Библиотеки для детей и подростков в информационно-образовательном пространстве региона
Интеграционная модель деятельности библиотек для детей и подростков в информационно-образовательном пространстве региона. Комплекс условий реализации модели с учетом региональных и муниципальных особенностей развития систем культуры и образования.
Рубрика | Педагогика |
Вид | диссертация |
Язык | русский |
Дата добавления | 17.06.2018 |
Размер файла | 800,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Стрелкова, Е. В. Детская библиотека в электронной среде: приобретения и потери [Текст] / Е. В. Стрелкова // Тр. междунар. конф. EVA'2001 «Электронные изображения и визуал. искусства»: 20-21 дек. 2001. - М. : Рос. гос. б-ка, 2002. - С. 234 - 238.
Стрелкова, Е. В. Интернет-технологии в проектной деятельности Ленинградской областной детской библиотеки [Текст] / Е. В. Стрелкова // Библиотеки и ассоц. в меняющемся мире: новые технол. и новые формы сотрудничества: тр. 8-й междунар. конф. «Крым-2001» : в 2 т. / Гос. публ. науч.-техн. б-ка - Судак : ГПНТБ, 2001. - Т. 2. - С. 892 - 895.
Стрелкова, Е. В. От Земли до Солнца. Электронные ресурсы детских библиотек и новые сервисы образовательной сферы [Текст] / Е. В. Стрелкова // Б-ка в шк. - 2009. - № 16. - С. 12 - 16.
Стрелкова, Е. В. Система приоритетов в совместной работе по автоматизации библиотек для детей Ленинградской области [Текст] / Е. В. Стрелкова // Библиотеки и ассоц. в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: тр. 7-й Междунар. конф. «Крым-2000» : в 2 т. / Гос. публ. науч.-техн. б-ка. - Судак : ГПНТБ, 2000. - Т. 1. - С. 194 - 198.
Стрелкова, Е. В. Специфика библиотек для детей в освоении электронной среды [Текст] / Е. В. Стрелкова // Библиотеки и ассоц. в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: тр. 8-й междунар. конф. «Крым-2001»: в 2 т / Гос. публ. науч.-техн. б-ка. - Судак: ГПНТБ, 2001. - Т. 2. - С. 896 - 900.
Суслова, И. М. Проектная деятельность библиотек [Текст] : науч.-практ. пособие / И. М. Суслова, З. И. Злотникова. - М. : ФАИР-ПРЕСС, 2005. - 176 с.
Тананыкина, Л. В. Организационно-методические основы совместной деятельности детской библиотеки и школы по воспитанию культуры чтения [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.25.03 / Л. В. Тананыкина. - М. : [б. и.], 1998. - 18 с.
Тимербулатов, З. М. Информационное общество России: этапы становления и развития [Текст] : дис. … канд. филос.наук : 09.00.11. / З. М. Тимер-булатов. - Уфа, 2006. - 163 с.
Тикунова, И. П. Функциональная модель библиотеки общества знаний в региональном контексте [Текст] / И. П. Тикунова // Роль библиотеки в формировании социально-культурного пространства территории : сб. науч. тр. / Гос. публич. науч. техн. б-ка Сиб. отд-ния РАН ; отв. ред. Е. Б. Артемьева. - Новосибирск, 2009. - С. 97 - 105.
Тихомирова, И. И. Школа творческого чтения [Текст] : метод. пособие / И. И. Тихомирова ; Всеросс. центр. худож. творч. - М. : ВЦХТ, 2003. - 160 с.
Торлин, И. Г. Право на информацию и детские библиотеки в условиях глобальной информатизации общества [Текст] / И. Г. Торлин // Библиотеки и ассоц. в меняющемся мире: новые технол. и новые формы сотрудничества: тр. 8-й междунар. конф. «Крым-2001» : в 2 т. / Гос. публ. науч.-техн. б-ка. - Судак: ГПНТБ, 2001. - Т. 1. - С. 196 - 204.
Торхауг, Й. Успехи и неудачи цифровых (электронных библиотечных сервисов [Текст] : десятилетний опыт Дании / Й. Торхауг, Э. Т. Йепсен // Науч. и техн. библ. - 2012. - № 4. - С. 38 - 52.
Тоффлер, Э. Третья волна [Текст] / Э. Тоффлер. - М. : АСТ, 1999. - 261 с.
Туев, В. В. Социально-культурная деятельность как понятие (включение в дискуссию) [Текст] / В. В. Туев // Вестн. Моск. ун-та культ. и иск. - 2002. - Вып. 23. - С. 30 - 32.
Тюлина Н. И. Национальная библиотека [Текст]: опыт типологического анализа / Н. И. Тюлина ; науч. ред. Н. С. Карташов. - М. : Кн. палата, 1988. - 184 с.
Урсул, А. Д. Информатизация общества: культурологические аспекты и проблемы [Текст] / А. Д. Урсул. - Краснодар : [б. и.], 1997. - 264 с.
Урсул А. Д. Культура, информация, эволюция (феномен цивилизации в глобально-эволюционном ракурсе) [Текст] / А. Д. Урсул // ИКТ в системе культурно-цивилизационнных преобразований: материалы всерос. науч. конф. (Челябинск, 21 окт. 2010 г.) / М-во культуры РФ ; ФГОУ ВПО «Челяб. гос. акад. культуры и искусств» ; под общ. ред. Т. Ф. Берестовой ; сост. Т. Ф. Берестова, Ю. В. Гушул. - Челябинск, 2010. - С. 9 - 19.
Урсул, А. Д. Природа информации. Концепция выживания и устойчивого развития цивилизации [Текст] / А. Д. Урсул. - М. : Луч, 1993. - 163 с.
Усенков, Д. Ю. ЦОРы? ЦОРы… ЦОРы!!! [Текст] / Д. Ю. Усенков // Вопросы информатизации образ. - 2007. - № 9.
Ушинский, К. Д. Педагогические сочинения [Текст] : в 6 т. / К. Д. Ушинский ; сост. С. Ф. Егоров. - Т. 1. - М. : Педагогика, 1988. - 416 с..
Федеральная целевая программа «Электронная Россия 2002-2010» [Текст] : принята Постановлением Правительства РФ от 28.01. 2002 г. № 65 / Правит. Рос. Федер. // Рос. газ. - 2002. - 14 февр. 2002. - С. 3 - 5.
Федеральные образовательные ресурсы для общего образования [Текст] / Мин. обр. и науки // Рос. газ. - 2009. - 14 февр. 2002. - С. 3 - 5.
. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст] / Мин. обр. и науки РФ. - М.: [б. и.], 2010. - 114 с.
Федоров, А. В. Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности [Текст] / А. В. Федоров. - Таганрог : Кн. Изд-во, 2010. - 216 с.
Фельдштейн Д. И. Психология развития личности в онтогенезе [Текст] / Д. И. Фельдштейн. - М.: Педагогика, 1989. - 208 с.
Философская энциклопедия в 5 т. [Текст] / гл. ред. Ф. В. Кон-стантинов. - М. : Просвещение, 1986.
Фонотов, Г. П. Что определяет развитие библиотек: субъективные и объективные факторы [Текст] / Г. П. Фонотов. - М. : Рос. гос. б-ка, 2000. - 44 с.
Хакен, Г. Информация и самоорганизация [Текст] / Г. Хакен. - М. : Мир, 1985. - 114 с.
Хакен, Г. Синергетика [Текст] / Г. Хакен ; ред. Л. Климонтович, С. М. Осовец. - М. : Мир, 1980. - 342 с.
Хан, А. В. На пути к обществам знания / А. В. Хан // Наука в информационном обществе. - СПб. : [б.и.], 2004. - С. 22 - 26.
Ханнесдотир, С. К. Федерация Интернет-образование [Электронный ресурс] / С. К. Ханнесдотир. - 2002. - Режим доступа: www.fio.ru.
Хуторский, А. В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций [Текст] / А. В. Хуторский. - М. : Прогресс, 2006. - 56 с.
Хуторский, А. В. Эвристическое обучение: теория, методология, практика [Текст] / А. В. Хуторский. - М. : Прогресс, 1998. - 266 с.
Хякли Э. Национальная электронная библиотека [Текст] / Э. Хякли // Библиотековедение. - 1998. - № 4. - С. 44 - 48.
Цветкова, А. Л. Электронная библиотека как средство повышения эффективности информационного обеспечения в системе общего среднего образования [Текст] : дис. ... канд. техн. наук : 05.25.03. - М. : [б. и.], 2011. - 192 с.
Цыганова, Н. Н. Функциональная неграмотность и актуализация проблемы информационной культуры молодежи [Текст] / Н. Н. Цыганова // Библиотеки и ассоц. в меняющемся мире: новые технол. и новые формы сотрудничества: тр. 6-й междун. конф. «Крым-1999»: в 2 т. / Гос. публ. науч.-техн. б-ка - Судак : ГПНТБ, 2001. - Т. 2. - С. 180 - 183.
Черный, А. И. Автоматизированная система подготовки баз данных информационных изданий по естественным и техническим наукам: принципы построения, технологии, перспективы [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : / А. И. Черный. - М. : [б. и.], 1999. - 46 с.
Чугунов, А. В. Политика и Интернет: политическая коммуникация в условиях развития современных информационных технологий [Текст] : автореф. дис … канд. полит. наук / А. В. Чугунов. - СПб. : [б. и.], 2000. - 22 с.
Чудинова, В. П. Дети и библиотеки в Интернете в ракурсе реализации прав детей: проблемная ситуация [Текст] : докл. на VII Междунар. конф. «Право и Интернет», Москва, 12 - 14 окт. 2012 / В. П. Чудинова ; Рос. гос. детск. б-ка. -М.: РГДБ, 2012. - С. 25 - 35.
Чудинова, В. П. Дети и электронная культура: проблемная ситуация [Текст] / В. П. Чудинова // Читающий ребенок в современной информационной среде : материалы всерос. науч.-практ. конф. / Яросл. Обл. детск. б-ка. - Ярославль : [ЯОБД], 2002. - С. 4 - 12.
Чудинова, В. П. Чтение детей России в 1990-е годы : по результатам исследований в регионах [Текст] / В. П. Чудинова // Библиотековедение. - 2000. - № 2. - С. 62 - 66.
Шамова, Т. И. Управление образовательными системами [Текст] / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин. - М. : ВЛАДОС. - 2002. - 320 с.
Швецова-Водка, Г. Н. Понятие и виды документальной коммуникации // Науч. и техн. библ. - 2011. - № 5. - С. 23 - 31.
Шелер, М. Структуры знания и образование [Текст] // М. Шелер. Избранные произведения. - М. : Моск. гос. ун-т, 1994. - 256 с.
Школьная библиотека как центр формирования информационной культуры личности [Текст] / Н. И. Гендина [и др.]. - М. : Рус. шк. библ. ассоц., 2008. - 351 с.
Шитякова, Н. П. Концепция и система подготовки будущего учителя к духовно-нравственному воспитанию школьников [Текст] /Н. П. Шитякова : автореф. дис. … д-ра пед. наук: / Н. П. Шитякова. - Уфа : [б. и.], 2007. - 68 с.
Школьные библиотеки - информационный ресурс образования [Текст] // Библиотеки и ассоц. в меняющемся мире: новые технол. и новые формы сотрудничества: тр. 7-й междунар. конф. «Крым-2000» : в 2 т. / Гос. публ. науч.-техн. б-ка - Судак : ГПНТБ, 2000. - Т. 2. - С. 372 - 735.
Шрайберг, Я. Л. Библиотеки, компьютерные технологии и информационное общество: год прошедший и год грядущий [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Науч. и техн. библ. - 2003. - № 1. - С. 29 - 59.
Шрайберг, Я. Л. Интернет-ресурсы и услуги для библиотек [Текст] / Я. Л. Шрайберг, М. В. Гончаров, О. В. Шлыкова. - М. : Моск. гос. ун-т культ. и иск., 2000. - 139 с.
Шрайберг, Я. Л. Основные положения и принципы разработки автоматизированных библиотечно-информационных систем и сетей. Главные тенденции окружения, основные положения и предпосылки, базовые принципы [Текст] / Я. Л. Шрайберг: ; Гос. публ. науч.-техн. б-ка. - М. : ГПНТБ России, 2000. -130 с.
Шрайберг, Я. Л. Первое десятилетие информационного века: влияние информационно-электронной среды на роль и позицию библиотек в развивающемся мире [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Науч. и техн. библ. - 2011. - № 1. - С. 7 - 63.
Шрайберг, Я. Л. Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий: ежегодный доклад [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Науч. и техн. библ. - 2002. - № 1. - С. 25 - 47.
Шрейдер, Ю. А. Информация и культура [Текст] / Ю. А. Шрейдер // Науч. и техн. информ. - Сер. 1. - 1991. - № 8. - С. 2 - 9.
Шрейдер, Ю. А. Информационные процессы и информационная среда [Текст] / Ю. А. Шрейдер // Науч. и техн. информ. - Сер. 2. - 1976. - № 1. - С. 3-6.
Щедровицкий, Г. П. Избранные труды [Текст] / Г. П. Щедровицкий. - М. : Шк. Культ. Полит., 1995. - 800 с.
Щуркова, Н. Е. Образ жизни, достойный Человека, и его формирование у школьника [Текст] / Н. Е. Щуркова. - Смоленск : Святич, 1995. - 214 с.
Эльконин, Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах [Текст] / Д. Б. Эльконин ; ред. Д. И. Фельдштейн. - Воронеж : МОДЭК, 1997. - 416 с.
Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности [Текст] / В. А. Ядов. - М. : Добросвет, 2000. - 596 с.
Якушкина, М.С. Взаимодействие социокультурных институтов как фактор развития воспитательного пространства [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 / М. С. Якушкина. - М. : [б. и.], 2008. - 40 с.
Ясвин, В. А. Психолого-педагогическое проектирование образовательной среды [Текст] / В. А. Ясвин // Дополнит. образ. - 2000. - № 2. - С. 16 - 22.
Ястребцева, Е. Н. Меняющиеся место и роль школьной библиотеки [Текст] /Е. Н. Ястребцева // Вопросы информатизации образ. -2010. - Вып. 15. - С. 15 - 17.
Ястребцева, Е. Н. Моя провинция - центр вселенной [Текст]: развитие телекоммуникационной образовательной деятельности в регионах / Е. Н. Ястребцова. - М. : [б.и.], 1999. - 224 с.
Media and Information Literacy for Knowledge Societies [Текст]. - Moscow: Interregional Library Cooperation Centre, 2013. - 432 p.
Preservation of Digital Information in the Information Society [Текст]. - Moscow: Interregional Library Cooperation Centre, 2012. - 294 p.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Перечень законодательных и концептуальных документов о роли библиотек в информационном обществе
Берлинская декларация по открытому доступу к научному и гуманитарному знанию (2003 г.).
Всемирный Саммит по устойчивому развитию (Иоханнесбург, 26.08.2002): решения.
Государственная программа Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 гг.)
Декларация ИФЛА по развитию службы публичных библиотек. - ИФЛА, 2001. - 106 с.
Декларация о библиотеках, информационных службах и интеллектуальной свободе (Глазго)
Женевская декларация принципов: решения Саммита лидеров Глобального договора Организации Объединенных Наций (2007 г.)
Закон Российской федерации «О библиотечном деле».
Закон Российской федерации об охране авторских прав и защите интеллектуальной собственности в цифровом веке.
Закон Российской федерации «Об участии в международном информационном обмене» (1996 г.)
Закон Челябинской области «О библиотечном деле в Челябинской области».
К обществам знания: всемирный доклад ЮНЕСКО. - ЮНЕСКО, 2005.
Концепция модели библиотеки образовательного учреждения: Региональный вариант / Л. А. Абрашкина и др. М.: РШБА, 2009. 20 с.
Концепция поддержки и развития детского и юношеского чтения в Челябинской области. - М.: МЦБС, 2008. - 47 с.
Концепция проекта «Библиотечная информационная система Урала (БИС Урала)». Сводный каталог библиотек Урала / Библиотечная ассамблея Урала (2010 г.).
Манифест ИФЛА об Интернет. Руководство ИФЛА по Манифесту об Интернет (2006 г.)
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы
Окинавская хартия глобального информационного общества. Принята 22.07.2000
Программа ЛИБНЕТ 2011 - 2020 гг. «Основные направления развития общероссийской информационно-библиотечной компьютерной сети ЛИБНЕТ на 2011-2020 годы».
Развитие культуры и туризма на 2013 - 2020 годы: государственная программа.
Руководство для детских библиотек России: принято конференцией Российской библиотечной ассоциацией. - СПб. : РНБ, 2009. - 52 с.
Соглашение о сотрудничестве по формированию единого (общего) образовательного пространства содружества независимых государств (1997 г.). -
Стратегический план Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» (2008-2013 гг.). - М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2009. - 48 с.
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (7.02.2008)
Федеральная целевая программа «Культура России» (2012-2018 годы)
Федеральная целевая программа «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития науки и техники» (2007-2011)
Федеральный закон «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» от 9 февраля 2009 г. N 8-ФЗ
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Документы, регламентирующие деятельность библиотек общеобразовательных учреждений Уральского федерального округа
Документы регионального уровня
Концепция модели библиотеки образовательного учреждения: Региональный вариант / Л. А. Абрашкина и др. М.: РШБА, 2009. - 20 с.
Концепция поддержки и развития детского и юношеского чтения в Челябинской области. - М.: МЦБС, 2008. - 47 с.
Концепция проекта «Библиотечная информационная система Урала» / Библиотечная ассамблея Урала. url: http://bis-ural.ru
Действующие на территории Курганской области:
Закон от 29.06.1999г. № 229 «О культурной деятельности на территории Курганской области»;
Закон от 26 декабря 1997 года № 93 «О библиотечном деле в Курганской области» (с изменениями от 28 июня 1999 г., 3 сентября, 30 декабря 2002 г., 31 января 2005 г., 9 марта, 30 ноября, 28 декабря 2007 г., 3 июня 2008 г.);
Постановление Администрации Курганской области от 18 октября 1999 г. № 562 «Об областном конкурсе «Библиотека года» (с изменениями от 19 марта 2002 г., 20 мая 2003 г., 1 апреля 2005 г., 27 марта 2006 г., 14 февраля 2008 г.);
Постановление Администрации (Правительства) Курганской области от 15 марта 2005 г. № 65 «О порядке отнесения к тарифным разрядам тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений Курганской области профессий и должностей работников» (с изменениями от 24 января, 17 июля, 12 декабря 2006 г., 22 мая, 24 июля, 26 ноября 2007 г.);
Подпрограмма «Библиотечная информационная деятельность» в рамках целевой программы «Развитие культуры Курганской области на 2006-2008 годы»;
Действующие на территории Свердловской области:
Закон от 21.04.1997г.№25-ОЗ «О библиотеках и библиотечных фондах в Свердловской области »;
Закон то 25.11. 2004г.№ 183-03 «О внесении изменений в областной закон «О библиотеках и библиотечных фондах в Свердловской области»;
Закон от 27.06.2005г. № 63-03 «Об областной государственной целевой программе «Обеспечение развития деятельности областных государственных учреждений культуры» на 2006-2008 годы»;
Областная государственная программа «Развитие культуры и искусства в Свердловской области» на 2008 год; утверждена постановлением Правительства 27.07.2007 г.;
Приказ Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 09.06.2006 г. № 149-м «Об определении уполномоченного учреждения по управлению и контролю за процессом комплектования учебных фондов библиотек образовательных учреждений Свердловской области»;
Приказ Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 12.08.2003 г. № 676-И «Об утверждении Порядка комплектования фонда учебной литературы библиотек образовательных учреждений Свердловской области за счет средств областного бюджета»;
Приказ Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 17.05.2005 г. № 13-д «Об утверждении Базисного учебного плана для образовательных учреждений Свердловской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
Приказ Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 17.12.2004 г. № 368-и «Об утверждении пакета документов, регламентирующих формирование областного перечня учебных изданий»;
Постановление Правительства Свердловской области от 03.08.1999 г. № 897-пп «Об утверждении Государственного образовательного стандарта (национально-региональный компонент) образования в период детства, основного общего и среднего (полного) общего образования Свердловской области»;
Постановление выездного расширенного заседания коллегии Министерства культуры от 28.02.2006г.№2 «О рассмотрении модельных стандартов деятельности муниципальных общедоступных библиотек и культурно-досуговых учреждений Свердловской области;
Письмо Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 21.08.2007 г. № 191 «Об информационном наполнении системы электронного мониторинга реализации комплексного проекта модернизации образования Свердловской области»;
Соглашение о взаимодействии по реализации комплексного проекта модернизации;
Образования между Министерством общего и профессионального образования Свердловской области и МОУО;
Региональный компонент приоритетного национального проекта в сфере культуры Свердловской области (2005-2008г.) Утвержден постановлением правительства Свердловской области от 29.03.2006г. № 280-пп;
Разрабатывается проект областной государственной программы «Развитие библиотечной сети в Свердловской области» на 2009-2011 годы;
Приказ от 17.10.2008 года № 920-ал «Полномочия представительств Главной аттестационной комиссии Министерства общего и профессионального образования Свердловской области в 2008-2009 аттестационном году». Представительство ГАК при ГОУ дополнительного профессионального образования Свердловской области «Центр повышения квалификации «Центр Учебная книга» - организует и осуществляет экспертизу результатов практической деятельности за межаттестационный период (согласно поданным заявкам) работников библиотек государственных и муниципальных образовательных учреждений всех типов и видов Свердловской области на высшую и первую квалификационную категорию при повторной и последующей аттестации;
Действующие на территории Челябинской области:
Ведомственная целевая Программа развития библиотечного дела в Челябинской области на 2009-2011 годы.
Закон Челябинской области «О библиотечном деле в Челябинской области» (постановление Законодательного собрания Челябинской области от 30 ноября 2004 г. № 1523 (в ред. Законов Челябинской области от 29.06.2006 № 34-30, от 29.11.2007 №224-30).
Концепция краеведческого образования Челябинской области [Текст]. - Челябинск : Абрис, 2007. - 64 с.
Областная целевая программа «Информатизация системы образования Челябинской области на 2006-2009 годы» пост. № 926 от 31 августа 2005 г. Законод. собр. Челяб. обл.
Постановление Губернатора Челябинской области от 14.02.2007 г. № 52 «Об объявлении 2007 года в Челябинской области Годом чтения»;
Постановление Законодательного Собрания Челябинской области от 27.09.2012 г. № 809 «Об областном бюджете на 2012 год»;
Приказ Министра образования и науки «О проведении областного конкурса библиотек общеобразовательных учреждений «БиблиОбраз» (ежегодно);
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Оснащенность библиотек общеобразовательных учреждений
по областям Уральского федерального округа
Показатель |
Курганская область |
Свердловская область |
Тюменская область |
Челябинская область |
|
Общий объем финансирования, абсо лютный млн. руб. |
14,1 |
140,312 |
22,1 |
56,815 |
|
Количество библиотек, ед. |
690 |
1093 |
610 |
1100 |
|
Число учащихся на библиотеку |
145 |
370 |
235 |
310 |
|
Книжный фонд тыс. |
5689 |
16878 |
5534 |
15034 |
|
Фонд на 1 читателя |
56,7 |
41,4 |
38,6 |
44 |
|
В т.ч. учебники |
1928 |
6146 |
1959 |
6363 |
|
Фонд на 1 читателя |
19,2 |
15,2 |
13,7 |
18,6 |
|
Электронных учебных пособий |
15750 |
23458 |
11857 |
3490 |
|
Компьютер |
552 (80 %) |
843(77 %) |
610(100 %) |
770 (70 %) |
|
Периодич. изданий |
5 |
100 |
30 |
0,1 |
|
Обновление учебн. |
20 |
7,3 |
5 |
12 |
|
Обновление литер. |
5 |
20 |
22 |
11,8 |
|
Кадры всего |
220 |
1123 |
558 |
941 |
|
С высшим образов. |
95 (43,1%) |
280 (25%) |
334 (59,8) |
819(87%) |
|
Стаж до 5 лет |
67 (30%) |
345 (30,7) |
82 (14,4%) |
216 (22,9) |
|
Стаж более 20 лет |
61 (27,8) |
348 (31%) |
85 (15,2%) |
331(35,3%) |
Оснащенность библиотек общеобразовательных учреждений
по автономным округам Уральского федерального округа
Показатель |
Ханты-мансийский АО |
Ямало-ненецкий АО |
|
Общий объем финансирования, абсо лютный млн. руб. |
97,5 |
38,56 |
|
Количество библиотек, ед. |
419 |
126 |
|
Число учащихся на библиотеку |
428 |
590 |
|
Книжный фонд тыс. |
75740 |
3261 |
|
Фонд на 1 читателя |
42,1 |
43,8 |
|
В т.ч. учебники |
2757 |
1752 |
|
Фонд на 1 читателя |
15,4 |
23,5 |
|
Электронных учебных пособий |
46024 |
18244 |
|
Компьютер |
168 (65,7 %) |
95 (75 %) |
|
Периодич. изданий |
100 |
53 |
|
Обновление учебн. |
10 |
22 |
|
Обновление литер. |
25 |
10 |
|
Кадры всего |
615 |
200 |
|
С высшим образов. |
575(93,4%) |
98 (49%) |
|
Стаж до 5 лет |
86 (14,1) |
49 (24.5) |
|
Стаж более 20 лет |
265(43%) |
74 (37%) |
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Программа развития библиотечного дела в Озерском городском округе на 2007-2012 гг.
Раздел 4. Информатизация МКУК «ЦСДШБ»
2007-08 |
2009-10 |
2011-12 |
|||
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8. |
Стратегия информатизации Расширение деятельности ЦСДШБ как информационно-консультационного центра, общественного пункта доступа к ресурсам и услугам открытого информационного общества и общества знаний с использованием информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Совершенствование информационного и библиотечного обслуживания пользователей за счет внедрения ИКТ. Создание единого информационно-библиотечного пространства г. Озерска и включение в единое городское, областное, региональное информационное и культурное пространство. Расширение деятельности по созданию и сохранению электронных информационных ресурсов в сфере образования, науки и культурного наследия (преимущественно краеведческого характера). Повышение качества принимаемых решений в области информатизации за счет координации деятельности, внедрения стандартных решений, эффективного использования выделяемых бюджетных средств. Расширение деятельности ЦСДШБ как информационно-консультационного центра Обслуживание пользователей с предоставлением безвозмездного доступа в Интернет. Сохранение для этого оплачиваемого из бюджета доступа. Модернизация средств ИКТ с учетом достижений научно-технического прогресса. Регулярное обновление оборудования, модернизация локальной сети (не реже 1 раза в 5 лет). (см. П. 2.3) Приобретение и использование лицензированного системного и прикладного программного обеспечения (в т.ч. сетевого) на все вновь приобретаемые и усовершенствованные компьютеры. Непрерывное повышение квалификации библиотечного персонала в области ИКТ. Формирование информационно-коммуникационной составляющей информационной культуры пользователей: консультирование и обучение основам компьютерной грамотности и работы в Интернет, пользованию ЭК и ЭБД и другими электронными ресурсами. Расширение спектра библиотечно-информационных и консультационных услуг для пользователей с ИКТ. Деятельность в рамках «Школы передового опыта по информатизации детских библиотек» (см. П. 7.2) Совершенствование информационного и библиотечного обслуживания пользователей на базе ИКТ Обеспечение пользователям свободного доступа к информационным электронным ресурсам, находящимися внутри и за пределами библиотеки. Предоставление АРМ для работы другими электронными ресурсами во всех подразделениях. Создание и развитие центров правовой, деловой, социальной, образовательной информации для детей и юношества. Полная автоматизация библиотечных процессов. Выполнение читательских запросов с использованием ежегодно обновляемых версий АИБС «Ирбис». Совершенствование библиотечного обслуживания на основе электронной технологии идентификации документов (штрихкодирование). Совершенствование комплектования фонда с использованием Интернет-торговли, Интернет-платежей. Развитие электронных информационных услуг на базе Интернет-технологий: совершенствование дизайна и контента сайта ЦСДШБ (в т.ч. web-страницы школьных библиотек); расширение обслуживания виртуальных пользователей: организация удаленного доступа к ЭК и ЭБД, виртуальная справочная служба, электронная доставка документов; осуществление корпоративных программ и проектов информационного электронного обслуживания пользователей по вхождению в единое информационное пространство, единые информационные службы и сети на всех уровнях: местном, региональном, национальном и международном. Создание и сохранение электронных информационных ресурсов Сбор, систематизация, сохранение и предоставление пользователям готовых информационных электронных ресурсов на различных носителях, в том числе виртуально и удаленно.(см. раздел 4 п. ) Развитие электронной части СБА: совершенствование электронного каталога (ЭК) и (ЭБД). (см. разд. 3) Использование технологии заимствования записей (в корпоративных каталогизирующих центрах) для ускорения создания ЭК и ЭБД и соответствия профессиональным стандартам. Участие в формировании сводного ЭК библиотек Челябинской области (литература о Челябинской области). Участие в формировании корпоративного ЭК (Проект «Детская книга»: РГДБ, ЛОДБ, ПОДБ, СОБДиЮ и др.) для ускорения ретроконверсии ЭК детских библиотек Челябинской области. Создание и сопровождение на корпоративной основе электронных информационных ресурсов краеведческой тематики, в т.ч.: историко-культурного, экологического и социального характера об Озерке (с ЦБС и др. учреждениями культуры г. Озерска); географического, экологического и этнографического характера (с детскими и юношескими библиотеками северного региона Челябинской области: «С верблюжонком по Челябинской области», «Уральская мозаика» и др.); литературно-художественной направленности (с ЧОДБ «Писатели земли уральской») Развитие электронного документооборота с использованием стандартов делопроизводства и документооборота. Создание и сопровождение других собственных информационных электронных ресурсов, в том числе: полнотекстовых БД «Методические документы библиотеки», «Тексты массовых мероприятий; баз данных для кадрового и бухгалтерского учета, баз видео- и аудио-данных, электронных библиотек, информационных навигаторов. Совершенствование системы защиты электронных информационных ресурсов. Системы архивирования, резервного копирования и хранения. Защита от несанкционированного выноса. |
600,0 100,0 10,0 10,0 24,0 6,0 20,0 50,0 4,0 |
600,0 120,0 10,0 0,0 30,0 6,0 30,0 50,0 10,0 |
600,0 130,0 10,0 30,0 6,0 30,0 10,0 |
Размещено на Allbest.ru//
...Подобные документы
Особенности организации работы школьной библиотеки. Структура федерального Закона "О библиотечном деле". Место школьной библиотеки в информационно-образовательном пространстве. Понятие об информационной культуре учащихся и основные пути ее формирования.
курсовая работа [29,0 K], добавлен 22.04.2011Учебная группа как субъект взаимодействия в образовательном пространстве. Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальные, групповые и коллективные. Определение коммуникативных склонностей и поведения в конфликтной ситуации.
контрольная работа [78,4 K], добавлен 20.11.2014Базовое содержание педагогики М. Монтессори и Р. Штайнера. Природные способности ребёнка. Развитие чувственной сферы, движений, интеллекта. Учитель и его роль. Развитие социально-педагогических идей педагогов в современном образовательном пространстве.
курсовая работа [210,2 K], добавлен 07.06.2014Психолого-педагогические аспекты формирования полоролевых стереотипов у детей и подростков. Особенности возрастного развития подростков. Значение полового воспитания детей и подростков в свете тенденций культурного развития и репродуктивного поведения.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 31.10.2014Организация исследовательской деятельности учащихся как актуальная психолого-педагогическая проблема в современном образовательном пространстве, ее психолого-педагогические предпосылки. Анализ опыта работы школ по данному направлению деятельности.
дипломная работа [190,5 K], добавлен 17.04.2011Методика взаимосвязи социально-образовательных, социально-культурных учреждений и семьи в формировании физической культуры подростков. Педагогические технологии формирования физической культуры детей и подростков в условиях социокультурной среды.
дипломная работа [86,6 K], добавлен 14.09.2012Описание педагогического опыта решения проблем развития детской одаренности в школе. Методы создания условий для раскрытия творческого потенциала учащегося и его учителя через работу научного общества учащихся, особенности деятельности такого общества.
статья [870,1 K], добавлен 06.12.2009Изучение условий развития творческой самореализации детей и подростков в общеобразовательной школе с использованием средств социально-культурной деятельности. Характеристика факторов, влияющих на развитие творческой самореализации подрастающего поколения.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 02.11.2013Проблема эстетического воспитания подростков на сегодня. Основные теоретические концепции и воспитательный потенциал медиаобразования, его роль в формировании информационно-правовой культуры молодежи. Аспекты экранной культуры современного подростка.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 18.11.2010Специфика воспитания нравственных качеств у детей в учреждениях культуры. Особенность духовно-нравственного развития гражданина России. Рассмотрение воспитания поведенческой культуры детей и подростков средствами социально-культурной деятельности.
курсовая работа [943,3 K], добавлен 10.03.2021Сущность системы дополнительного образования детей и подростков в Астраханской области. Учреждения дополнительного образования России как воспитательные организации. Деятельность Астраханского эколого-биологического центра - образовательного учреждения.
курсовая работа [82,6 K], добавлен 11.01.2011Роль библиотеки как социального института, ее просветительское воздействие на пользователя. Практический опыт библиотек по формированию у подростков и юношества интереса к здоровому образу жизни как устойчивой системе поведения и привычек личности.
курсовая работа [279,0 K], добавлен 11.06.2015Выявление и общая оценка психологических особенностей одаренных детей. Методы педагогической поддержки одаренных детей. Проведение анализа практической реализации работы с одаренными и талантливыми детьми на базе дошкольного образовательного учреждения.
дипломная работа [65,9 K], добавлен 06.12.2015Сеть учреждений культуры для детей и подростков в "досоветской" России, особенности их педагогической работы в советский период. Сущность дифференцированного подхода к различным группам детей и подростков. Деятельность учреждений культуры Омской области.
курсовая работа [65,4 K], добавлен 21.07.2011Перспективы современного высшего образования на рубеже ХХ–ХХI веков. Проблемы реализации принципов Болонского процесса в европейском образовательном пространстве. Основные проблемы реализации Болонского процесса в Италии и других европейских странах.
реферат [39,1 K], добавлен 24.01.2011Теоретические аспекты компьютерных технологий в современном обществе. Психолого-педагогические особенности детей и подростков, увлеченных компьютерными играми. Социальная реабилитация детей и подростков согласно социально-педагогической программе.
дипломная работа [391,0 K], добавлен 11.01.2010Изучение историко-региональных особенностей украинских народных игрушек. Оценка роли украинской народной игрушки в воспитании детей дошкольного возраста. Разработка методики ознакомления детей с народной игрушкой в дошкольном образовательном учреждении.
реферат [1,2 M], добавлен 16.12.2014Система специального (коррекционного) образования в Российской Федерации. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Самоотношение подростков с задержкой психического развития в системе практической службы специального образования.
курсовая работа [54,9 K], добавлен 13.09.2012Понятие билингвизма. Общие особенности развития детей-билингвов. Детский билингвизм как педагогическая проблема. Значение родного языка в общем развитии ребенка. Проблемы школьного обучения на неродном языке, двуязычное образование как вариант их решения.
курсовая работа [51,3 K], добавлен 04.11.2016Краткая характеристика особенностей применения театральных методов на занятиях. Систематизация по Г.К. Селевко. Пять направлений театральной работы. Главные цели упражнений. Примеры игр для детей, правила их проведения: "Руки-ноги", "Пальма, кактус, ива".
материалы конференции [15,8 K], добавлен 29.10.2013