Главная Коллекция "Revolution" Иностранные языки и языкознание Аксіологічні засади формування соціальних імперативів у процесі становлення громадянського суспільства: комунікаційний аспект

Аксіологічні засади формування соціальних імперативів у процесі становлення громадянського суспільства: комунікаційний аспект

Соціокультурні детермінанти аксіологічної комунікації. Світосприйняття сучасного реципієнта. Образ героя як засіб вираження ціннісних домінант. Партисипативне управління фінансовими ресурсами як фактор розвитку соціального капіталу місцевих громад.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид дипломная работа
Язык украинский
Дата добавления 13.01.2020
Размер файла 1,5 M
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Горе

7,33

8 (8%)

12 (12%)

2 (%)

Гроші

0,33

1 (1%)

-

-

Депутати

3,33

-

5 (5%)

5 (5%)

Дощ

1

1 (1%)

2 (2%)

-

Егоїзм

5 (5%)

-

-

Жадібність

5

-

4 (4%)

11 (11%)

Забруднення природи

0,33

1 (1%)

-

-

Забур'янене поле

0,33

-

-

1 (1%)

Заздрість

1,33

9 (9%)

-

4 (4%)

Зима

4,33

3 (3%)

-

-

Злість

4,33

5 (5%)

6 (6%)

2 (2%)

Зло

43,6

37 (37%)

43 (43%)

51(51%)

Злочини

9

7 (7%)

8 (8%)

12 (12%)

ЗМК

2

-

2 (2%)

4 (4%)

Зрада

5,33

10 (10%)

6 (6%)

-

Інфляція

4

5 (5%)

7 (7%)

-

Катастрофи

4,66

5 (5%)

4 (4%)

5 (5%)

Конкуренти

0,33

-

1 (1%)

-

Конфлікти

1,33

4 (4%)

-

-

Корупція

3

-

5 (5%)

4 (4%)

Лайка

2,33

-

1 (1%)

6 (6%)

Лайливі слова

4

-

1 (1%)

11 (11%)

Наркотики

1

-

3 (3%)

-

Неввічливість

0,66

-

1 (1%)

1 (1%)

Невиховані люди

4,66

1 (1%)

-

13 (13%)

Невихованість молоді

3

-

-

15 (15%)

Невпевненість у завтрашньому дні

0,33

1 (1%)

-

-

Недосягнення мети

0,33

1 (1%)

-

-

Ненависть

9

19 (9%)

8 (8%)

-

Неосвіченість

8,66

5 (5%)

15 (15%)

6 (6%)

Неповага

9

2 (2%)

11 (11%)

14 (14%)

Непорозуміння

1

3 (3%)

-

-

Непорядність

10,33

15 (15%)

7 (7%)

9 (9%)

Нечемність

7,66

-

1 (1%)

2 (2%)

Низька заробітна плата

5

-

15 (15%)

12 (12%)

Обман

2,66

8 (8%)

-

-

Образа

2,33

-

-

7 (7%)

Пияцтво

2,33

-

-

7 (7%)

Підвищення цін

6

1 (1%)

17 (17%)

-

Погана погода

2,66

5 (5%)

-

3 (3%)

Погане ставлення до людей

1,66

-

-

5 (5%)

Податки

2,33

-

7 (7%)

-

Політика

1,33

4 (4%)

-

-

Радіація

1

3 (3%)

-

Розлука

2

6 (6%)

-

Розруха

0,44

-

1 (1%)

-

Розчарування

3,33

10 (10%)

-

-

Самотність

2

-

1 (1%)

5 (5%)

Сварка

3,33

3 (3%)

4 (4%)

3 (3%)

Сльози

0,33

1 (1%)

-

-

Смерть

9,66

12 (12%)

10 (10%)

7 (7%)

СНІД

3

6 (6%)

3 (3%)

-

Страждання

0,66

2 (2%)

-

-

Сум

1,33

3 (3%)

1 (1%)

-

Суперечки

0,33

1 (1%)

-

-

Суспільство

0,66

2 (2%)

-

Теракти

3

4 (4%)

1 (1%)

4 (4%)

Ураган

0,33

-

1 (1%)

-

Хамство

13,33

5 (5%)

14 (14%)

21 (21%)

Хвороби

24,33

20 (10%)

26 (26%)

27 (27%)

Чиновники

0,33

1 (1%)

-

-

Чорний колір

0,33

-

1 (1%)

-

Таблиця Б.7 - Синтагматичні асоціати на стимул негативна інформація

Асоціати

% від загальної кількості респондентів

Вікова категорія

молодь

середнє покоління

cтарше покоління

Агресивна

53,5

57 (57%)

49 (49%)

55 (55%)

Аморальна

17

-

18 (18%)

33 (33%)

Беззмістовна

2,66

8 (8%)

-

-

Дратівлива

1,66

5 (5%)

-

-

Жорстока

12

7 (7%)

14 (14%)

15 (15%)

Копирсання в чужій білизні

13

17 (17%)

14 (4%)

8 (8%)

Нав'язлива

2,33

7 (7%)

-

-

Неважлива

3

15 (15%)

-

-

Недостовірна

27

33 (33%)

21 (21%)

27 (27%)

Необ'єктивна

12,33

15 (15%)

12 (12%)

10 (10%)

Неправдива

21,33

22 (22%)

12 (12%)

30 (30%)

Нецікава

15,33

29 (29%)

-

-

Перебільшена

12,66

19 (19%)

19 (19%)

-

Пуста

3

9 (9%)

-

-

Смакування деталями

13,66

11 (11%)

18 (18%)

12 (12%)

Яка спотворює дійсність

3

9 (9%)

-

-

Таблиця Б.8 - Тематичні асоціати на стимул негативна інформація

Асоціати

% від загальної кількості респондентів

Вікова категорія

молодь

середнє покоління

старше

покоління

1

2

3

4

5

Бойовики

15,66

3 (3%)

9 (9%)

35 (35%)

Вбивства

36,33

35 (35%)

37 (37%)

37 (37%)

Вибори

11,66

8 (8%)

12 (12%)

15 (15%)

Економіка

10

12 (12%)

13 (13%)

15 (15%)

Зарубіжні фільми

3,66

-

2 (2%)

9 (9%)

Засідання ВР

10,33

4 (4%)

12 (12%)

15 (15%)

ЗМК

17,33

7 (7%)

21 (21%)

24 (24%)

Катастрофи

44,66

45 (45%)

47 (47%)

42 (42%)

Кримінальні хроніки

25,33

21 (21%)

22 (22%)

33 (33%)

Насилля

29,33

21 (21%)

25 (25%)

42 (42%)

Нещасні випадки

41,33

34 (34%)

42 (42%)

48 (48%)

Політика

13,33

15 (15%)

14 (14%)

11 (11%)

Політичні та економічні новини

12,66

17 (17%)

12 (12%)

9 (9%)

Порнографія

14,33

3 (3%)

11 (11%)

29 (29%)

Реклама

30,66

25 (25%)

27 (37%)

40 (40%)

Терористичні акти

10

11 (11%)

8 (8%)

4 (4%)

Фільми жахів

17,66

5 (5%)

19 (19%)

27 (27%)

Таблиця Б.9 - Асоціати на стимул негативність респондентів з інших міст України

Асоціати

% від загальної кількості респондентів

Місто проживання реcпондентів

Київ

Сімферополь

Львів

1

2

3

4

5

Аварії

6,66

7 (14%)

2 (4%)

1 (2%)

Агресія

10,66

9 (18%)

4 (8%)

3 (6%)

Байдужість

9,33

5 (10%)

6 (12%)

3 (6%)

Байдужість суспільна

3,33

-

-

5 (10%)

Біль

1,33

-

1 (2%)

1 (2%)

Безлад у країні

2

-

-

3 (6%)

Боротьба влади

2

-

-

3 (6%)

Брехня

20,66

14 (28%)

6 (12%)

11 (22%)

Вбивство

18,66

11 (22%)

8 (16%)

9 (18%)

Верховна Рада

4,66

2 (4%)

4 (8%)

1 (2%)

Відсутність перспектив

1,33

1 (2%)

1 (2%)

-

Війна

10

4 (8%)

6 (12%)

5 (10%)

Втрата

1,33

1 (2%)

1 (2%)

-

Грубість

0,66

-

-

1 (2%)

Депресія

4,66

2 (4%)

3 (6%)

2 (4%)

Епідемії

0,66

1 (2%)

-

-

Жадібність

10

6 (12%)

9 (18%)

-

Заздрість

4

2 (4%)

1 (2%)

3 (6%)

Злість

2

1 (2%)

1 (2%)

1 (2%)

Зло

35,33

17 (34%)

15 (30%)

21 (42%)

Зрада

12

5 (10%)

4 (8%)

7 (14%)

Катастрофа

6

5 (10%)

-

4 (8%)

Криза

7,33

3 (6%)

1 (2%)

7 (14%)

Лайка

2

3 (6%)

-

-

Лайливі слова

1,66

1 (2%)

-

1 (2%)

Лицемірство

0,33

-

1 (2%)

-

Насупленість

0,33

-

1 (2%)

-

Недоброзичливість

1,66

-

-

2 (4%)

Незадоволення

4,66

2 (4%)

4 (8%)

1 (2%)

Ненависть

6,66

2 (4%)

3 (6%)

5 (10%)

Неприємності

5,33

2 (4%)

6 (12%)

-

Неспокій

0,66

-

1 (2%)

-

Одноманітність

0,66

-

1 (2%)

-

Плітки

5,33

2 (4%)

-

6 (12%)

Погана погода

2,66

-

3 (6%)

1 (2%)

Поганий настрій

6

4 (8%)

3 (6%)

2 (4%)

Політика

1,66

2 (4%)

-

-

Розпач

0,33

-

1 (2%)

-

Розподіл нації

0,33

-

-

1 (2%)

Розчарування

1,66

-

-

2 (4%)

Сварка

2

-

2 (4%)

1 (2%)

Сірість

2,66

-

2 (4%)

2 (4%)

Сльози

2

1 (2%)

1 (2%)

1 (2%)

Смерть

6

2 (4%)

5 (10%)

2 (4%)

Смуток

1,66

2 (4%)

-

-

Стихійні лиха

6

3 (6%)

2 (4%)

4 (8%)

Темрява

1,66

1 (2%)

1 (2%)

-

Тероризм

6,66

2 (4%)

3 (6%)

5 (10%)

Хвороба

17,33

6 (12%)

8 (16%)

7 (14%)

Хмари темні

0,33

-

1 (2%)

-

Холод

1,66

-

1 (2%)

1 (2%)

Чвари владних структур

2

-

-

3 (6%)

Таблиця Б.10 - Тематичні асоціати на стимул негативна інформація респондентів з інших міст

Асоціати

% від загальної кількості респондентів

Місто проживання респондента

Київ

Сімферополь

Львів

1

2

3

4

5

Бойовики

2

-

3 (6%)

-

Війна

7,33

4 (8%)

5 (10%)

2 (4%)

Дезінформація

5,33

3 (6%)

2 (4%)

3 (6%)

Засідання ВР

3,33

1 (2%)

4 (8%)

-

ЗМК

2,66

4 (8%)

-

Катастрофи

4

2 (4%)

4 (8%)

Кримінальні події

1,66

1 (2%)

1 (2%)

-

Насилля

10,66

3 (6%)

8 (16%)

5 (10%)

Нещасні випадки

3,33

1 (2%)

2 (4%)

2 (4%)

Новини

4,66

2 (4%)

3 (6%)

2 (4%)

Політика

0,66

-

-

1 (2%)

Стихійні лиха

6

1 (2%)

3 (6%)

5 (10%)

Терористичні акти

8

4 (8%)

5 (10%)

3 (6%)

Реклама

8

4 (8%)

5 (10%)

6

Таблиця Б.11 - Синтагматичні асоціати на стимул негативна інформація респондентів з інших міст

Асоціати

% від загальної кількості респондентів

Місто проживання респондента

Київ

Сімферополь

Львів

Агресивна

39,33

25 (50%)

13 (26%)

21 (42%)

Аморальна

10

3 (6%)

6 (12%)

6 (12%)

Викликає обурення

1,33

2 (4%)

-

-

Байдужа

1,33

2 (4%)

-

-

Брехлива

10,66

5 (10%)

7 (16%)

3 (6%)

Нав'язлива

2

3 (6%)

-

-

Недостовірна

22,66

19 (38%)

3 (6%)

12 (24%)

Занадто емоційна

3,33

3 (6%)

-

2 (4%)

Зрозуміло

5,33

3 (6%)

2 (4%)

3 (6%)

Не варта уваги

2

-

3 (6%)

-

Неперевірені факти

2

2 (4%)

-

1 (2%)

Неправдива

14

4 (8%)

9 (18%)

8 (16%)

Нецікава

7,33

5 (10%)

3 (6%)

3 (6%)

Нецікавий виклад

4

3 (6%)

2 (4%)

1 (2%)

Недоброзичлива

3,33

2 (4%)

2 (4%)

1 (2%)

Необ'єктивна

14

7 (14%)

6 (12%)

8 (16%)

Перебільшена

1,33

-

2 (4%)

-

Плітки

0,66

-

1 (2%)

-

Пуста

0,66

-

1 (2%)

-

Суха

1,33

-

2 (4%)

-

Чутки

1,33

-

2 (4%)

-

Додаток В Анкета

Укажіть, будь ласка:

Ваш вік _______________________________________

місце проживання______________________________

рівень освіти __________________________________

стать _________________________________________

тип зайнятості (підкресліть необхідне): гуманітарний, технічний, природничий

Наведіть означення, які першими спадають Вам на думку.

Наприклад: апельсин (який?) -- круглий, соковитий, стиглий і т.п.

Не витрачайте багато часу на обдумування, записуйте перші асоціації,

навіть якщо вони видаються безглуздими чи недоречними.

І. Пропускайте позицію, якщо не знаєте, про кого йдеться.

Святослав Вакарчук (який?) ____________________________________

Іван Франко (який?) __________________________________________

Наталя Королевська (яка?)______________________________________

Олег Скрипка (який?)__________________________________________

Юрій Луценко (який?) ________________________________________

Євген Коноплянка (який?) _____________________________________

В'ячеслав Чорновіл (який?) _____________________________________

Ані Лорак (яка?) ______________________________________________

Віктор Янукович (який?) ______________________________________

Василь Стус (який?) ___________________________________________

Ірина Білик (яка?) ___________________________________________

Левко Лук'яненко (який?) _____________________________________

Віталій Кличко (який?)________________________________________

Лесь Курбас (який?) ___________________________________________

Сергій Жадан (який?) _________________________________________

Іван Марчук (який?) __________________________________________

Сашко Положинський (який?)___________________________________

Юлія Тимошенко (яка?) _______________________________________

Богдан Ступка (який?) _________________________________________

Володимир Кличко (який?) _____________________________________

Ліна Костенко (яка?)___________________________________________

Юрій Андрухович (який?) ______________________________________

Андрій Шевченко (який?) ______________________________________

Любомир (Гузар) (який?)______________________________________

Арсеній Яценюк (який?) ________________________________________

Ольга Сумська (яка?) __________________________________________

Йосип Сліпий (який?)________________________________________

Тарас Шевченко (який?)________________________________________

Володимир (Сабодан) (який?) __________________________________

ІІ. Спортсмен без ніг, який здобув золото на Паралімпіаді __________

Школяр, який урятував маленьку сестричку в пожежі _______________

Дружина, яка десять років виходжує чоловіка-інваліда після автокатастрофи

_____________________________________________________________

Прийомна мати, яка виховує двадцятьох дітей

_____________________________________________________________

Інвалід-колясочник, який відвідав понад 30 країн світу _____________

Лікар-хірург, який щодня робить складні операції

_____________________________________________________________

Важко хворий священик, який присвятив життя відбудові храмів

_____________________________________________________________

Пенсіонерка, яка роззброїла грабіжника й намагалася його затримати

_____________________________________________________________

Альпініст, який підкорив майже всі найскладніші вершини світу

_____________________________________________________________

Чоловік, який отримав диплом Кембриджа і здійснив свою мрію -- повернувся викладати в Україну

_____________________________________________________________

ІІІ. Політик___________________________________________

Поп-зірка _______________________________________________

Рок-зірка_____________________________________________________

Актор _____________________________________________________

Письменник___________________________________________________

Художник___________________________________________________

Спортсмен _________________________________________________

Військовий_________________________________________________

Воїн-афганець ________________________________________________

Ліквідатор аварії на ЧАЕС ____________________________________

Ветеран ІІ Світової війни _____________________________

Пожежник____________________________________________________

Міліціонер _________________________________________________

Лікар ____________________________________________________

Священнослужитель _______________________________________

Герой________________________________________________________

Дякую за співпрацю!

Размещено на Allbest.ru

...

Страница:


Подобные документы

  • Загальні засади мовної комунікації

    Теорія мовної комунікації як наука і навчальна дисципліна. Теорія комунікації як методологічна основа для вивчення мовної комунікації. Теорія мовної комунікації у системі мовознавчих наук. Формулювання законів організації мовного коду в комунікації.

    лекция [52,2 K], добавлен 23.03.2014

  • Бар'єри в міжкультурній комунікації

    Поняття і завдання міжкультурної комунікації. Аналіз труднощів при спілкуванні між представниками різних культур, лінгвістичний і соціальний аспекти проблематики. Класифікація і чинники комунікаційних бар'єрів. Невербальна міжкультурна інтеракція.

    реферат [351,4 K], добавлен 20.02.2012

  • Молодіжний сленг у сучасному просторі масової комунікації

    Причини появи молодіжних сленгізмів, методи їх утворення, шляхи розповсюдження. Аналіз ролі молодіжного сленгу в житті суспільства та його комунікаційних функцій. Застосування в засобах масової інформації сленгових номінацій, утворених різними шляхами.

    курсовая работа [59,1 K], добавлен 27.02.2014

  • Паралінгвістичний аспект у творах сучасних драматургів

    Характеристика поняття, функцій (власні, приватні, експресивні) та типології невербальних компонент комунікації. Дослідження способів вираження паралінгвістичних засобів через авторську ремарку у драматичних творах сучасних американських письменників.

    курсовая работа [45,3 K], добавлен 31.07.2010

  • Засоби вираження визначеності та невизначеності в сучасній англійській мові у зіставленні з українською

    Артикль як засіб вираження визначеності та невизначеності в англійській мові. Порівняльна типологія вираження визначеності/невизначеності в англійській та українській мовах: вказівні та неозначені займенники, прикметники із значенням визначеності.

    курсовая работа [51,4 K], добавлен 09.01.2011

  • Реалізація категорії ретроспекції в сучасних газетних текстах

    Текст, категорії тексту у процесі комунікації та їх класифікація, лінгвістичний аналіз категорій тексту, виявлення його специфічних ознак. Особливості реалізації категорії ретроспекції, семантичні типи та функції ретроспекції, засоби мовного вираження.

    курсовая работа [43,2 K], добавлен 14.09.2010

  • Складники персонажного дискурсу в наративному текстопросторі

    Дослідження дискурсної зони персонажа у фактурі художнього тексту. Персонажний дискурс як засіб створення образів. Персонажне мовлення як практично єдина форма зображення дійових осіб. Розкриття соціальних, психологічних, етичних якостей особистості.

    статья [26,4 K], добавлен 19.09.2017

  • Ситуація як засіб формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції мовця

    Дослідження явища ситуативності як фактора інтенсифікації навчання іншомовному спілкуванню у підручнику Headway Pre-Intermediate та у моделюванні процесу комунікації. Роль імітаційно-моделюючої гри у підвищенні соціолінгвістичної компетенції мовця.

    дипломная работа [120,2 K], добавлен 03.01.2011

  • Джерела української фразеології на матеріалі "Кобзаря" Тараса Григоровича Шевченка

    Джерела походження фразеологізмів в українській мові, функції та вживання їх у мовленні. Семантичний аспект фразеологічного вираження. Особливості вираження фразеологічної діяльності у творах Тараса Шевченка. Огляд висловів, які стали афоризмами.

    презентация [3,0 M], добавлен 14.05.2014

  • Збереження вираження ймовірності при перекладі (німецька мова)

    Основні засоби вираження внутрішньої модальності в сучасних германських мовах. Модальні дієслова, частки, та слова як спосіб вираження ймовірності. Фразеологізми, питальні речення і інтонація сумніву. Збереження вираження ймовірності при перекладі.

    дипломная работа [64,6 K], добавлен 23.12.2011

  • Засоби вираження емотивності, емоційності та експресивності в англійській мові

    Вербальний та невербальний способи вираження емоцій. Емотивні суфікси англійської мови. Експресивність як одна з найскладніших лінгвістичних категорій, засоби її вираження. Мовні засоби вираження позитивних та негативних емоцій у творі С. Моема "Театр".

    курсовая работа [93,7 K], добавлен 13.11.2016

  • Синоніми як засіб когезії у творах О. Генрі

    Когезія як засіб вираження зв’язків між складовими частинами літературного твору. Поняття синонімії. Дискурсивно-когезійний аналіз текстів, характеристика творчості О. Генрі з точки зору використання когезії. Практичний аналіз використання синонімів.

    курсовая работа [44,4 K], добавлен 19.02.2013

  • Вплив соціокультурного аспекту на розвиток тендерної лінгвістики

    Розвиток тендерної лінгвістики. Як культурні та соціальні чинники впливають на формування мовної поведінки в осіб різної статі. Становлення тендерної лінгвістики як окремої галузі в українському мовознавстві. Мовні відмінності у соціальних групах.

    статья [20,9 K], добавлен 07.02.2018

  • Особливості розвитку англійської мови в Індії

    Вивчення історії становлення і розвитку англійської мови в Індії. Дослідження екстралінгвальних факторів, які мали вирішальне значення для формування англомовної картини світу в Індії. Аналіз лексичних та граматичних особливостей досліджуваної мови.

    дипломная работа [673,2 K], добавлен 24.11.2010

  • Українська літературна мова: формування, норми та стилі. Ділова українська мова.

    Засіб формування, оформлення та існування думки. Формування української мови. Норми української літературної мови. Стилі сучасної української мови. Ділова українська мова. Найважливіший засіб спілкування людей.

    реферат [13,9 K], добавлен 17.07.2007

  • Використання казки під час навчання граматики англійської мови

    Природа мотивації та її вплив на формування граматичних навичок учнів. Мотивація як провідний фактор навчання іноземної мови. Використання казки під час навчання граматики англійської мови. Казка як засіб формування позитивної мотивації навчання мови.

    курсовая работа [42,3 K], добавлен 08.04.2010

  • Засоби вираження модальності в іспанській мові

    Категорія модальності як одна з мовних універсалій, модальні слова. Граматичні засоби вираження модальності в іспанській мові. Приклади засобів вираження бажаності та сумніву, зобов’язання і необхідності, гіпотези, припущення, можливості та ймовірності.

    курсовая работа [45,9 K], добавлен 24.05.2012

  • Засоби вираження спонукання до дії в англійській мові

    Аналіз випадків вираження спонукання до дії, зафіксованих в текстах англомовних художніх творів. Поняття прагматичного синтаксису. Прагматичні типи речень. Характеристика директивних речень як мовних засобів вираження спонукання до дії в англійській мові.

    курсовая работа [53,1 K], добавлен 27.07.2015

  • Вербалізація образу України

    Теоретичні засади лінгвістичного дослідження вербальних засобів представлення концептів. Вербальний символ та його функціонування. Аналіз статей про образ України в англомовній пресі. Невербальні компоненти спілкування. Засоби вербалізації образу.

    курсовая работа [68,1 K], добавлен 13.09.2015

  • Засоби реалізації причинно-наслідкових зв’язків в іспанській мові

    Дослідження лексико-граматичних засобів і механізмів відображення категорії каузативності в сучасній іспанській мові. Основні способи вираження індивідуального прояву учасників комунікації завдяки використанню маркерів причинно-наслідкових зв'язків.

    статья [26,7 K], добавлен 29.01.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены