Подготовка специалистов для сферы образования взрослых в современной Европе

образованием. Педагогическая подготовка в вузах: длительность обучения - 5 лет, объем обучения - 300 кредитов. Андрагогов обучают в частных региональных учебных центрах, находящиеся на спонсорском обеспечении Подготовку и повышение квалификации реализуют и высшие учебные заведения.

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

NVAO - Организация Аккредитации в Нидерландах и Фландрии, Гаага;

Первые шаги по подготовке андрагогов, для более продуктивного обучения

взрослых берут исторические корни из 1965г., когда Министерство Образования Норвегии создало специализированный Департамент образования для взрослых (подтверждающий документ «Whitepaperofadulteducation) Обучение взрослых осуществляют учителя, имеющие педагогическую подготовку (педагогический колледж или вуз длительность обучения - 5 лет, объем обучения - 300 кредитов),

либо мастера

различных видов производственного обучения (техническое образование). Основная форма андрагогической подготовки для данных специалистов - дополнительное образование для получения формальной квалификации различных

Университет прикладных наук Hanze ,

город Гронинген:

Международная магистерская программа

«Социальная работа и образование взрослых».

Срок обучения - 2 года

Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы

QANU - Гарантии качества Университетов Нидерландов , Утрехт

Норвегия

уровней на основе имеющегося образования и профессионального опыта в определенной области.

Обучение ведется как в очном режиме, так и дистанционно.

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

NOKUT - Норвежское Агентство по обеспечению качества в образовании, Осло

Университет Ставангер:

Международная магистерская программа

«Образование в области миграции и межкультурных отношений (EMMIR)»ю Срок обучения - 2 года. Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы.

Польша

В системе образования взрослых работают учителя, преподаватели и

специалисты с профильной технической подготовкой. Учебные центры образования взрослых являются также учреждениями, оказывающими методическую и консультативную помощь учителям и преподавателям,

занятых в сфере образования взрослых, для этого в них работают профессиональные консультанты, специализирующиеся

в области образования взрослых. Профессиональные учебные центры также участвуют в подготовке андрагогов и разработке соответствующих

учебных программ для выпускников педагогических колледжей и опытных учителей средней школы, которые работают в системе образования взрослых. Учреждениях профессионального и карьерного обучения, Национальный центр по поддержке профессионального и непрерывного образования

(KOWEZiU) отвечают за подготовку и координацию деятельности в

области подготовки и повышения квалификации учителей, работающих в школах

взрослых и в системе непрерывного образования.

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

PKA - Государственный комитета Аккредитации, Варшава

Специалисты образования взрослых имеют педагогическую подготовку.

Краков,

Ягеллонский университет: Международная (совместная) магистерская программа в области непрерывного образования и образования взрослых.

Продолжительность обучения: 2 года Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы.

Португалия

различного уровня, либо профессионально-техническое образование (по реализуемому в образовании взрослых профилю). Длительность педагогической подготовки в вузах - 7 лет, объем обучения - 420 кредитов.

Андрагогической специализацией (курсы, семинары, лекции, обучающие тренинги и т.д.) занимается Институт занятости и профессиональной подготовки и Институт DO Emprego электронной Formaзгo Profissional Министерства Труда и социальной солидарности.

Подготовкой в рамках неформального образования андрагогов выступают бизнес и профессиональные ассоциации подготовки андрагогов, Открытый Университет «OpenUniversity»- дистанционное образование для учителей и второе высшее образование (ensino secundґario), профессиональные высшие школы.

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

Национальное агентство квалификаций Agencia Nacional Qualificacao;

Генеральный директорат по профессиональному образованию и обучению и Институт качества в процессе обучения Qualidade Formacao.

Признание и проверка знаний, навыков и компетенций, полученных в результате неформального и информального образования, проводится на основе Национального рамочного KeyCompetences для обучения взрослых.

Университеты Коимбры, Порту, Авейру,

Коимбрийский и Лиссабонский университеты: магистерский уровень подготовки (Mestrado) специалистов для сферы образования взрослых при факультетах психологии и образования. Продолжительность обучения: 2,5-3 года Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы.

Румыния

В образовании взрослых участвуют специалисты с различным педагогическим

образованием, при Министерстве

образования, науки, молодежи и спорта есть центры андрагогической подготовки преподавателей и инструкторов. Особое внимание уделяется подготовке специалистов в области образования из лиц цыганской диаспоры. При получения образования они имеют особые льготы.

Почти во всех государственных университетах есть Центры исследования

проблем непрерывного образования (включая методические и психолого- педагогические исследования в сфере андрагогики).

нет

осуществляющие постоянное обучение и специализированные курсы для специалистов- андрагогов. Они предоставляют подготовку румынских учителей к дальнейшему использованию методологии образования применительно к открытому информационному обществу.

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

ARACIS - Агентство по Гарантии Качества в Высшем Образовании, Бухарест

Сербия

Подготовка сотрудников, работающих в сфере образования взрослых, имеет

давнюю традицию. Профессиональное обучение реализуется на уровне университета. Существует 3 уровня подготовки специалистов для системы образования взрослых в Белградском университете: 4 года для BA, для 1 мА и 3 для аспирантов. Андрагог как профессия официально включен в список национальной профессиональной квалификации.

Профессиональное развитие (повышение квалификации) андрагогов, других специалистов и менеджеров системы образования взрослых происходит, в основном, внутри неформального сектора образования.

Что касается непрофессионалов-волонтеров, есть несколько специализированных курсов в рамках формального сектора образования в различных областях, а также аккредитованные программы Центра профессионального развития соответствующих министерств. Неформальное образование предлагает контент, который главным образом ориентирован на дидактические и методические компетенции. В последние годы разработаны несколько программ для обучения и подготовки тренеров. Тенденция будет продолжаться с точным определением и реализацией стандартов для учебной подготовки и повышения квалификации кадров в области образования взрослых.

Специалисты для системы образования взрослых набираются из различных секторов. Только небольшой процент специалистов (учителя, тренеры, организаторы и др.) являются штатными, остальные в основном заняты неполный рабочий день.

нет

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

Институт качества и оценки образования

Словакия

В системе образовании взрослых работают специалисты с различной

педагогической подготовкой, тренеры, специалисты с техническим образованием. Несколько университетов (Словацкий технологический университет, Университет Жилина) сотрудничают в области подготовки специалистов-андрагогов и организации образования взрослых. В их структуре открыты центры обучения в течение жизни.

Там также проходят обучение тренеры формального образования, преподаватели, инструкторы и тренеры системы непрерывного образования подготовки.

Образованием и повышением квалификации занимаются также методико- педагогические центры и университеты, которые организуют различные курсы повышения квалификации. Их деятельность регулируется Министерством Образование (MS, Ministerstvo љkolstva) Указ № 42/1996 Coll. о возможности повышения квалификации педагогических кадров. Двухгодичные курсы должны быть утвержденным МS и выпускники должны защитить диссертацию и сдать экзамен (в форме обсуждения).

Все учителя системы образования взрослых должны быть выпускниками высших учебных заведений.

Учителя технического образования также должны иметь на уровне университетов, как правило технических (со степенью инженера -. Ing) и конкретное дополнительное педагогическое образование (ДПС, doplnujъce pedagogickй Studium).

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

Министерство Образования и культуры Словакии образованию взрослых, которые проводят обучающие семинары, курсы

специализации в области образования взрослых, но чаще только для своих сотрудников.

Банска-Быстрица, Университет Мате

Бела:

Международная (совместная) магистерская программа в области непрерывного образования и образования взрослых.

Кредиты: 120 ECTS Продолжительность обучения: 2 года

Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы.

Словения

Все преподаватели и инструкторы, которые преподают в государственных

образовательных учреждениях программы для взрослых, должны иметь профессиональное образование (педагогическое, техническое, гуманитарное) и андрагогические знания и компетенции. В некоторых учреждениях (школы, центры и др.) имеются специальные методические подразделения по

Университет Нова Горица:

Международная магистерская программа

«Образование в области миграции и межкультурных отношений (EMMIR)» Объем образования: 120 кредитов,

Функционируют центры по обучению взрослых, переподготовке, подготовке специалистов-андрагогов.

Базовая андрагогическая подготовка может быть приобретена либо на кафедре педагогики и андрагогики на факультете искусств (Университет Любляны), либо через специальное обучение (курсы, семинары и т.д.), после чего необходимо сдать экзамен и получить соответствующий сертификат андрагогических компетенций. Второй вариант обучения предоставляется (с выдачей сертификата) на педагогическом факультете и факультете искусств Словенского института по образованию взрослых. Институт реализует программы продолжения образования и профессиональной подготовки учителей в области образования взрослых. Учителя-андрагоги в основном должны иметь соответствующий диплом о высшем образовании, эквивалентный уровню бакалавра или степени магистра. Права и обязанности работников образования взрослых и права и ответственность работодателей или учреждений в области образования и профессиональной подготовки определяются коллективным договором на сферу услуг.

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

Экспертный совет Республики Словения по образованию взрослых - КЭАЭ

Национальный центр экспертизы Drћavni izpitni центр

Возможности обучения персонала системы образования взрослых постоянно

развиваются. Основная подготовка ведется в образовательных центрах для подготовки андрагогов на базе университетов и народных школах.

продолжительность - 2 года.

Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы.

Финляндия

Базовая подготовка ведется в вузах - длительность обучения составляет 5-6 лет, объем обучения - 320-360 кредитов. На базе университетов и народных школ созданы образовательные центры для подготовки андрагогов.

На рынке подготовки андрагогов Финляндии в рамках неформального образования действуют множество государственных организаций:

- летние университеты (summeruniversity), где основной акцент сделан на социокультурную составляющую подготовки

- в центрах образования взрослых (adulteducationcentres)

Университет

Лапландии и Университет Оулу:

«Сравнительная социальная деятельность в непрерывном образовании»; Университет Йоэнсуу Joensuun Yliopisto: Дополнительная платная программа

«Образование взрослых» (1 год обучения);

Университет Лапландии Lapin Yliopisto; Университет г. Турку Oulun Yliopisto, факультет постдипломного образования;

- подготовка в народных школах, где проходят курсы со своей спецификой -

геронтология, образования лиц третьего возраста и т.д.

Улучшение профессиональных компетенций реализуется на основе программы Osaava в соответствии с программой Правительства и рекомендациями рабочей группы Министерства образования и культуры (2009). Непрерывное образование педагогических кадров для системы образования взрослых из числа иммигрантов считается одним из приоритетных направлений в течение ближайших лет.

Одна из актуальных задач в системе образования взрослых заключается в улучшении преподавания языков, повышения качества профессиональной подготовки, решения проблемы занятости и интеграции иммигрантов. Подготовка специалистов-андрагогов ориентирована на эти проблемы. Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

FINHEEC - Финской Совет оценки высшего образования, Хельсинки

Университет г. Ювяскюля Jyvдskulдn

Yliopisto:

«Непрерывное образование»; Университет г. Оулу Oulun Yliopisto:

«Международное образование»;

«Образование взрослых и глобализация»; Университет г. Тампере Tampereen Yliopisto

«Межкультурные коммуникации» (выпускники магистерской программы в области социальной деятельности имеют возможность работать в международном секторе образования взрослых).

Длительность обучения в магистратуре два года. Получение магистерской степени предусматривает.

Франция

Чехия

Обучение в центрах для образования взрослых осуществляют преподаватели,

имеющие большой практический опыт работы на предприятиях и прошедшие педагогическую и методическую подготовку по работе со взрослой аудиторией. На создание комфортных условий для их обучения тратятся немалые средства (муниципалитетов и предприятий, по заказам которых ведется подготовка и переподготовка). Уровень обучения во многом зависит от компетентности и усилий преподавательского состава. Повышение квалификации специалистов- андрагогов предполагает открытие доступа к дистанционным программам других центров, расширяет возможности получения информации отпродвижении непрерывного образования. Уровень подготовки сотрудников образовательных учреждений для взрослых определяет качество функционирования системы образования. В основе этого - прежде всего современные условия труда, доступ к источникам информации, возможность повышать квалификацию, изучать и использовать современный мировой опыт, использование технических средств.

В системе образования взрослых работают в основном специалисты с высшим

педагогическим образованием. Андрагогическая подготовка и повышение квалификации осущкествляется в рамках Ассоциации учебных заведений для взрослых Чешской Республики (Asociace institucн vzdмlбvбnн dospмlэch Ческе Республики), основанной в 1997 году. Эта ассоциация защищает интересы и потребности своих членов, обеспечивает их профессиональный рост через курсы подготовки, семинары, тренинги, обмен опытом и т.д.

В настоящее время Ассоциация включает 130 коллективных членов (коллективов андрагогов), публикует ежеквартальный обзор «Andragogika». Высший уровень подготовки - на базе университетов.

Обучение ведется как в очном режиме, так и дистанционно.

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

Международная магистерская программа

«Деятельность в сфере организационно- кадровой психологии (WOP-P)» (при поддержке Европейской Комиссии программы Erasmus Mundus, которая обеспечивает последипломное образование).

Продолжительность программы два академических года, с общей нагрузкой 120 кредитов (60 в год).

Карлов университет: программа

«Андрагогика» Длительность обучения два года. Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы.

Университет Нова Горица: Международная магистерская программа

«Образование в области миграции и межкультурных отношений (EMMIR)» Объем образования: 120 кредитов, продолжительность - 2 года.

Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы. Университет имени Масарика: Международная (совместная) магистерская программа в области непрерывного образования и образования взрослых.

Швейцария

Аккредитационная Комиссия, Прага

Основной контингент специалистов-андрагогов имеют педагогическое

образование. Подготовка учителей находится в ведении кантонов. Подготовка в ст. средних школах (3--5 лет на базе обязательного образования); в кантональных педагогических училищах (ст. средних школах) и учительских семинариях (4--5 лет); в ун-тах (3 года). Учителя-предметники готовятся в ун- тах и высших политехнических школах (3--4 года; возможно получение теоретических и практической подготовки полностью в ун-те, или теоретической - в университете, а практической - в педагогическом институте). Образование в ун-тах включает 3 года до получения степени доктора по специальности или диплома лиценциата; 1--2 года - профессиональная психолого-педагогическая подготовка. Преподавателей рисования, пения, музыки и т. п. готовят как университеты, так и художественные творческие вузы (консерватории и т. п.). В учреждениях профессионально-технического образования преподают выпускники Федерального института педагогики проф. подготовки, Высшей школы в Санкт-Галлене, высших политехнических школ и университетов.

Насчитывается свыше 70 центров исследований в области образования, в том числе 32 университетских. К ним относятся подразделения факультетов психологии и педагогики наук, институт социальной и превентивной медицины Женевского университета; институты психологии Бернского, Цюрихского, Невшательского ун-тов и др. Имеются самостоятельные научно- исследовательские, учреждения:

Романский институт педагогических исследований и педагогической документации (Невшатель), Швейц. центр координации исследований в области образования (Аарау), Головной центр по преподаванию иностранных языков (Берн), а также частные: ТРЕТИ (Романская группа исследований в области образования; Лозанна), Протестантский социальный центр (Невшатель).и др. Подразделения при кантональных департаментах образования ведут исследования прикладного характера.

Кредиты: 120 ECTS Продолжительность обучения: 2 года

Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы.

Lorange институт бизнеса Цюрихе:

«Магистр наук в области управления продвижением карьеры» (в содержание обучения входит специализация в области современного маркетинга, включая образовательные услуги для взрослых). Длительность обучения - два года. Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы.

В 1992 была учреждена постоянная Конференция по координации педагогических исследований. Департаменты образования всех кантонов издают информационные бюллетени, напр. «Bulletin du Departement de lin-struction publique du canton de Neuchatel» («Бюллетень Департамента народного образования кантона Невшатель», с 1899, 4 раза в год). Педагогические и

профессиональные общества и организации национального и регионального,

уровня издают газеты и журналы: «Schweizerische Lehrer-Zeitung» («Швейцарская учительска» газета», Цюрих, с 1856, 52 раза в год), «Education permanente» («Непрерывное образование», Цюрих, с 1967, 4 раза в год),

«Bildungsforschung und Bildungspraxis/Education et recherche» («Педагогические исследования и педагогическая практика», Цюрих, с 1979, 3 раза в год). Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

Швеция

Специальные курсы для преподавателей Народных Школ Швеции

организованы на базе Центра образования взрослых при университете Линч?пинга (TeachertrainingprogramintheCenterfor

Adult Education at the University of Linkoping). Начало этому было положено в 1970м году. Теперь Народные Школы, готовящие андрагогов, широко распространены по стране.

В последние годы число преподавателей, получивших специальную андрагогическую подготовку, постоянно растет. И, скорее всего, будет увеличиваться в будущем.

Одним из способов получения андрагогической подготовки является базовое высшее педагогическое образование со специализацией в области образования взрослых. Длительность обучения - 5 лет, объем обучения - 300 кредитов. Популярностью пользуются и специальные курсы, предлагаемые высшими учебными заведениями.

Университет Линч?пинга:

«Андрагогика»

Длительность обучения по магистерской программе - 2-3 года. Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы.

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

НАЭ - Национальное Агентство по Высшему Образованию, Стокгольм

Эстония

Эстонской Ассоциацией неформального образования взрослых в 2008 году

была начата программа по развитию непрерывного образования, включая подготовку специалистов-андрагогов современного уровня.

В программе приняли участие 45 популярных центров образования взрослых во всех уездах. На их базе реализуются учебные курсы, содержание которых включает информацию о знаниях и навыках обучения взрослых, необходимую для увеличения профессиональной конкурентоспособности и формирования ключевых андрагогических компетенций специалиста непрерывного

Таллинский университет (Tallinna

Ьlikool) - основной центр подготовки педагогических кадров, Тартуский университет (Tartu Ьlikool) - факультет образования и социальных наук: реализуют магистерский уровень педагогической подготовки, ориентированный и на сферу

образования.

Также содержание программ включает культуру коммуникаций на эстонском языке, изучение иностранных языков, формирование цифровых компетенций, социальных и гражданских компетенций, чувства инициативы и предпринимательства, культурного сознания и выражения. Учебные курсы проводятся для педагогов взрослых и специалистов, работающих в области образования взрослых. Основные изучаемые темы: «Взрослый как субъект преподавания и обучения», «Поддержка взрослых учащихся в их стремлении к образованию», «Управление образованием для взрослых».

К настоящему времени подготовку прошли не менее 200 человек.

Организации, осуществляющие координацию и контроль качества подготовки специалистов-андрагогов:

Эстонская Ассоциация неформального образования взрослых

непрерывного образования взрослых

Размещено на Allbest.ru

...