной сеткой лишь на этапе обработки данных, тут и определяется рейтинг телесообщения.

Учет аудитории по времени обычно проводится для пятнадцатиминутных промежутков, так как люди могут смотреть телепрограмму не полностью, а частично. Количество зрителей всей телепрограммы и количество зрителей, смотрящих ее в определенный момент, могут не совпадать.

Точность социологических данных гарантируется при использовании специальной тестирующей техники (наряду с традиционными телефонными опросами). В последние двадцать лет в России применяются приборы, которые называются «ТВ-метры» (на телевизионном сленге - «пипл-метры»). Их подключают ко всем работающим телевизорам в семье (которая дала согласие участвовать в выборке) и ежесекундно измеряют телесмотрение (фиксируя, на каком канале включен телевизор). Эти же приборы подключаются к телефонной линии, и ночью, когда люди спят, информация скачивается на центральный компьютер. Уже ранним утром телеканалы могут получить информацию о рейтингах прошедшего дня. Такими исследованиями в России занимается занимается TNS Gallup Media, ведущая исследовательская компания в области СМИ и рекламы. На российском рынке клиентами TNS Gallup Media является большинство телевизионных каналов и рекламных агентств.

Для специалистов рекламного рынка рейтинги служат основой для принятия стратегических решений - какой канал выбрать для размещения сообщений. Но тут есть несколько важных обстоятельств.

Во время трансляции рекламных блоков многие люди переключаются на другие каналы или уходят от экрана, что снижает аудиторию рекламных клипов. Поэтому следует подчеркнуть, что результаты исследований аудитории показывают не то, сколько людей действительно видело рекламный ролик, размещенный на телеканале в конкретный фрагмент времени, а то, сколько людей имело возможность его видеть.

Чтобы упорядочить показатели, социологи договорились считать, что аудитория рекламы, размещенной внутри телепередачи, совпадает со средней аудиторией телепередачи пятнадцатиминутного интервала. Если рекламный клип транслируется несколько раз, то итоговая аудитория рекламы такая же, как общая аудитория программы. Аудитория рекламного сообщения, размещенного между телепередачами, в межпрограммном пространстве, приравнивается к аудитории соответствующего пятнадцатиминутного интервала вещания телеканала. Отметим, что отток телезрителей в период рекламных блоков характерен для аудитории всех рекламных клипов. Однако клипы, выходящие в начале и в конце рекламного блока, страдают от этого меньше, а отток аудитории во время межпрограммных рекламных блоков больше, чем в период рекламных пауз внутри передач. Все эти наблюдения и измерения имеют огромное значение, так как корректируют цену эфира. Не зря рейтинги - святая святых для всех телевизионщиков. И тут мы в очередной раз прослеживаем прямую зависимость телевизионного информационного производства от типа вещательной модели, от источника финансирования. Если главенствует рейтинг, уровень качества вещания падает, телевидение перестает выполнять роль социального института. Например, в нашей стране потребность создания альтернативной рейтингам системы оценки телевидения ощущается уже на уровне сохранения национальной безопасности.

Для общественного телевидения, так же как и государственного (подконтрольного обществу) жизненно необходимы качественные исследования телеконтента. Но они нужны и коммерческому вещанию, ведь такие исследования отвечают на вопрос «почему». Почему люди смотрят или не смотрят программу? Что они хотят смотреть? Как не потерять аудиторию серийного продукта? Телеканал СТС, работая над сериалом «Бедная Настя», корректировал сценарии последующих серий в зависимости от потребностей аудитории (социологические компании проводили аудиторные опросы). Это не рейтинги и не доли, это другие методики, не электронные, не «пипл-метры», не выборки. Например, можно тестировать новые телевизионные форматы на фокус-группах (интервью в искусственно созданной группе для выявления специфики и особенностей представлений об объекте исследования). Но все-таки качественные методики - прерогатива не только социологии, но также институтов гражданского общества. Например, телекритики.

Лекция 9. Перспективы развития телевизионного информационного производства

В начале 1980-х годов американский ученый Николас Негропонте создал организацию, которую назвал лабораторией средств массовой коммуникации (Media Labs). Собирая и анализируя информацию со всего мира, Негропонте пришел к выводу, что к началу двадцать первого века сольются воедино три отрасли - вычислительных машин, развлечений и полиграфии, которые в ту пору функционировали как отдельные единицы. Media Labs сосредоточилась на исследовании процессов (технологий, продуктов, идей, инноваций), которые соединили бы три названные отрасли.

Прогноз сбылся. После старта цифрового вещания в начале двадцать первого века ситуация с распространением телевизионного контента обрела очертания, предсказанные Негропонте. Традиционно продукция телекомпаний транслировалась через аналоговое наземное телевещание, кабель или спутник. С развитием новых технологий медийный контент, преобразованный в цифровой сигнал (этот процесс называется дигитализацией), перестает быть связанным с конкретным материальным носителем и может распространяться средствами любого канала электронной коммуникации (Интернет, мобильный телефон и т.д.). Дигитализация устраняет различия между отдельными СМИ, ведь перевести в цифру можно и графику, и текст, и звук, а посмотреть все это на одном и том же экране - бывшей вотчине кино и телевидения.

Цифровые средства массовой информации по своей природе - отрасль, которую отличает так называемая экономия на охвате. Если телефонная или кабельная линия подведены к дому, издержки предоставления потребителям дополнительных каналов коммуникации ничтожно малы. Переход на цифру создает условия для нового вида конкуренции в СМИ - на основе сотрудничества, а не конфронтации, соединяет воедино телевещание, кинематограф, печать, радиовещание, полиграфию, издательское дело. А это во многом корректирует процесс информационного телевизионного производства.

Интернет и телевидение - электронные СМИ - движутся навстречу друг другу. Интернет вряд ли в ближайшее время заменит ТВ, хотя развитие широкополосных линий связи уже сделало возможным прием по Всемирной сети телепрограмм, просмотр кинофильмов. Несколько российских каналов работают как интернет-телевидение, например, РБК-ТВ, Rambler-TV. И если раньше вещательные телепрограммы вплетались в реальную жизнь, то теперь интернет-телевидение становится компонентом виртуальной реальности, в которой царит мульмедийность (соединение в интерактивном режиме звука, текста и изображения).

Интернет как канал доставки цифрового телесигнала имеет в перспективе следующие преимущества: улучшение качества изображения, появление новых возможностей монтажа изображения и звука, повышение оперативности, появление реальной интерактивности, удобство хранения видеоматериалов, низкая себестоимость производства, развитие многоканальности. Интернет-вещание на базе новых технологий будет сочетать телевизионную модель программного вещания с активностью пользователя Сети. Это будет новая форма коммуникации, расширяющая возможности традиционного телевидения.

Интернет для телевидения - средство повышения внимания к программным каналам и способ повышения рейтинга передач. Уже существует техническая возможность индивидуального сетевого просмотра транслируемого события с разных камер по выбору зрителя. Интернет-пользователи получают со спутника несколько изображений и могут выбирать интересные кадры, по сути дела, самостоятельно монтируя изображение. Такие трансляции футбольных матчей ведет, к примеру, британская вещательная компании BeSkyBe. Другой пример сращивания ТВ и Интернета связан с американской корпорацией CBS. Телекомпания предоставляет часть своей телевизионной программы новостей «60 минут» интернет-порталу Yahoo!. Каждую неделю после воскресного эфира пользователи Yahoo! могут посмотреть «60 минут» на специальной интернет-странице, плюс фрагменты, не вошедшие в телеверсию, архивы и блоги. Это позволило привлечь дополнительную, более молодую аудиторию и определить самые популярные материалы по посещаемости портала. Доходы от интернет-рекламы в рамках этого проекта делятся между CBS и Yahoo! поровну.

Отечественная компания «Рикор» создала не имеющую аналогов в мире технологию Интернет-ТВ, которая дает возможность пользователю самому заниматься телепрограммированием. Специальная приставка позволяет фильтровать программу передач и оставлять для показа только то, что хочет смотреть телезритель. Назвали этот вид интерактивной коммуникации персональным телевидением. Приставка круглосуточно записывает передачи одновременно с нескольких телеканалов - в соответствии с предпочтениями владельца. Затем анализирует, что и когда смотрит пользователь. Изучив его пристрастия, начинает самостоятельно делать подборку передач с разных телеканалов - и с каждым разом все точнее и точнее. Человеку только остается, придя с работы, просмотреть список передач и выбрать то, что интересно в данный момент. При этом разработчики предусмотрели возможность каждому члену семьи зарегистрировать и настроить свой собственный персональный канал - для главы семейства, для жены и для ребенка. Другая особенность новой разработки - интерактивность. Например, чтобы задать вопрос ведущему, нужно набрать текст на клавиатуре (текст появляется прямо на экране телевизора) и нажать кнопку «Отправить». Можно получить подробную информацию о заинтересовавшем товаре или анонсах передач, ведущих и т.д. Управление телевизионным контентом - и есть главный принцип персонального телевидения.

Еще одно новое интернет-телевизионное явление - подкастинг. Это метод публикации видеопрограмм через Интернет, позволяющий пользователям подписываться на автоматическое получение новых файлов. Подкастинг - своеобразный блог, информация в котором существует не только в текстовом формате, но и в виде аудио- и видеозаписей. Например, в Великобритании в режиме подкастинга работает служба телевизионных новостей телеканала Sky News. Новости канала можно автоматически скачать на компьютер и просматривать в программе iTunes и на плеере iPod. Подкастинг стал популярным как раз после широкого распространения mp3-плееров iPod.

В России НТВ стала первой телекомпанией, которая вещает с помощью подкаста. Интересно то, что любой пользователь Интернета, имея подходящий хостинг, может организовать собственное подкаствещание. По прогнозам мировая аудитория подкастинга составит к 2010 году 75 миллионов человек.

Новые технологии с точки зрения телевизионного информационного производства - это все-таки лишь совершенный инструмент, позволяющий значительно повысить качество телепродукта. Творческая деятельность при таких условиях обретает дополнительные импульсы, новые возможности. Но содержание телевизионного сообщения как было, так и остается главным компонентом телевизионной коммуникации. (См. также Интернет-ресурсы: Интернет и интерактивные электронные медиа: исследования. Сб. научных работ // Под ред. И. Засурского и А. Алексеевой // http://science.convergencelab.ru/files/Part_1%20whole.pdf; Пенчилова Дарья. Конвергенция в Интернет-СМИ: мировой опыт, основные тренды развития и реализация на примере сайта РИА Новости. Дипломная работа. М.: МГУ, 2008 // http://science.convergencelab.ru/files/penchilova_rian_ru.pdf)

Литература

1. Березин И. Маркетинг сегодня. М., 1996.

2. Бойков Г.С. Технология телерадиожурналистики. М.: Изд-во МЭГУ, 1994.

3. Браун Дж., Куол У. Эффективный менеджмент на радио и телевидении. В 2 т. М.: Мир, 2001.

4. Брыцало С.Б. Особенности развития тележурналистики как процесс синтеза социальных потребностей и технических возможностей. М.: Диалог-МГУ: МАКС-Пресс, 2000.

5. Введение в информационный бизнес / Под ред. В.П. Тихомирова, А.В. Хорошилова. М.: Финансы и статистика, 1996.

6. Виноградов Д.Н. Аудитория российского телевидения: факторы формирования и тенденции развития. Автореф. канд. дис. М., 2005.

7. Волкова И.И. Маркетинг и реклама на телевидении //Программы, методические указания к семинарским и практическим занятиям по основным дисциплинам специализации "Телевизионная журналистика". М., 1993. С.37-48.

8. Воробьев А.К. Беседы о маркетинге. М., 1998.

9. Головко Б. Основы информационного менеджмента массовой коммуникации. М.: ИПК работников ТВ и РВ, 2005.

10. Голядкин Н.А. Анализ аудитории. М.: ИПК работников ТВ и РВ, 2000.

11. Гуревич С.М. Газета и рынок: как добиться успеха. М., 1994.

12. Далдабанов О.Е. Управление инвестиционной деятельностью в электронных средствах массовой информации: модели и инструментарий. Автореф. канд. дис. Ростов-на-Дону, 2004.

13. Демин А.И. Информационная экономика. М.: Изд-во Палев, 1996.

14. Евменов А.Д. Организация, регулирование и планирование деятельности систем телевидения. СПб., 1996.

15. Жадаев И.С. Противоречия становления информационной экономики в России. Автореф. канд. дис. Волгоград, 2006.

16. Засолова И.В. Формирование информационного рынка России. Автореф. канд. дис. Саратов, 2006.

17. Исаева Н.А. Регулирование деятельности телекомпаний в рыночных условиях. Автореф. канд. дис. СПб., 2003.

18. Кирия И.В. Зарубежный медиамаркетинг. М.: Икар, 2006.

19. Кокарев И.Е. Кино как бизнес. Минск, 1991.

20. Косова Т.С. Организационно-экономическая система функционирования телевидения в современных условиях. Автореф. канд. дис. М., 1999.

21. Котлер Ф. Основы маркетинга. М., 1990.

22. Кучеренко Ю.В. Телекоммуникационный рынок в мировой экономике и перспективы его развития в России. Автореф. канд. дис. М., 2006.

23. Магомедов Х.А. Формирование и развитие рынка информационных услуг. Автореф. канд. дис. Махачкала, 2006.

24. Миллерсон Дж. Телевизионное производство. М.: ГИТР им. Литовчина, Флинта, 2004.

25. Моженин С.В. Маркетинговые стратегии телекоммуникационных компаний: зарубежный опыт и российская практика. Автореф. канд. дис. М., 2004.

26. Моррис Р. Маркетинг: ситуации и примеры. М., 1996.

27. Организационно-экономические модели деятельности региональных государственных телерадиокомпаний. М.: ИПК, 1997.

28. Орлова Т.М. Коммуникационный менеджмент. М., 2001.

29. Папирян Г.А. Экономика и управление в сфере коммуникации. Зарубежный опыт. М.: Дашков и К., 2005.

30. Полукаров В.Л. Инновационные системы управления телевидением. М., 1997.

31. Полукаров В.Л. Концептуальные основы управления телевизионными программами в условиях рынка. М., 1993.

32. Полукаров В.Л. Телевизионный менеджмент. М.: ИПК, 1994.

33. Полукаров В.Л. Экономика телерадиовещания. М., 1998.

34. Хант Ли. Основы телевизионного брэндинга и эфирного промоушна. М.: Галерия, 2001.

35. Херфорд П. Вы хотите управлять телестанцией? М.: Галерия, 2001.

36. Швачкин М.А. Конкурентоспособность медиа-предприятий в условиях перехода России на систему цифрового телерадиовещания. Автореф. канд. дис. М., 2005.

37. Шульц Д., Танненбаум С., Лаутерборн Р. Новая парадигма маркетинга. Интегрируемые маркетинговые коммуникации. М.: Инфра-М, 2004.

РАЗДЕЛ III. ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ ПЕРЕДАЧ И ТЕЛЕВИЗИОННЫХ ТЕКСТОВ

Лекция 1. Выступление в кадре

Прежде чем начать разговор о телевизионных жанрах, определим понятие «публицистика». Публицистика (от лат. publicus - общественный), род произведений, посвящённых актуальным проблемам и явлениям текущей жизни общества. Это определение даётся в Энциклопедическом словаре Энциклопедический словарь. - М., 2004. С. 984.. Публицистика подразделяется на информационную, аналитическую и художественную. Это три способа освоения жизненного материала, проявляющиеся в трёх группах жанров:

- информационной публицистике (выступление, отчет, информационное сообщение или видеосюжет, интервью и его разновидность пресс-конференция, репортаж);

- аналитической публицистике (корреспонденция, беседа, комментарий, обозрение);

- художественной публицистике (очерк, эссе, зарисовка, фельетон, памфлет).

Вне системы жанров профессии журналиста не существует. Глубокое владение ими - свидетельство профессиональной квалификации журналиста, непременное условие для успешной, профессиональной работы журналистов, способных грамотно организовать информационное производство на телевидении.

Телевидение развивалось, осваивая традиционные для печати жанры, и адаптировало их применительно к своей изобразительно-выразительной природе, а также особенностям взаимоотношений с аудиторией. На современном телевидении используются все без исключения публицистические жанры, как в чистом виде, так и в составных формах передач. Но сколько бы сложной ни была конструкция телевизионной передачи, в её основе всегда можно обнаружить устойчивые, специфические жанровые признаки.

Жанр - это исторически определившийся тип отображения реальной действительности, обладающей системой относительно устойчивых признаков. Функция информационных жанров - сообщать факты, донести до зрителя достоверную и объективную информацию и вызвать эмоциональный отклик. Выбор журналистом того или иного жанра обусловлен характером творческой, профессиональной задачи, а также объектом отражения реальности, особенностями жизненного материала. Следовательно, чем отчётливее журналист понимает природу жанра, в форму которого он облекает данный жизненный материал, тем успешнее может он выполнить поставленную задачу, ведь телезрители воспринимают событие глазами журналиста.

Изучение информационной публицистики мы начнём с одного из самых востребованных на телевидении жанров - выступления в кадре или, как его ещё называют, монолога в эфире.

Выступление в кадре - жанр, требующий непосредственного обращения тележурналиста или автора цикловой передачи к аудитории-«невидимке», общения через «глазок» телекамеры. Трудно выступать, не видя своей аудитории, не зная, как она реагирует на сказанное. Журналистам надо уметь преодолевать это препятствие, сидя перед объективом телекамеры стараться представить своих зрителей.

Выступление в кадре - это монолог, обращённый к массовой аудитории посредством телевидения, когда журналист, ведущий, корреспондент или гость студии являются единственным объектом показа. Выступающий на телевидении журналист должен быть прежде всего хорошим публицистом, умеющим доходчиво и убедительно сообщать интересную информацию.

История отечественного телевидения знает много примеров блестящих телевизионных выступлений. Достаточно назвать имя Ираклия Луарсабовича Андроникова, который был непревзойдённым рассказчиком, сумевшим поднять авторитет слова, сказанного с телеэкрана.

«Становление электронных СМИ связано с именами тех, кто оказался способным убедительно говорить с аудиторией, вызывая у неё доверие, заставляя активно включаться в обсуждение актуальных для страны проблем, тех, кто нёс и несёт интеллектуальный заряд - Г. Боровик (Гиперссылка - http://www.erudition.ru/referat/printref/id.32993_1.html), Г.Скороходов, Ю. Сенкевич (Гиперссылка - http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AE%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%A1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87), Н. Дроздов (Гиперссылка - http://www.biograph.ru/bank/drozdov.htm), В. Вульф (Гиперссылка - http://www.v-vulf.ru/), Э. Радзинский» Гаймакова Б.Д., Макарова С.К., Новикова В.И., Оссовская М.П. Мастерство эфирного выступления. - М., 2004. С. 17.. Слушая таких ораторов, телезрители с удовольствием воспринимают информацию, начинают анализировать её, обсуждать в семейном кругу. Возникает не просто интерес к передаче, но и потребность в общении, диалоге. «Но в том-то и дело, - отмечает в своей книге «Телевизионная журналистика» В.Л. Цвик, - что диалогическая природа телевидения накладывает свой отпечаток на телевизионное выступление, предполагая своеобразный диалог между выступающим и аудиторией, диалог условный, мысленный, когда сам выступающий заранее обдумывает, старается предположить, какие вопросы могут возникнуть у зрителей, и отвечает на эти вопросы соответствующим образом, выстраивая свою речь» Цвик В.Л. Телевизионная журналистика. История, теория, практика. Учебное пособие. - М., 2004. С. 220..

Таким образом, можно определить жанр выступления в кадре как монолог в эфире, развёрнутое высказывание журналиста или лица, являющегося носителем информации, по какому-либо актуальному вопросу.

Выступление, как одна из форм ораторского искусства, воздействует на зрителя и формирует общественное мнение по обсуждаемому вопросу. Следовательно, звучащее слово является доминирующим в этом жанре, так как активизирует и углубляет восприятие, а личность выступающего становится центром, основой телевизионного общения.

«Звучащее с экрана слово, произносимое в кадре, и в закадровом дикторском тексте, в силу условий просмотра передачи непременно должно обладать качеством интимности, задушевности. При этом дикторский текст телепередачи должен быть и публицистичным и гражданственным. Соблюсти эти условия далеко не просто, но без них телевизионное сообщение много потеряет в своей действенности, убедительности» Багиров Э.Г., Борецкий Р.А, Юровский А.Я. Основы телевизионной журналистики. -М., 1987. С. 34..

Цель жанра - увлечь зрителя интересной темой и манерой изложения, методом подачи материала телезрителям. Выступающий должен быть хорошим рассказчиком, умеющим убеждать своим словом, владеть основными риторическими операциями и типами риторических фигур, обладать хорошим голосом, дикцией, внешностью и умением общаться через камеру. Всё эти качества необходимы журналисту для успешной работы в кадре. Сказанное одинаково важно для всех типов выступающих в кадре - ведущего программы, тележурналиста, диктора и приглашённого на телевидение автора.

Как же следует строить свою речь, чтобы ваше выступление было хорошо воспринято аудиторией? Помните, что главные мысли вашего монолога должны выделяться и легко запоминаться, на них стоит сделать основной акцент. В процессе выступления основная мысль может повторяться в несколько другой форме, вы можете выделить её интонационно.

Надо говорить хорошим красивым русским языком, используя все его изобразительные средства. Это поможет сделать ваше выступление более выразительным и лёгким для восприятия.

Работая над текстом выступления, старайтесь не забывать об изобразительности речи, старайтесь сделать её грамотной и наглядной.

Говорите по существу, учитывая аудиторные запросы и интересы, старайтесь не вещать, а рассказывать, увлечь телезрителя своим выступлением. Всё сказанное выше следует знать тележурналистам и учитывать в своей практической работе.

Выступление журналиста в кадре может объединять разножанровые сюжеты в единое целое, например как это делается в программах журнальной формы, или быть самостоятельными цикловыми программами, которые ведут сами авторы, такие как В. ульф, Э. адзинский, освещая тематику, связанную с их профессиональной деятельностью. Телезрители с большим интересом смотрят эти выступления, им интересна личность выступающего.

Во всех этих разновидностях выступлений речь ведущего должна быть убедительной, а манера изложения притягательной и интересной.

Способность общаться с невидимым зрителем - ажнейшее качество, которым должен обладать тележурналист или приглашённый на телевидение автор. Ваша речь должна пробуждать у зрителей интерес, воздействовать на их разум и эмоции, вызывать желание смотреть и слушать передачу.

Композиция выступления складывается из трёх основных частей: вступления, основной части, заключения. Рассмотрим каждый из этих компонентов.

Вступление должно знакомить зрителя с темой и с первых же фраз заинтересовать, привлечь его внимание. Оно помогает наладить контакт и закрепить интерес к передаче. Введение в тему должно быть лаконичным и логически перетекать в основную или главную часть.

В основной части находят своё отражениё основные мысли, доводы и аргументы журналиста, которые помогают ему раскрыть заявленную тему. Таким образом, основная часть - то подробное, расширенное изложение намеченных автором тезисов в логической последовательности, вытекающих и взаимосвязанных друг с другом. Выступающему в кадре журналисту очень важно обогатить её интересными фактами и новыми сведениями, эксклюзивной информацией.

Заключение должно подводить итог, обобщить и резюмировать выступление содержательными фразами, вбирающими в себя квинтэссенцию всего выступления, главные мысли автора. Все части выступления должны быть пропорциональными.

Для хорошего выступления важно и то, как выглядит человек на экране, его внешние данные, так как крупный план позволяет близко рассмотреть черты лица говорящего, мимику, жесты, оценить естественность поведения, эмоциональность выступления.

Немаловажно и то, как звучит голос журналиста. Высокие голоса воспринимаются хуже, чем низкий тембр голоса. Низкий голос лучше ложится на изображение и приятнее воспринимается на слух. При проведении конкурсов ведущих это обстоятельство обязательно принимается во внимание. Серьёзный тележурналист всегда работает над своим голосом и дикцией, ежедневно выполняет артикуляционные упражнения и дикционные тренинги.

Обобщая сказанное выше, назовём ещё раз все составляющие, необходимые журналисту для качественного выступления в эфире:

- хорошо знать специфику жанра выступления;

- выбрать интересную тему:

- с первых же фраз привлечь внимание зрителей;

- быть эрудированным человеком;

- выстроить грамотную композицию выступление;

- уметь общаться с невидимым зрителем;

- быть хорошим рассказчиком;

- говорить литературным языком;

- владеть популяризаторским даром;

- иметь низкий тембр голоса, хорошую дикцию и интересную внешность.

Всё это вместе создаёт телевизионный образ журналиста-публициста.

По телевидению часто можно увидеть выступления не только тележурналистов, но и политических, общественных деятелей, учёных, деятелей искусства и т.д. Эти выступления обычно связаны с их профессиональной деятельностью и имеют персонифицированный, глубоко личностный характер. Многие из известных политиков или деятелей культуры - частые гости на телевидении, они имеют значительный опыт публичных выступлений, их часто приглашают на разные передачи. Другие, не имея никакого телевизионного опыта, не могут обойтись без помощи редактора, вместе с которым они работают над текстом будущего выступления.

На современном телевидении «прижились» три основные формы выступлений: текстовое; тезисное; импровизированное.

Текстовое выступление категорически противоречит природе телевидения и поэтому наименее желательно. Выступление по написанному или заученному тексту не воспринимается аудиторией и не может привлечь внимания. Однако даже в этом случае текст должен быть написан простым языком, близким к разговорному стилю, без усложнённых синтаксических конструкций, свойственных письменной речи.

На заре телевидения дикторы учили текст наизусть и воспроизводили его в эфире. В наши дни текстовые выступления считывают с телесуфлёра, но даже и эта техническая новинка не спасает положения. Зритель может легко различить, когда выступающий пользуется письменным текстом, имитируя разговорный темп речи, а когда импровизирует, говорит без текста.

Для тезисного выступления пишется краткий сценарный план, содержащий основные положения, следуя которому журналист или автор освещает центральные вопросы излагаемой темы.

Сценарный план представляет собой перечень главных эпизодов будущего журналистского произведения. Это «безусловная программа действий» и для подготовки тезисного выступления, и в случае, когда предполагается импровизированное выступление. В нем надо указать тему, основные вопросы и хронометраж.

Импровизированное, или бестекстовое выступление - самая предпочтительная форма выступления на телевидении. Она требует от журналиста или приглашённого в студию автора глубокого знания предмета разговора и популяризаторского дара. Учитывая специфику телевидения, для этой формы выступления необходимы тщательный отбор приглашённых в студию гостей, учёт их психофизиологических данных.

Соблюдение всех вышеперечисленных условий придают выступлению естественность, достоверность, эмоциональную окраску, способствуют лучшему восприятию и налаживанию контакта оратора с телезрителями.

Выступление может сопровождаться необходимым для передачи изобразительным или иллюстративным материалом. Это кинокадры, слайды, макеты, графики, карты. Жанр выступления органично вписывается в разные форматы телевизионных передач от новостей до самостоятельной передачи.

Текст должен предполагать прямое обращение к зрителю, разговор с предполагаемым собеседником. Выступая перед камерой, многие профессиональны комментаторы «стараются представить себе собеседника, на которого они ориентируются - реального человека, своего знакомого. Этой психологической установкой определяется не только поведение перед камерой, но и построение текста - не от «официального лица» к безликой аудитории, а от человека к человеку» Гаймакова Б.Д, Макарова С., Новикова В.И, Оссовская М.П. Мастерство эфирного выступления. - М., 2004. С. 41..

Итак, заключая разговор о жанре выступления в кадре, назовём ещё раз все составляющие успешного телевизионного выступления:

- выбор журналистом интересной, актуальной темы;

- способность мыслить у микрофона;

- уметь убеждать и воздействовать на телезрителей;

- владеть нормами русского литературного языка;

- быть хорошим рассказчиком и притягательной личностью.

Успешное выступление напрямую связано с личностью конкретного журналиста, его умением работать в кадре, общаться с телезрителями. Профессионально подготовленное и проведённое в прямом эфире выступление, несомненно, вызовет отклик у аудитории и повысит градус доверия телезрителей. В противном случае доверие будет очень низким.

Прямые включения являются разновидностью выступления в кадре, его модификацией, обладающей особыми сущностными признаками. Преимущество прямых включений очевидно - зритель видит на экране журналиста, передающего в эфир свой материал. Журналистский монолог (stand up) - это рассказ корреспондента с места события.

«Эффект присутствия» - основа прямого включения, производящая впечатление на зрителя своей документальностью. Телекомпания НТВ в течение эфира программы «Сегодня» связывалась с несколькими собственными корреспондентами в разных странах мира. Назовём некоторых из них: Д. Хавин, В. Глускер, Д. Погоржельский, А. Юсупов, В. Грунский и многие другие.

Что надо знать и как готовиться к прямому включению? Журналист должен написать текст сюжета или составить подробный план предстоящего прямого включения, указав в нем фамилии, необходимые статистические данные, которые ему будут нужны во время работы в кадре.

Во время прямого включения журналист должен держаться уверенно и говорить по существу вопроса, а также внимательно слушать вопросы ведущего из студии и давать на них лаконичные и точные ответы.

Важно помнить о хронометраже сюжета - нужно уложиться в отведенное вам в эфире время. Прямые включения часто практикуются в информационных выпусках новостей.

Очень важно позаботиться и о своём внешнем виде. Журналист должен выглядеть аккуратно и хорошо смотреться с экрана. В своей книге «Руководство для профессиональных журналистов, работающих в программах телевизионных новостей» Чарльз Котс дает дельные рекомендации начинающим журналистам. Книга переведена на русский язык Аналитическим отделом дирекции информации и корреспондентской сети ВГТРК. Советуем её прочитать.

Выступление в кадре - жанр, который органически вписывается в разные форматы телевизионных передач - от выпусков новостей до самостоятельных цикловых программ, посвящённых, например, деятелям культуры и искусства. В качестве примера приводим отрывок из книги «Мой серебряный шар» В. Вульфа, посвящённый великой русской актрисе О. Андровской. Он был использован автором в одноимённой телевизионной передаче.

«Пани Конти в «Соло для часов с боем» была последней ролью одной из самых блестящих актрис, которых когда-нибудь знала сцена. Андровская в то время была очень больна, иногда её привозили на спектакль из больницы. За кулисами сил не было, но на сцене творила чудеса обворожительная пани Конти.

Пожалуй, это был последний спектакль «стариков», напоминавший новому поколению о том великолепии, каким когда-то был Художественный театр.

«Соло» поставил Олег Ефремов, недруги стараются это оспаривать, поскольку репетиции начинал талантливый Анатолий Васильев. Но со «стариками» у него дело не налаживалось, и в один прекрасный день они пришли к Ефремову и попросили его приступить к репетициям.

По телевидению в программе «Родители» однажды рассказывала о матери и отце Светлана Николаевна Баталова. О том, как её мать и «мальчишки», как она их называла, - Грибов, Яншин, Прудкин пришли к Ефремову и категорически отказались продолжать репетиции с Васильевым. Но что бы ни говорила Светлана Баталова, дикторский голос за кадром твердил, что «Соло для часов с боем» ставил и репетировал Анатолий Васильев, великий наш современный режиссёр и экспериментатор. И ни слова о Ефремове. В этом повинна театральная критика, обожествлявшая когда-то Анатолия Васильева и внедрившая в сознание журналистов мысль о том, что «Соло» поставлено им. А ставил и создал спектакль Олег Ефремов.

Здание филиала МХАТа было закрыто для зрителей, премьеру надо было срочно приготовить ко дню открытия декады чехословацкого искусства в Москве. В те времена все эти казённые мероприятия соблюдались очень строго.

Ефремов репетировал и днём, и вечером. Андровская доставляла ему особенную радость. Она с его приходом ожила. Конечно, предварительная работа с молодым Васильевым не прошла даром. Актриса совершенного технического мастерства, обаятельных внешних данных, отточенной формы, как писал об Андровской Павел Марков, вышла далеко за пределы того амплуа, которое было предсказано ролью. Успех она имела оглушительный.

Мне казалось, что знаменитые старики повторяют себя, но это повторение было радостью и счастьем для зрительного зала.

Андровскую я впервые увидел в далёкой юности: во время юбилейной недели, посвящённой 50-летию МХАТа, играли третий акт «Вишнёвого сада». Андровская вышла на сцену в роли Дуняши. Грация и лукавый юмор, капризность и очарование. И уже после Дуняши мне посчастливилось видеть Андровскую в её ослепительных ролях: леди Тизл в «Школе злословия» Шеридана и миссис Чивли в «Идеальном муже» Уайльда. Роли выигрышные, блестящие, комедийные, обычно играемые в традициях коршевского театра. Андровская начинала свою сценическую жизнь у Корша, но на следующий год уже перешла в Художественный театр, предпочитая труд под руководством Станиславского и Немировича-Данченко эффектной театральной карьере.

Леди Тизл и миссис Чивли Андровская играла как настоящий мастер МХАТа. За эксцентричностью выходок леди Тизл была видна честная и милая душа простой и умной молодой женщины. В роли миссис Чивли на сцену выходила роскошная авантюристка, пользующаяся своими ослепительными женскими чарами. Это были законченные и совершенные создания. Основой искусства был смех, Андровская была великой искусницей, мастерицей, поэтом смеха. Смеющиеся интонации, смеющиеся глаза, подвижный, изменчивый характер. Её жесты, позы, интригующие шажки отличали и леди Тизл, и миссис Чивли. Мотивы игры приобретали таинственность, прозаическая цель уходила в сторону. Элегантная, изысканная интриганка приходила из мира возбуждения и авантюр. Зритель следил за ней неотрывно.

Ещё в 1930 г. Андровская прославилась в знаменитом спектакле «Реклама» Уоткинса, играя Рокси Харт. То была первая современная американская пьеса на сцене МХАТа. Сатирическая лёгкая комедия с простым сюжетом: обворожительная Рокси Харт убивала своего любовника, её арестовывали и сажали в тюрьму. Рокси немедленно становилась героиней дня. Скандальное убийство объявлялось как самая большая сенсация Америки. Но в последний момент выяснилось, что другая американка, некая Кити, совершила «двойное убийство», да ещё с ограблением, и в ту же секунду все репортёры, кинооператоры, зеваки покидали «потрясающую» Рокси Харт и наперегонки бежали от неё к новой сенсации. «Андровская, - писал Немирович-Данченко Станиславскому, - выдвинулась в «Рекламе» очень ярко, комедия делает самые большие сборы». В роли Рокси Андровская демонстрировала свой, только ей присущий блистательный стиль. Но высшим достижением Андровской была Сюзанна в «Женитьбе Фигаро». Эта роль навсегда внесла её имя в историю театра. Знаменитый спектакль Станиславского, сверкавший яркими красками стилизованных головинских декораций и костюмов, социально насыщенный, динамичный, поставленный на грани карнавального представления, был сыгран Баталовым, Шевченко, Степановой, Ливановым, Завадским, Прудкиным, Комиссаровым с редким озорством и актёрским блеском. Но царила в нём Андровская, игравшая Сюзанну. Актриса безукоризненно выполняла задачи, поставленные Станиславским. Она знала, что он любил «лёгкую, летящую борьбу словом», и добивалась этой лёгкости диалога с изяществом и непринуждённостью.

Но за свою долгую жизнь во МХАТе она сыграла немного ролей. Если в комедии Андровская демонстрировала наслаждение жизнью, насмешничала, доносила дух времени, дух играемой эпохи, то в драматических ролях была неожиданна и мудра. В годы войны она очень недолго играла Машу в «Трёх сёстрах», кажется, это не было большой удачей.

Потом ввелась на Раневскую в «Вишнёвом саду» и почему-то особенно запомнилась в «Осеннем саду» Лилиан Хелман в роли Роз Григе. Было очевидно, что за свой женский опыт её героиня заплатила дорогую цену. Стиль исполнения был основан на скрытых чувствах и строгих жестах. С годами она играла всё меньше и меньше. Имя было огромное, но мало кто заботился о её судьбе.

Своего любимого мужа, замечательного артиста МХАТа Николая Баталова, она потеряла очень рано. Он умер в 1937 г. В возрасте 38 лет. Личная жизнь потом удачно не налаживалась. Радостью была дочь, Светлана Баталова, человек на редкость скромный, воспитанный и деликатный. Светлана Баталова была актрисой МХАТа, играла небольшие роли и сегодня чем-то неуловимо напоминает свою знаменитую мать. «Жить мне грустно, а играть весело»? - надписала Андровская фотографию, подаренную В.Я. Виленкину.

В жизни она была печальна и не из тех, кто побеждает в жизненной схватке, а театр - это место не для слабых людей. Можно поразиться, что она со своим характером оказалась в ряду самых первых актрис страны. Уж очень была талантлива и непохожа на других.

В кино она снималась мало, но всегда блестяще. До сих пор показывают по телевидению фильм «Медведь» с Андровской и Жаровым, и смотреть его можно бесконечно. В 1939 г. Она снялась в «Человеке в футляре» у того же Анненского, который увлекался экранизацией чеховских рассказов и одноактных пьес, а в годы войны - в «Юбилее». Имя её стало известно всей стране. Что-то зажигательное было в её искусстве. А встречая её на улице, можно было подумать, что Ольге Николаевне больше всего на свете нужен покой. С годами ликующие ноты её голоса тускнели. Неудачно была сыграна Анна Андреевна в «Ревизоре», может быть, тому виной была режиссура. Спектакль был громоздкий, хотя в нём были заняты мастера и молодой Вячеслав Невинный остроумно и смешно играл Хлестакова.

Умерла Андровская в апреле 1975 г.

Отмечали сто лет со дня рождения. Вспоминали живое движение души, изящество и ослепительное мастерство. Её искусство было слишком одухотворенно, чтобы уместиться в рамках комедии или драмы. Всё, что делала Андровская на сцене в её лучших ролях, помимо сверкающего веселья, неистового темперамента и изощрённой умелости, несло людям радость. Искрящийся смех Андровской сопровождал всю её довольно драматическую жизнь, помогая ей выстоять и выдержать всё, что выпало на её долю, потому что любимый Художественный театр был единственной, хоть и ненадёжной защитой».

Лекция 2. Специфика телевизионного интервью

Телевидение всегда обращено к телезрителям. Оно диалогично по своей природе. Наиболее ярко и полно сущностные признаки процесса межличностного общения проявляются в жанре интервью.

«Жанры телевизионной публицистики, в которых основным изобразительно-выразительным средством выступает слово, живая человеческая речь, а формой существования диалог (общение), имеют очень большое значение для телевидения, поскольку коммуникативный процесс, выраженный преимущественно речью, представляет собой одну из основ телевидения как социальной системы, впрямую соответствуя природе экрана» Телевизионная журналистика. Учебник. Изд. 5-е, перераб. и доп. / Г.В. Кузнецов, В.Л. Цвик, А.Я. Юровский. - М.: Изд-во МГУ: Наука, 2005. С. 181..

Интервью как жанр публицистики - это диалог журналиста с одним или несколькими людьми по какому-либо актуальному вопросу современности.

Интервью, относится к жанрам информационной публицистики и, следовательно, предполагает участие в разговоре, по крайней мере, двух людей - журналиста, представляющего орган СМИ, и носителя информации.

Таким образом, определим интервью как жанр информационной публицистики, в основе которого лежит диалог как способ получения информации из первоисточника. Существуют и другие дефиниции интервью, которые даются в Толковом словаре русского языка под редакцией Д.Н. Ушакова, в Советском энциклопедическом словаре и Словаре русского языка С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой. Приведём их ниже: «Интервью - беседа представителя печати с каким-нибудь общественным деятелем по злободневным вопросам, имеющим общественный интерес» Толковый словарь русского языка / Под ред. Д.Н. Ушакова. - М., 19З5. Т. 1. С. 120..

«Интервью - жанр публицистики, беседа журналиста с одним или несколькими лицами по каким-либо актуальным вопросам» Новый энциклопедический словарь. - М., 2004. С. 436..

«Предназначенная для печати (или передаче по радио, телевидению) беседа с каким-нибудь лицом» Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. - М., 1978. С. 231..

Перечень существующих определений интервью можно было бы продолжить. Они даны не только в специальной, но и справочной литературе. Все они определяют этот жанр как беседу в форме вопросов и ответов.

...

Подобные документы

  • Роль информации как инструмента управления обществом. Принципы функционирования глобального информационного пространства. Место информации в структуре психики личности. Способы обработки информации индивидами. Видение роли СМИ в официальной науке.

    презентация [763,2 K], добавлен 03.02.2016

  • Деятельность средств массовой информации, отражающая состояние региональных социально-политических систем и процессов. Средства массовой информации: понятие, виды, значение. Роль средств массовой информации в политическом пространстве Санкт-Петербурга.

    дипломная работа [120,8 K], добавлен 17.05.2011

  • Значение информации в современном обществе. Место телевидения в системе средств массовой информации. Правовые и экономические основы российского телевидения. Основные стратегии развития телевидения. Перспективы развития регионального телевидения.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 21.07.2011

  • Способы и средства массовой коммуникации. Коммуникативные формы передачи информации. Виды и функции коммуникации. Влияние массовой информации на общество. Процесс формирования информационного поля. Организованные утечки информации. Искажения фактов в СМИ.

    курсовая работа [108,3 K], добавлен 03.12.2011

  • Сущность понятия "средства массовой информации". Условия функционирования массовой коммуникации. Виды периодических изданий. Негативное воздействие СМИ на ребенка. Уровень влияния телевидения на школьников. Интернет и средства массовой информации.

    курсовая работа [27,0 K], добавлен 19.02.2010

  • Способы функционирования журналистики, информационный обзор ее функций. Роль журналистской информации. Функциональные особенности журнала "Эксперт" и "Огонек": цели и уровень предоставляемой информации, основная тематика и значение для аудитории.

    курсовая работа [26,3 K], добавлен 28.03.2009

  • Интернет как средство массовой информации. Особенности размещения информации в сети. Дополнительные возможности изучения посетителей через Интернет. Электронные СМИ. Анализ структуры информационного сайта Интернет-версии газеты "Вятский наблюдатель".

    реферат [28,4 K], добавлен 21.06.2014

  • Роль средств массовой информации в формировании личности человека. Особенности влияния на личности будущих специалистов, таких элементов информационного общества, как традиционные средства массовой информации, сеть Интернет, телевидение, телефония.

    курсовая работа [41,9 K], добавлен 12.01.2014

  • Характеристика видов и типов печатных периодических изданий - газет, журналов и альманахов. История изобретения радио, телевидения и интернета как видов средств массовой информации. Сущность и особенности функционирования информационных агентств.

    контрольная работа [53,4 K], добавлен 09.11.2010

  • Особенности информационного продукта. Влияние средств массовой информации на формирование мнения общества. Становление студии ТВ "Павловск", ее техническое оборудование. Выпуск передач и организация мероприятий. Результаты опроса потребностей телезрителя.

    контрольная работа [4,0 M], добавлен 02.03.2016

  • Особенности современного информационного пространства в Российской Федерации. Компоненты влияния средств массовой информации на общественное сознание. Журналистское сравнение образов беженца в журнале "Русский репортер" и газете "Комсомольская правда".

    дипломная работа [115,4 K], добавлен 28.09.2017

  • Тенденции развития средств массовой информации, их типология. Современные СМИ Великобритании. Становление и развитие телевидения как средства массовой информации. Языковые приемы и особенности их реализации в российских и американских рекламных текстах.

    курсовая работа [44,4 K], добавлен 09.01.2014

  • Массовые коммуникации и средства массовой информации. Наиболее известные информационные агентства. Особенности массовой коммуникации в прессе, радио, телевидении. Общие правила отношений PR-деятельности с СМИ. Работа с прессой, радио и телевидением.

    курсовая работа [116,2 K], добавлен 07.01.2011

  • Усиление отрицательного влияния на детей средств массовой информации (в первую очередь Интернета и телевидения) в последние годы. Результаты анализа современного информационного пространства. Отсутствие у ребенка полного сознания границ реальности.

    реферат [18,2 K], добавлен 15.12.2010

  • Понятие, критерии, особенности использования и виды средств массовой информации. Анализ гарантий свободы массовой информации. Специальные правила регистрации и освобождение от них для средств массовой информации. Сущность форм выражения информации.

    контрольная работа [23,1 K], добавлен 05.03.2010

  • Современное интерактивное телевидение в системе средств массовой информации. Особенности украинской адаптации американских форматов ток-шоу. Организация менеджмента в шоу-бизнесе. Главные особенности организации и проведения ток-шоу на телевидении.

    курсовая работа [34,6 K], добавлен 09.10.2012

  • Документальные источники информации. Предметно-вещевая среда как источник журналистской информации. Интернет как источник журналистской информации. Человек как источник журналистской информации. Общение журналиста с коллегами.

    курсовая работа [32,9 K], добавлен 21.09.2007

  • Стратегия поведения и значение средств массовой информации в трудных жизненных ситуациях. Психологический аспект деятельности журналистов при чрезвычайных ситуациях. Общая характеристика и анализ проблемы воздействия телевидения, в частности медианасилия.

    реферат [21,5 K], добавлен 20.03.2010

  • Влияние на общество средств массовой информации. Всемогущество телевидения, его значительная роль в обществе и контроль всей страны. Вмешательство информационных технологий в частную жизнь людей. Право на тайну личной жизни, повышение автоматизации.

    реферат [23,6 K], добавлен 12.12.2011

  • Политическое прогнозирование как способ познания политических процессов. История развития средств массовой информации. Функциональные особенности СМИ в современном обществе. Политическое прогнозирование под воздействием средств массовой информации.

    курсовая работа [61,3 K], добавлен 12.04.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.