Подготовка специалистов для сферы образования взрослых в современной Европе

Особенность профессионального преподавания специалистов-андрагогов в условиях современной европейской системы образования взрослых. Магистерское обучение, как актуальное и перспективное направление подготовки преподавателей в странах Европы и России.

Рубрика Педагогика
Вид диссертация
Язык русский
Дата добавления 12.04.2015
Размер файла 405,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

социально уязвимых категорий граждан, включая образование взрослых.

практика составляет не

менее 60% учебного процесса). Система профессионального образования предлагает четыре уровня обучения по следующим направлениям: сельскохозяйственное образование;

• экономическое и административное образование;

• техническое образование»

• образование, относящееся к сфере услуг и здравоохранения;

• обучение домоводству и ремеслу;

• среднее торговое образование;

• мореходное дело. Система высшего образования делится на высшее профессиональное

образование (hbo) и научное образование (wo). Эти два

типа образования обеспечиваются, соответственно, высшими школами и университетами. Взрослым предлагается полное (частичное)

Правительство

Нидерландов почти полностью, примерно на 90%, субсидирует все три типа высших учебных заведений: университеты,

высшие профессиональные школы и Открытый университет. Остальная часть,

примерно 10%,

расходов вузов покрывается за счет финансирования внешними организациями научно- исследовательских проектов, оплаты услуг, оказываемых обществу, и других источников. Плата за обучение является весьма умеренной.

Норвегия

Закон о народных

высших школах

/1948-1949/ Закон о заочном образовании

/1948/

Закон об

образовании (1998) - регулирует право на начальное, среднее и полное среднее образование для всех, в том числе взрослых учащихся. Закон об

образовании взрослых (2009) - регулирует вопросы неформального образования взрослых, в том числе исследования ассоциаций и учреждений дистанционного образования

По данным

Исследовательско й ассоциации Норвегии более 900 тыс. из 4,5 млн. жителей Норвегии в настоящее время учатся. Более 750 тыс. человек ежегодно принимают участие в

формальном образовании - различных образовательных программах для взрослых.

Общий уровень образования норвежского населения достаточно высок: 86% населения в

Приоритеты: система

образования взрослых основана на принципе всеобщих равных прав на образование для всех членов общества, независимо от их социально- культурной принадлежности и места проживания. Основной задачей учебных заведений является не только внедрение знаний и прививание культурных навыков, но и удовлетворение общественных потребностей, и обеспечение всеобщего благосостояния. Норв ежская система образования придает

Организации,

поддерживающие образование взрослых:

- Норвежское агентство образования на протяжении всей жизни;

-Норвежский Директорат по образованию и подготовке кадров (VOX);

-Центр ИКТ в образовании;

-Норвежское агентство по обеспечению качества в образовании;

-Норвежский центр по международному сотрудничеству в области высшего образования;

-Норвежский институт по обучению взрослых;

-Норвежский институт социальных исследований;

-Норвежский фонд государственного образовательного займа;

-Норвежская администрация

В ведении

Министерства образования и исследований. Образование взрослых в Норвегии

финансируется государством, а также окружными и местными органами власти и за счет сборов учащихся.

взрослых.

возрасте от 25 до

огромное значение

труда и благосостояния

Закон о народных

64 лет имеют

предоставлению

(NAV).

школах (2002 года) -

начальное и

людям возможности

Образование взрослых

регулирует

неполное среднее

приобретать новые

реализуется на базе

деятельность

образование, 56%

знания и умения на

университетов, колледжей

народные школ, их

- законченное

протяжении всей

при университетах. В

миссию, цели и

среднее

жизни. В 1976 году

Норвегии широко

финансирование.

образование и

Норвегия стала

распространено заочное

31% -

первой в мире

обучение. Ежегодно от 20 до

законченное

страной, которая

30 тыс. студентов

высшее

приняла закон об

оканчивают курсы

образование.

образовании для

обучения, предлагаемые 13-

В неформальном

взрослых.

ю аккредитованными

образовании

независимыми институтами

взрослых

заочного обучения.

участвуют около

Благодаря расширенному

470 тыс. (около

использованию

15%). Из них по

компьютерных

содержанию

образовательных программ

получаемого

и программ Интернет-

образования:

обучения, заочное обучение

Ручной труд

приобретает важное

46,4%;

значение для

Организация и

удовлетворения

менеджмент 16%;

потребностей в

Здоровье/Спорт

непрерывном образовании и

11,5%;

повышении квалификации

Природа,

на всех уровнях.

экологическая

Народные школы

сфера 7,1%;

предлагают долгосрочные и

Гуманистические

краткосрочные курсы

и религиозные

широкого спектра

виды

образовательных услуг.

деятельности

4,3%;

Социальные

науки 4,1%;

Лингвистика

3,3%;

Наука/промышле

нность 2,8%;

Экономика 2,3%;

Транспорт 1,6%;

Прочие услуги

0,3%.

По данным

Евростата:

Участие

взрослого

населения в

непрерывном

образовании -

35%;

в формальном

образовании -

10%;

в дополнительном

образовании -

51%;

в

самообразовании

- данных нет.

Польша

Единого закона об

образовании взрослых нет.

Закон о высшем

По данным

переписи населения 89% взрослого

Приоритеты:

профессиональная подготовка безработных

Организации,

поддерживающие образование взрослых: Национальный центр

по

В ведении

Министерствам образования. Государственное

образовании 1990

населения в

целью возвращения на

поддержке

финансирование

года, был обновлен и

возрасте от 25 до

рынок труда;

профессионального и

распределяется на

формально заменен

64 лет имеют

внедрение и развитие

непрерывного образования

формальный сектор.

новым Законом 2005

полное среднее

электронного

(KOWEZiU);

Помимо этого оно

года.

образование.

обучения (с помощью

Союз польских учителей

активно участвует в

Реформы (JAP, 2003)

По данным

Интернет и

(Zwiazek Nauczycielstwa

финансировании и

были направлены на

Евростата:

мультимедиа) - E-

Polskiego); Солидарность:

негосударственных

развитие центров

Участие

Learning образование

профсоюз учителей (Sekcja

учебных заведений,

непрерывного

взрослого

- как эффективной

Nauczycielska NSZZ

включая систему

образования,

населения в

формы повышения

Солидарность);

неформального

включая

непрерывном

квалификации и

Союз негосударственных

образования.

профессиональное

образовании -

развитие идеи

образовательных

Польские вузы

консультантование,

30%;

информационного

объединений (ZZDZ).

финансируются

совершенствование

в формальном

общества;

Система образования

примерно на 30% от

подготовки

образовании -

образование лиц

взрослых традиционно

получения

учителей-

6%;

третьего возраста.

основывался почти

государственных

андрагогов.

в дополнительном

исключительно на

грантов.

.

образовании -

формальном образовании

Сектор неформального

19%;

(«школе»)

образования существует

в

Учреждения формального

за счет

самообразовании

образования: начальные

самофинансирования,

- 27%.

школы (в очеь малом

спонсорской поддержки

количестве), гимназии

со стороны

(средние школы), школы

общественных,

начального

религиозных

профессионального

организаций и частных

образования, школы

лиц.

верхнего

среднего и послесреднего

образования, а также в

высшие учебные заведения.

Учреждениях

профессионального и

взрослыми (в том

7%;

Генеральный директорат по

обучению (ALE) -

числе формальных и

в дополнительном

вопросам занятости и

ответственным за

неформальных).

образовании -

промышленных

управление и

Закон об основах

23%;

отношений Direcзгo-Gеral

координацию среднего

образования (1986)

в

Emprego Relaзхes dе

и специального

самообразовании

Trabalho

обучения и образования

- 42%.

Основные учреждения

взрослых на

формального и

национальном уровне (с

неформального образования

2006 г.) и Министерство

взрослых:

труда и социальной

-базовые школы

солидарности.

(escolasbasicas): реализуют

Особенности

две основные формы -

финансирования:

повторяющееся образование

Вопросами

(ensinorecurrente) и курсы

финансирования

профессионального

образования взрослых

образования;

(и образования в целом)

-средние школы,

занимается Бюро

профессиональные школы и

финансового

др. учреждения;

управления

-центры и курсы

Министерства

профессионального и

образования.

карьерного обучения,

Главные источники

которые поддерживаются

финансирования: гос.

работодателями,

бюджет, частный

профсоюзами и др.

бизнес, церковь и

профессиональными

поддержка отдельных

объединениями;

групп обучающихся

- курсы обучения в

Европейским

структуре общественных

социальным фондом и

организаций (в соответствии

другими иностранными

с целями организаций);

организациями.

- школы и курсы для

Дополнительный

secundario).

Румыния

Национальный план

По данным

Приоритеты:

Организация,

В ведении

развития (НДП), и

Евростата:

помощь взрослому

поддерживающая

Министерства

секторальная

Участие

населению в

образование взрослых:

образования,

оперативная

взрослого

адаптации к условиям

Национальное агентство

исследований,

Программа по

населения в

рыночной экономики

занятости населения.

молодежи и спорта,

развитию людских

непрерывном

посредством

Направления маршрутов

Министерства труда,

ресурсов (SOPHRD)

образовании -

последовательного

образования взрослых:

социальной

(с 2007).

10%;

развития

-компенсирующее обучение

солидарности и семьи,

Национальная

в формальном

профессионального

(«второй шанс» - маршрут в

Министерство культуры

стратегия занятости

образовании -

образования для

образовании для взрослых,

и религии (участвуют в

(с 2010).

1%;

взрослых как

которые

управлении в

Стратегия

в дополнительном

компоненты

не получили базового

зависимости от

непрерывного

образовании -

непрерывного

уровня школьного

содержания

профессионального

1%;

образования

образования) -

образовательных

обучения (с 2010).

в

;

«Образовательный центр

программ). В

Стратегические

самообразовании

сохранение

2000 +», специальные

организации и

ориентиры

- 9%.

культурного и

программы «Рома» для

управлении активно

образования и

языкового наследия,

обучения представителей

участвуют

научных

обучение

цыганской диаспоры;

региональные,

исследований (с

национальных

- начальное

муниципальные и

2008).

меньшинств ;

профессиональное

местные уровни власти,

Закона об

Приоритетные

образование;

в частности в системе

образовании 1/2011

целевые группы

- непрерывное

формального

(в его основе лежит

обучающихся:

профессиональное

образования.

идея непрерывного

безработные,

образование;

Особенности

образования).

женщины, инвалиды,

- гражданское образование;

финансирования:

лица,

- Личное образование

непрерывное

возвращающиеся на

(маршрут направлен на

образование и обучение

работу после

личностное и социальное

взрослых

материнского или

развитие, удовлетворение

финансируется из

отцовского отпуска,

личных образовательных

государственных и

либо

потребностей)

частных средств, через

Словакия

Стратегия развития

91% взрослых

Приоритеты:

Организации,

В ведении

образования на

людей в возрасте

Повышение уровня

поддерживающие

Министерства

протяжении всей

от 25 до 64 лет

образования

образование взрослых:

образования,

жизни и в течение

получили

населения,

-Словацкая Ассоциация

науки, исследований и

всей жизни на

документ об

преодоление

учреждений образования

спорта и Министерства

период 2007-2013

образовании,

тенденции

для взрослых (AIVD) -

Труда, социальных дел

годов (принята

равноценный

безработицы

неправительственная,

и семьи

Правительством

аттестату об

средствами

аполитичная,

Особенности

Словакии).

окончании

формального и

некоммерческая,

финансирования:

Законодательная

средней школы,

неформального

добровольная организации

Используются средства

база:

что значительно

образования.

(настоящее время имеет

из государственных

Закон №. 293/2007

выше среднего

Формальная система

около 120 отделений);

ресурсов, особенно для

(Сборник

показателя по

нацелена на так

-Организация Agroinљtitъt

обеспечения политики

законодательств) о

странам-членам

называемый

Нитра, участвующая в

занятости,

признании

ОЭСР, равного

"Второй шанс» или

развитии стратегий и

финансирование от

профессиональной

74%

второе образование

концепций

частных компаний и

квалификации

По данным

для взрослых без

непрерывного образования в

различных

(направлен на

Евростата:

элементарного

секторе сельского хозяйства.

благотворительных

поддержку развития

Участие

образования для

Система образования

фондов, средства самих

национальной

взрослого

получения начального

взрослых включает

обучающихся.

Структуры

населения в

или среднего

государственные

Негосударственный

квалификаций -

непрерывном

образования.

учреждения, гражданские

сектор образования

НСК);

образовании -

Неформальное

объединения и

взрослых находится, в

Закон № 568/2009 О

60%;

образование

некоммерческие

основном, на

непрерывном

в формальном

охватывает широкий

организации, которые

самофинансировании.

образовании на

образовании -

ряд альтернативных

предлагают курсы и

протяжении всей

6%;

возможностей для

программы по различной

жизни (регулирует

в дополнительном

получения

тематике в зависимости от

непрерывное

образовании -

образования, которые

интересов и потребностей -

обучение,

41%;

в основном

всего около 2500

условия

в

направлены на

учреждений.

аккредитации

самообразовании

конкретные целевые

Некоторые

образовательных

- 57%

группы или интересы.

профессиональные секторы

программ, правил и

экономики имеют свои

процедур

собственные

сертификации

образовательные

и признания

учреждений, которые

результатов

предусматривают обучение

обучения, а также

сотрудников.

национальной рамки

Центр труда, социальных

квалификации);

дел и семьи (при

Закон

соответствующем

Национального

Министерстве)

совета Словацкой

Разрабатывает и реализует

Республики №

(в сотрудничестве с

5/2004 Кодекс о

образовательными

службах занятости

учреждениями для

(регулирует

взрослых) программы

образование и

обучения безработных, а

профессиональную

также регулирует

подготовку);

деятельность своих

Трудовой кодекс

региональных органов по

(определяются

труду, которые

общие условия для

предоставляют

образования

консультационные услуги

взрослых,

для безработных,

регулирует

соискателей рабочих мест и

предоставление

тех, кому

учебных отпусков);

грозит безработица

Словения

Закон об

По данным

Приоритеты:

Организации,

В ведении

образовании

Евростата:

минимизация

поддерживающие

Министерства

взрослых (1996) -

Участие

проблемы

образование взрослых:

образования и спорта,

определяет основные

взрослого

безработицы

- Словенский Институт

Министерства труда,

принципы

населения в

средствами

образования взрослых

семьи и социальных

образования

непрерывном

образования;

Andragoљki zеntra Slovenije

вопросов (MLFSA).

Взрослых.

образовании -

повышение уровня

(SIAE);

Особенности

Национальная

82%;

образованности

- Национальный институт

финансирования:

программа по

в формальном

(обязательное полное

профессионального

Основным документом,

образованию

образовании -

среднее

образования и

определяющим бюджета

взрослых.

9%;

образования,

обучения Zеnнtr ZA poklicno

и финансового

Закон о

в дополнительном

финансируемых за

izobraћevanje;

распределения

национальной

образовании -

счет государственных

- Национальная школа

образования взрослых за

профессиональной

36%;

источников), а также

лидерства в образовании -

счет государственных

квалификации

в

увеличение

NSLE;

средств является

(2003).

самообразовании

возможности для не

- Национальный центр

годовой план

Закон о высшем

- 78%.

формального общего

экспертизы Drћavni izpitni

образованию взрослых

профессиональном

образования

zеntr;

(APAE).

образовании

(гражданское

- Ассоциация народных

За счет государственных

(2004).

образование,

средних школ;

источников

Закон о высшем

иностранные языки,

- Общество образования для

финансируются:

образовании (2006

социальные навыки,

третьего возраста

обязательное

г.).

навыков в области ИТ

(создано в 1986 году).

образование (начальное

Закон о

и т.д.);

Основные учреждения

школа), среднее

профессиональном

обучение и

образования взрослых:

образование для

образовании (2006).

трудоустройство

- гимназии и народные

уязвимых групп,

Элементарный

инвалидов войны.

средние школы,

различные виды

законодательный акт

Основные целевые

обеспечивающих получение

профессионального

o школе (2007) -

группы обучения:

общего образования,

обучения безработных,

содержит

низко образованные,

- региональные

программы

положения,

бросившие школу,

консультационные центры

неформального

касающиеся

пожилые люди,

для обучения взрослых,

образования,

образования

иммигранты,

- сеть кружков наставников,

направленные на

взрослых.

инвалиды и т.д.

- Высшие учебные

формирование(улучшен

Стратегия

заведения (также

ие)

образования

предлагаются

основных социальных

взрослых (на основе

краткосрочные учебные

навыков (иностранный

идеи пожизненного

курсы, курсы повышения

язык, ИТ-навыки,

обучения( (2007).

квалификации,

гражданское

дополнительного

образование и др.),

образования и

программы образования

курсы специализации),

граждан с

- Университет третьего

ограниченными

возраста.

возможностями или

Программы неформального

особыми

образования и обучения

потребностями,

составляются

национальныхменьшинс

Финлян-дия

Правовое

По данным

Особенностисистемы:

Организации,

В ведении

регулирование

скандинавских

образование доступно

поддерживающие

Министерства

образования

исследований:

для всех категорий

образование взрослых:

образования и культуры

взрослых имеет

более 30%

взрослого населения,

Организация образования

и Министерства

конституционную

граждан

несмотря на возраст,

взрослых (FAEA) -

занятости и

основу и

участвуют в

пол, этническую

зонтичная организация по

экономического

осуществляется на

различных типах

принадлежность и

неформальному обучению

развития.

уровне различных

образования

другие особенности,

взрослых в Финляндии.

Существует

законодательных

взрослых каждый

бесплатно и

Неформальное образование

поддерживаемая

актов.

год. Более

финансируется

взрослых:

государством постоянно

Закон и Указ о

половины из этого

государством. Роль

(Vapaan sivistystyцn

действующая система

профессиональном

числа составляет

неформального

yhteisjдrjestц);

признания образования,

образовании (1998);

трудоспособное

сектора в образовании

• Народные школы (Suomen

полученного

Закон и Указ о

население, что

взрослых является

Kansanopistoyhdistys) -91;

неформальным и

профессиональном

является высоким

основной.

• Центры образования

информальным

обучении для

по сравнению с

Приоритеты:предоста

взрослых (Kansalaisopistojen

путями.Государственно

взрослых (1998);

другими

вление возможностей

Liitoo) - 205;

е финансирование,

Закон и Указ об

европейскими

получения

• Учебные центры

образование бесплатное.

основном

государствами.

профессионального

(Opintokeskukset) - 11;

От общего объема

художественном

По данным

образования и

• Центры образования (в

финансирования

образовании (1998);

Евростата:

обучения новым

которых есть группы для

образования и культуры

Закон и Указ о

Участие

профессиям,

взрослых)- 14;

среднем 12%

добровольной

взрослого

переподготовки и

• Летние университеты

выделяется на

просветительской

населения в

повышения

(Suomen Kesдyliopistot) - 20.

образование взрослых.

деятельности (1998);

непрерывном

квалификации;

Около 800 учебных

Из этой суммы около

Закон и Указ о

образовании -

образовательная

заведений в общей

40% - на

финансировании

77%;

поддержка

сложности обеспечивают

профессиональное

образовательной и

в формальном

предпринимателей,

непрерывное образование

образование и обучение;

культурной

образовании -

сотрудников малых и

различной

25% идет на

деятельности (1998);

10%;

средних предприятий;

продолжительности:

образование,

Закон о

в дополнительном

образовательная

неформальное (без

получаемое в высших

профессиональном

образовании -

поддержка

получения ученой степени

учебных заведениях;

высшем учебном

51%;

иммигрантов;

или сертификата), а также

20% - на неформальное

виде (2010-2011).

Франция

Образовательную

По данным

Приоритеты:

Организации,

В организации

деятельность во

Евростата:

Концепция

...


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.