Питання наукової фольклористичної методології Івана Франка на матеріалі "Студій над українськими народними піснями". Аналіз народного ліро-епосу українців, перетворення його в науково вартісний матеріал. Історичні пісні як явище українського фольклору.

Теоретико-методологічна концепція вченого, яка ґрунтується на всебічному аналізі народного ліро-епосу українців, перетворення його в науково вартісний матеріал. Школи, за допомогою яких дослідник розглянув історичні пісні як повноцінне явище фольклору.

Визначення форманти екокритики - нового методологічного напрямку в сучасному літературознавстві, її генеза та горизонти функціонування у науковому контексті. В чому полягає науковий потенціал екокритичних досліджень та чим займаються екокритики.

Становлення афро-американської літератури за умов інгібування; її колоніальний статус. Спроба дослідити аспект психологізму прози Тоні Моррісон. Аналіз його теоретико-філософських засад, визначення завдання та ролі психологізму у літературному процесі США

Интерпретация эстетики Л. Толстого как части литературного процесса - "манифеста", направленного против возникающего в это время модернизма. Трактование его концепции как стратегия борьбы с навязыванием извращенных вкусов и безнравственностью в искусстве.

Исследование биографии, научной и творческой деятельности Гаджи Гамзатовича Гамзатова. Научно-организационная работа в Дагестане и за его пределами. Сравнительно-типологический анализ национальных литератур в контексте зональных и региональных общностей.

Филологический анализ межтекстовых связей или интертекстуальности. Особенности имплицитных и эксплицитных форм выражения в художественном произведении. Использование образов, мотивов, фольклора в русской литературе для обозначения связи между поколениями.

Определение сущности литературы, как совокупности записанных и имеющих общественную значимость текстов. Исследование особенностей тезаурусного подхода к изучению культуры и литературы. Рассмотрение античной мифологии и фольклора. Анализ ранней классики.

Показано, что с поэтической точки зрения, специфика категории времени в художественном произведении видится в следующем: способность различать и понимать повествование на основе времени и определять, как автор использует языковые единицы в произведении.

Понятие типологического схождения в литературоведении. Особенности отражения данных схождений в комплексе национального "коллективного бессознательного". Характеристика основных принципов сравнения типологических схождений в современной литературе.

Специфіка авторського погляду на проблему художнього стилю, передумови формування такої концепції Ігоря Костецького. Стильова концепція митця протягом його творчості. Особливості стилю Ігоря Костецького як невід'ємної складової української літератури.

Аналіз основних положень психолінгвістичної концепції О.О. Потебні з погляду їх актуальності для сучасного літературознавства в плані становлення та еволюції теорії літературного твору. Потенціал міждисциплінарної взаємодії в концепції О.О. Потебні.

Дослідження внутрішнього мовлення героїв. Позначення методів звернення суб'єкта до себе. Визначення персонажної думки у сучасному воєнному романі. Стилістичні засоби створення образності та зображення людської психіки в художній англомовній літературі.

Визначення літературного контексту школи, яка була для письменників орієнтиром їх творчості. Вплив шкіл на сучасне формування української творчості. Аналіз літературних явищ як в історичному контексті, так і в контексті сучасного творчого процесу.

В. Лесин та О. Пулинець як одні з перших науковців, які сказали про шевченківську та франківську школу в українській літературі. Загальна характеристика теоретичних аспектів дефініції "літературна школа". Сутність поняття "мистецькі угруповання".

Співвідношення текстів художньої літератури й масової комунікації в контексті цілісності словесності Нового і новітнього часу. Основні форми художньої літератури і масової комунікації, буття словесної свідомості, побутування різних типів словесності.

Дослідження питань художньої авторефлексії, металітературності в сучасному літературознавстві. Спроби теоретичного осмислення феноменів художньої поетології. Дослідження особливостей жанрової організації та художнього функціонування металірики.

Літературознавча і філософська значущість доробку Євгена Сверстюка як школи, уроки котрої важливо засвоювати. Розглянуто специфіку теоретичних засад Є. Сверстюка, визначено продуктивність його методологічних підходів. Діалогізм та вміння розуміти іншого.

У статті розглядаються теоретичні засади перекладацької діяльності Б. Грінченка в контексті культурного життя України на зламі століть. Характеристика їх трансформації в національному українському літературному процесі кінця ХІХ - початку ХХ століття.

Вивчення філософської прози як художнього феномена. Розповсюдження ідейного змісту естетичних уявлень і філософських переконань автора з активним використанням традиційних риторичних прийомів, скерованих на мистецтво переконати читацьку аудиторію.

Визначення фанфіку як різновиду творчості шанувальників популярних художніх творів, заснованих на будь-якому оригінальному творі. Поширення цього жанру в Інтернеті. Дослідження структурних, стилістичних та прагматичних особливостей дискурсу фанфіку.

Визначення зв'язку порівняльно-історичного аспекту літературних взаємин зі зіставним, типологічним. Процес самоствердження національного письменства в світі. Розробка універсальної моделі порівняльно-історичного розуміння літературного процесу.

Спроба простежити теоретико-дискурсивні аспекти проблеми системного аналізу міжлітературних взаємин, який поєднує різні дослідницькі методики. Проблематика сучасної літературознавчої компаративістики. Двосторонні зв’язки українського письменства.

Краткая биографическая справка о жизни и творчестве драматурга, публициста, одного из самых значительных писателей века Просвещения и основателя реалистического романа - Генри Филдинга. Литературоведческая характеристика "комических эпосов" писателя.

Основная особенность драматургии как рода литературы, средства художественного выражения драматургии. Основные элементы драматургической композиции. Экспозиция - начальная часть драматургическою произведения. Формы организации художественного материала.

Понятие фольклора как художественное творчество широких народных масс, характеристика основных жанров. Сущность хронотопа, его история появления. Главные структурные элементы поэтики. Задачи художественного вымысла и описание литературных направлений.

Литература как вид искусства. Художественный вымысел, условность и жизнеподобие. Авторская субъективность в произведении и автор как реальное лицо. Литературные иерархии и репутации. Текст как понятие семиотики и культурологии. Разноречие и чужое слово.

Художественная литература как вид искусства. Содержание и форма литературного произведения. Анализ литературного произведения как художественного целого. Родовая и жанровая принадлежность произведения. Сюжет, фабула, композиция литературных произведений.

Общая и историческая поэтика в теории литературы, целостный анализ содержания и формы литературного произведения. Проблематика и конфликт литературного произведения. Эпос, драматургия и лирика как роды литературы. Архаический тип художественного сознания.

Теоретическое осмысление актуальной проблемы переходного художественного мышления. Анализ традиционного литературоведческого и синергетического к ней подходов на примере литературного процесса конца XIX - начала XX, а также конца XX - начала XXI вв.