Библиотеки для детей и подростков в информационно-образовательном пространстве региона
Интеграционная модель деятельности библиотек для детей и подростков в информационно-образовательном пространстве региона. Комплекс условий реализации модели с учетом региональных и муниципальных особенностей развития систем культуры и образования.
Рубрика | Педагогика |
Вид | диссертация |
Язык | русский |
Дата добавления | 17.06.2018 |
Размер файла | 800,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Глушков, В. М. Кибернетика: вопросы теории и практики [Текст] / В. М. Глушков. - М. : Наука, 1986. - 216 с.
Год чтения в системе образования Челябинской области: достижения, поиски, перспективы [Текст] / авт.-сост.: Л. В. Айткулова, С. В. Олефир, О. С. Худякова ; Челяб. ин-т перепод. и пов. квал. работ. образ. - Челябинск : Образование, 2009. - 159 с.
Годин, В. В. Управление инновационными процессами в информационных системах организаций [Текст]: дис. ... д-ра экон. наук : 08.00.05 / В. В. Годин. - М. : [б. и.], 2005 . - 347 с.
Година, Т. А. Исследование инновационных процессов формирования информационного пространства высшего учебного заведения [Текст] : дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05, 08.00.14 / Т. А. Година. - М. : [б. и.], 2005. - 147 с.
Голованов, В. П. Становление и развитие региональной системы дополнительного образования детей в современных социокультурных условиях [Текст] / В. П. Голованов ; ред. Ю. А. Горячев. - М. : центр «Школ. кн.», 2001.- 224 с.
Голубева, Е. И. Гражданин читающий - национальная ценность России: интересы национальной безопасности России требуют безотлагательной разработки федеральной программы «Чтение» [Текст] / Е. И. Голубева // Кн. обозрение. - 2000. - 10 апр. - С. 5.
Голубева, Н. Л. Детская библиотека как институт инкультурации личности : дис.... д-ра пед. наук : 05.25.03 / Н. Л. Голубева. - Краснодар: [б. и.], 2007. - 363 с.
Голубева, Н. Л. Детская библиотека: современные проблемы развития [Текст] : науч.-метод. пособие / Н. Л. Голубева. - М. : Литера, 2009. - 160 с.
Гончаров, М. В. Практическая реализация библиотечного интернет-комплекса : науч.-практ. пособие / М. В. Гончаров, К. А. Колосов; ред. JI.A. Казаченкова. - М.: ФАИР-Пресс, 2005. - 102 с.
Гриханов, Ю. А. Правовое регулирование библиотечно-информационного сотрудничества как основа международного библиотечного сотрудничества [Текст] / Ю. А.Гриханов // Науч. и техн. б-ки. - 1998. - № 1. - С. 44 - 51.
Гринченко, С. Н. Культура как многомерная система: информационно-кибернетический аспект [Текст] / С. Н. Гринченко // Грани познания: наука, философия, культура в 21-м в. : тр. 11-й междунар. Клнф. «Eva-2008» : в 2 кн. / Всерос. гос. б-ка иностр. лит-ры. - М. : Наука, 2008. - Кн. 2. - С. 367 - 295.
Гришина, С. М. Информационный центр по проблемам детства и юношества: интеграция новых и традиционных технологий [Текст] / С. М. Гришина // Библиотеки и ассоц. в меняющемся мире: новые технол. и новые формы сотрудничества : тр. 6-й междунар. конф. «Крым-1999» : в 2 т. / ГПНТБ.- Судак : ГПНТБ, 1999. - Т. 2 . - С. 176 - 180.
Громова, О. К. Типичные модели школьных библиотек [Текст] / О. К. Громова. - М. : Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с.
Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения [Текст] / В. В. Давыдов. - М. : Интор, 1996. - 285 с.
Давыдов, С. Д. К проблеме переосмысления ценностей культуры и образования [Текст] / С. Д. Давыдов, А. С. Аничкина // Известия акад. педагогических и социальных наук : в 2 т. / Акад. пед. и социал. наук. - М. : МОДЭК, 2000. - Т. 1. - С. 81 - 84.
Данкерт, Б. Мировая игра для детей: задачи библиотечного обслуживания детей в мире электронной информации и развлечений [Текст] / Б. Данкер // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технол. и новые формы сотрудничества : тр. 6-й междунар. конф. «Крым-1999». /ГПНТБ. - Судак : ГПНТБ, 1999. - Т. 2. - С. 187 - 190.
Дахин, А. Н. Педагогическое моделирование: сущность, эффективность и неопределенность [Текст] / А. Н. Дахин // Перемены. - 2002. - № 3. - С. 18 - 25.
Дворкина, М. Я. Библиотечное обслуживание: новая реальность [Текст] / М. Я. Дворкина ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М. : МГУКИ, 2000. - 45 с.
Дворкина, М. Я. Библиотечное обслуживание: теоретический аспект [Текст] : моногр. / М. Я. Дворкина ; Моск. гос. ин-т культуры. - М. : МГИК, 1993. - 249 с.
Дворкина, М. Я. Информационное обслуживание: социокультурный подход [Текст] / М. Я. Дворкина. - М. : Профиздат, 2001. - 112 с.
Дейнеко, И. В. Новая роль библиотекаря в новой библиотеке [Текст] / И. В. Дейнеко // Библ. в школе, 2009. - № 9. - С. 14 - 20.
Декларация о европейской политике в области новых информационных технологий [Электронный ресурс] / Совет Европы, Россия // Информ. сист. докум. по правам человека. - Электрон. дан. - М. :[б. и.], 1999. - М. : [б. и.], 2002 - 2013.- Режим доступа: http://www.echr-base.ru/deklar_IT.jsp.
Декларация о библиотеках, информационных службах и интеллектуальной свободе. Принята в Глазго [Электронный ресурс] / Совет Международ. федерации библ. ассоц. // Информация для всех: - М. : [б. и.], 2002 - 2013.- Режим доступа: http://www.ifap.ru/ofdocs/ifla/ifla07.pdf.
Дети, компьютер, библиотека [Текст] : сб. тр. вед. специалистов Ленинград. обл. дет. б-ки / Ленинград. обл. дет. б-ка. - СПб. : ЛОДБ, 1998. - 75 с.
Дети и библиотеки в меняющейся медиасреде [Текст] / ред. В. П. Чудинова. - М. : Школ. б-ка, 2004. - 336 с.
Детское чтение: феномен и традиция в конце ХХ столетия [Текст] : информ.-аналит. материалы : труды Междунар. конф. (СПб., 12 - 14 мая 1999 г.) / Ленингр. обл. дет. б-ка - СПб. : ЛОДБ, 1999. - 72 с.
Диксон, Дж. Влияние электронных информационных ресурсов на деятельность библиотек в XXI веке [Текст] / Дж. Диксон // Библиотеки и ассоц. в меняющемся мире: новые технол. и новые формы сотрудничества : труды 8-й междунар. конф. «Крым-2001» : в 2 т. / ГПНТБ. - Судак : ГПНТБ, 2001. - Т. 2. - С. 142 - 146.
Добрынина, Н. Е. Библиотеки в условиях многообразия национальных культур / Н. Е. Добрынина // Вестн. библ. ассамблеи Евразии. - 2007. - № 3. - С. 39 - 42.
Дуранов, М. Е. Профессионально-педагогическая деятельность и исследовательский подход к ней [Текст] : моногр. / М. Е. Дуранов ; челяб. Гос. акад. культуры и искусств. - Челябинск : ЧГАКИ, 2002. - 276 с.
Духовно-нравственное воспитание детей и подростков в современной библиотечной среде [Текст] : метод. материалы / сост. Е. М. Зуева. - М : Русс. школ. библ. ассоц., 2008. - 335 с.
Евтюхина, Е. А. Специфика формирования информационных потребностей (Биопсихологический аспект) : дис. ... канд. пед. наук : 05.25.03 . - М. : [б. и.], 1998. - 126 c.
Единое окно доступа к образовательным ресурсам [Электронный ресурс] : информационная система / Мин. образ. и науки. - М. : [б. и.], 2002 - 2013. - Режим доступа: window.edu.ru.
Ершова, Т. В. Информационное общество и развитие России [Текст] / Т. В. Ершова // Информ. общество. - 2001. -№ 2. - С. 42 - 44.
Жабко, Е. Д. Спавочно-библиографическое обслуживание в электронной среде [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 05.25.03. / Е. Д. Жабко. - М. : [б. и.], 2007. - 468 с.
Жадько, Н. В. Анализ сущностных характеристик библиотеки как социального института [Текст] / Н. В. Жадько // Библиотека. - 1996. - № 6. - С. 57 - 60.
Жукова, Т. Д. Из истории развития библиотек образовательных учреждений в России [Текст] / Т. Д. Жукова // Школ. б-ка. - 2002. - № 7. - С. 52 - 58.
Жукова, Т. Д. Реализация целей образования через школьные библиотеки [Текст] / Т. Д. Жукова, В. П. Чудинова. - М. : Рус. школ. библ. ассоц., 2007. - 224 с.
Засорина, Л. Н. Развивающее чтение [Текст] : кн. для учителя / Л Н. Засорина. - СПб. : Сударыня, 1996. - 101 с.
Законодательное обеспечение деятельности библиотек общеобразовательных учреждений в сфере духовно-нравственного воспитания детей: материалы парламентских слушаний [Электронный ресурс] / Гос. Дума Рос. Федерации. - М. : ГДРФ, 2013 - Режим доступа: http://www.duma.gov.ru/ news/273/59367.
Закупень, Т. В. Правовое регулирование создания единого информационного пространства стран - участниц Содружества независимых государств [Текст] /Т. В. Закупень // Государство и право. - 1997. - № 6. - С. 92 - 95.
Засурский Я. Н. СМИ России в условиях глобальных процессов трансформации : формирование новой системы информации и ее роль в политической жизни страны, 1990-1998 годов [Текст]: дис. ... канд. филолог. наук : 10.01.10 / Я. Н. Засурский. - М. : [б. и.], 1998. - 268 с.
Затуливетер, Ю. С. Информационная природа социальных перемен [Текст] / Ю. С. Затуливетер. - М. : СИНТЕГ, 2001. - 132 с.
Зверев, В. А. Школьные библиотеки в сибирской деревне конца XIX - начала XX вв. [Текст] / В. А. Зверев, К. Е. Зверева // Книга в Сибири / Новосибирск : ГПНТБ СО АН СССР, 1989. - С. 110 - 123.
Зверевич, В. В. Пространство современной библиотеки: «реальное» и «виртуальное» [Текст] / В. В. Зверевич // Науч. и техн. б-ки. - 2012. - № 11. - С. 7 - 17.
Зелены, М. Знание против информации [Электронный ресурс] / М. Зелены, Некомерч. Партнерство «Центр дистанц. Образ».// Элитарум: центр дистанц. образ. - СПб., 2013. - Режим доступа: http://www.elitarium.ru/ 2007/11/29/znanie_protiv_informacii.html.
Земсков, А. И. Электронная информация и электронные ресурсы: публикации и документы, фонды и библиотеки [Текст] / А. И. Земсков, Я. Л. Шрайберг. - М. : Фаир, 2007. - 528 с.
Зимняя, И. А. Педагогическая психология [Текст] : учеб. пособие / И. А. Зимняя. - Ростов н/Д. : Феникс, 1997. - 480 с.
Зиновьева, Н. Б. Социальные аспекты организации информационного пространства [Текст] / Н. Б. Зиновьева // Культура и образование в информационном обществе : труды междунар. науч. конф. (Краснодар, 16-18 сент. 2003 г.) / Междунар. акад. информатизации образ. - Краснодар : МАИО, 2003. - С. 16 - 20.
Зиновьева, Н. Б. Формирование личности нового типа [Текст] / Н. Б. Зиновьева // Библиография. - 2000. - № 1 - С. 33 - 39.
Зуева, Е. М. Библиотека-медиатека (библиотечный мультимедиа-центр) [Текст] / Е. М. Зуева // Медиатека и мир. - 2009. - № 1. - С. 18, 19.
Зуева, Е. М. Педагогический потенциал школьной библиотеки [Текст] / Е. М. Зуева // Школ. б-ка. - 2000. - № 4. - С. 14 - 16.
Иванова, Г. А. Библиотечная работа с детьми за рубежом [Текст] : учеб. пособие / Г. А. Иванова, В. П. Чудинова ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М. : МГУКИ, 1999. - 268 с.
Иванова, Г. А. Школьный библиотекарь: становление профессии [Текст] / Г. А. Иванова. - М. : Школ. б-ка, 2004. - 288 с.
Иванова, Е. В. Информатизация библиотеки в школе: зачем она нужна детям и взрослым? [Текст] / Е. В. Иванова // Б-ка в шк. - 2009. - № 13. - С. 3 - 4.
Иванова, Е. В. Организация деятельности школьных библиотек в информационно-образовательной среде [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 05.25.03 / Е. В. Иванова. - М. : [б. и.], 2006. - 12 с.
Иванова, Е. В. Школьные библиотеки: «былое и думы»: проблемный материал о переломном этапе в жизни школьных библиотек и перспективах их развития [Текст] / Е. В. Иванова // Б-ка в шк. - 2011. - № 10. - С. 20 - 24.
Ивин, А. А. Основы социальной философии [Текст] / А. А. Ивин. - М.: Высш. шк., 2005. - 440 с.
Ивонин, А. О. Роль информационных ресурсов в совершенствовании работы методических служб системы образования [Электронный ресурс] / А. О. Ивонин // Новые информационные технологии в образовании интернет-центра Уральского госуниверситета: сб. материалов / УрГУ. - Екатеринбург : [б. и.], 2009. - Режим доступа: http://www.usu.ru/win/usu/events/1998/ seminar_IT/market.html.
Извозчиков, В. А. Концепция педагогики информационного общества [Текст] / В. А. Извозчиков, В. В.Лаптев, М. Н. Потемкин // Наука и шк. - 1999. - № 1. - С. 16 - 19.
Изучение знаний и умений учащихся в рамках международной программы PISA: общие подходы [Электронный ресурс] / Ин-т содерж. и методов обуч. // Программа международной оценки обучающихся: мониторинг знаний и умений. - М. : [б. и.], 2012. - Режим доступа: www.ceteroco.fromru.com/ pisa.html.
Изучение читательских особенностей детей и подростков [Текст] : метод. пособие / Рос. гос. дет. б-ка. - М. : РГДБ, 1991. - 51 с.
Ильин, В. В. Российская цивилизация: содержание, границы, возможности [Текст] / В. В. Ильин, А. С. Ахиезер, Моск. гос. ун-т. - М.: МГУ, 2000. -360 с.
Ильина, В. В. К проблеме информатизации в детских и юношеских библиотеках России [Текст] / В. В. Ильина // Библиотеки и ассоц. в меняющемся мире: новые технол. и новые формы сотрудничества : тр. 8-й междунар. конф. «Крым-2001» : в 2 т. / ГПНТБ . - Судак : ГПНТБ, 2001. - Т. 2 . - С. 196 - 204.
Ильясов, Д. Ф. Психолого-педагогическое обеспечение профессиональной деятельности учителя [Текст] : учеб. пособие / Д. Ф. Ильясов, О. А. Семиздралова, Л. А. Нижегородова. - М. : ВЛАДОС, 2008. - 344 с.
Ильясов, Д. Ф. Принцип регулируемого эволюционирования в педагогике [Текст] / Д. Ф. Ильясов, Г. Н. Сериков. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 336 с.
Ильясов, Д. Ф. Становление системы апробации электронных учебных материалов и ресурсов нового поколения в Челябинской области [Текст] / Д. Ф. Ильясов ; Челяб. ин-т перепод. и пов. квал. работ. образ. . - Челябинск : ЧИПКРО, 2010. - 114 с.
Информатика [Текст] : энцикл. словарь / ред. С. С. Симонович. - М. : Финансы и статистика, 1997. - 214 с.
Информационная образовательная среда основной школы: сб. информ.-метод. материалов [Текст] / ред. Коротенков Ю. Г. - М.: Академия АйТи, 2008. - 152 с.
Информационная среда образовательного учреждения [Текст] / Национ. фонд подгот. кадров. - М. : Локус-Пресс, 2007. - 124 с.
Информационная среда региона как условие формирования информационной культуры личности [Электронный ресурс] : тез. докл. 6-й междунар. науч. конф. / Гос. научно-исслед. ин-т информ. технол. и телекоммуникаций. - М. : [ГНИИ ИИТТ «Информика»], 2011. - 312 с
Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения [Текст] : ГОСТ 7.0-99. - Введ. 01.07.2000. - Минск : Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации. - 1999. - 23 с.
Информационное общество (2011 - 2020 гг.) : гос. программа Рос. Федерации [Текст] / Правительство Рос. Федерации // Рос. Газета . - 2010. - 16 окт. - С. 3 - 5.
Информационное пространство независимых государств [Текст] / Ю. М. Арский, Р. С. Гиляревский, Н. Т. Клещев. - М. : ВИНИТИ, 2000. - 200 с.
Информационные ресурсы России [Электронный ресурс] : национ. докл. Гос. комитета РФ по связи и информатизации / Гос. комитет по связи и информатизации Рос. Федерации. - М. : ГКСИ РФ, 1999. - Режим доступа: http://www.gsnti.ru/inf_res/part3.html.
Инякин, Ю. С. Информационно-образовательная среда дополнительного образования [Текст] / Ю. С. Инякин // Дополн. образование. - 2000. - № 9. - С. 12 - 16.
Информрегистр: научно-технический центр [Электронный ресурс] / Информрегистр, Роскомнадзор. - М. : Информрегистр, сор. 2007-2012. - Режим доступа: www.inforeg.ru.
Иорданская, И. В. Зачем гуманитарию Интернет? [Текст] / И. В. Иорданская // Детск. б-ка. - 1999. - № 3. - С. 120 - 123.
История библиотечного дела в СССР : сб. науч. трудов / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина. - М. : [Гос. б-ка им. В.И. Ленина], 1975. - 69 с.
История культуры Челябинского края. Веков связующая нить [Текст] : хронология / сост. В. И. Богдановский [и др.] / - Челябинск : Камен. пояс, 2005. - 544 с.
История русской культуры IX-XX вв. [Текст] : пособие для вузов / В. С. Шульгин, Л. В. Кошман, Е. К. Сысоева ; ред. Л. В. Кошман. - М. : Дрофа, 2002. - 480 с.
Итоги работы муниципальных библиотек Челябинской области за 2010 год / сост. И. В. Безе ; ред. В. Г. Абрамовских ; Челяб. обл. универс. науч. б-ка. - Челябинск : ЧОУНБ, 2011. - 28 с.
К обществам знания: всемирный доклад ЮНЕСКО [Текст] / ЮНЕСКО. - М. : Центр межрегион. сотрудничества, 2005. -231 с.
Кабачек, О. Л. Двенадцатилетние читатели: какие они? [Текст] : [по материалам исследования РГДБ «Читающие и нечитающие. Факторы, влияющие на чтение младших подростков»] / О. Л. Кабачек // Библ. в шк. - 2009. - № 7. - С. 12 - 16.
Кабачек, О. Л. Новый уровень библиотечного сознания [Текст] / О. Л. Кабачек // Библиотековедение. - 1995. - № 2. - С. 34 - 43.
Каган М. С. Человеческая деятельность: опыт системного анализа [Текст] / М. С. Каган. - М. : Изд-во полит. литерат., 1974. - 331 с.
Каптерев, П. Ф. История русской педагогии [Текст] / П. Ф. Каптерев. - СПб. : Алетейя, 2004. - 216 с.
Караковский, В. А. Воспитание? Воспитание… Воспитание!. Теория и практика школьных воспитательных систем [Текст] / В. А. Кара- ковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селиванова ; ред. Н. Л. Селиванова. - М. : Пед. общество России, 2000. - 252 с.
Карташов Н.С. Сущность и критерии типологии библиотек [Текст] / Н. С. Карташов // Науч. и техн. б-ки. - 1996. - № 3. - С. 35 - 46.
Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура / М. Кастельс ; Гос. ун-т высш. шк. эконом. - М. : ГУВШЭ, 2001. - 652 с.
Качанова, Е. Ю. Инновации в библиотеках [Текст] / Е. Ю. Качанова; науч. ред. В. А. Минкина. - СПб. : Профессия, 2003. - 318 с.
Кожевникова, Л. А. Библиотека в структуре базовых социально-экономических процессов территории [Текст] : моногр. / Л. А. Кожев-никова. - Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2004. - 178 с.
Козлова, Е. И. Электронные издания для детей и юношества [Текст] / Е. И. Козлова // Школ. б-ка. - 2008. - № 6 . - С. 136 - 140.
Колегаева, С. Д. Создание информационных центров на базе общедоступных библиотек как инструмент модернизации их организационной структуры / С. Д. Колегаева // Управление библиотекой. - 2007. - № 2. - С. 105 - 119.
Колин, К. К. Информационная цивилизация: будущее или реальность? [Текст] / К. К. Колин // Библиотековедение. - 2001. - № 1. - С. 34 - 43.
Колосова, Е. А. Детское чтение в современной России [Текст] : дис. канд. соц. наук : 22.00.04 / Е. А. Колосова. - М.: [б. и.], 2011. - 147 с.
Коломиец, В. П. Становление индивидуальности: социологический аспект [Текст] / В. П. Коломиец ; Моск. гос. ун-т. - М. : Изд-во Москов. гос. ун-та, 1993. - 141 с.
Комаров, А. С. Подходы к анализу интеграции России в глобальное информационное общество [Текст] / А. С. Комаров, Г.В. Грабко // Материалы междунар. семин. «Проблемы преодоления цифрового неравенства в России и странах СНГ» / ред. О. В. Вершинская ; Ин-т развития информ. об-ва. - М. : ИРИО, 2000. - С. 54 - 62.
Комаров, М. С. Введение в социологию [Текст] / М. С. Комаров. - М. : Наука, 1994. - С. 194 - 198.
Конаржевский, Ю. А. Педагогический анализ учебно-воспитатель-ного процесса и управление школой [Текст] / Ю. А. Конаржевский. - М. : Педагогика, 1986. - 246 с.
Кондаков, И. В. Введение в историю русской культуры [Текст] / И. В. Кондаков. - М. : Аспект-пресс, 1997. - 687 с.
Концепция библиотечного обслуживания детей в России [Текст]: проект / Рос. гос. дет. б-ка. - М. : РГДБ, 2013. - 24 с.
Концепция краеведческого образования Челябинской области [Текст] / Мин-во образ. и науки Челябинской обл. - Челябинск : Абрис, 2007. - 64 с.
Концепция модели библиотеки образовательного учреждения: Региональный вариант [Текст] / Л. А. Абрашкина [и др.] - М. : Рус. школ. библ. ассоц., 2009. - 20 с.
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года [Текст] / Правит. Рос. Федерации // Рос. газ. - 2002. - 8 янв. - С. 3 - 5.
Концепция поддержки и развития детского и юношеского чтения в Челябинской области [Текст] / В. Я. Аскарова ; Межрегион. центр библ. сотрудн. - М. : МЦБС, 2008. - 47 с.
Концепции развития библиотек общеобразовательных учреждений Российской Федерации до 2015 года [Текст] : общественно-госуд. проект / Русс. школ. библ. ассоц. - М.: РШБА, 2009. - 24 с.
Концепция развития библиотечного дела в России до 2015 года [Электронный ресурс] / Росс. библ. ассоц. - М. : РБА, сор. 2011. - Режим доступа: http://www.eos.ru/eos_delopr/eos_law/detail.php?ID=29681.
Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 г. [Текст] / Правит. Рос. Федерации // Рос. газ. - 2011. - 11 март. - С.3.
Концепция формирования информационного общества [Электронный ресурс] / Гос. комиссия по информатизации // Ин-т информ. об-ва . - сор. 1999 - 2012. - Режим доступа: http://www.iis.ru/library/riss/.
Копылов, А. В. Информационное право [Текст] / А. В. Копылов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юристъ, 2002. - 512 с.
Коренькова, Т. Г. Обучение пользователей в детской библиотеке [Текст] / Т. Г. Коренькова, С. В. Олефир // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества : тр. 6-й междунар. конф. «Крым-1999» : в 2 т. / ГПНТБ. - Судак : ГПНТБ, 1999. - Т. 2. - С. 192 - 196.
Корнетов, Г. Б. Основания и перспективы современного образования [Текст] / Г. Б. Корнетов // Школ. технологии. - 2007. - № 1. - С. 7 - 11.
Коряковцева, Н. А. Библиотеки и образование [Текст] : учеб.-метод. пособие / Н. А. Коряковцева. - М. : Либерея-Бибинформ, 2009. - 128 с.
Косов, Б. Б. Личность: теория, диагностика и развитие [Текст] / Б. Б. Косов. - М. : Академ. проект, 2000. - 240 с.
Костюк, В. Н. Теория эволюции и социоэкономические процессы [Текст] / В. Н. Костюк. - М. : Эдиториал УРСС, 2000. - 116 с.
Краеведение Южного Урала [Электронный ресурс] / Челяб. обл. об-во краеведов. - Челябинск : ЧООК, сор. 2008 - 2012. - Режим доступа: http://kraeved74.ru.
Краевский, В. В. Методология педагогики: прошлое и настоящее [Текст] / В. В. Краевский // Педагогика. - 2002. - № 1. - С. 3 - 10.
Краткий словарь современных понятий и терминов [Текст] / Н. Т. Бутимович [и др.]. - М. : Республика, 2000. - 670 с.
Кристальный, Б. В. Законодательное обеспечение формирования информационного общества в России [Текст] / Б. В. Кристальный // Информ. общество. - 2000. - № 1. - С. 25 - 27.
Крук, Н. В. Модель современной школьной библиотеки [Текст] : автореф. дис. канд. пед. наук : 05.25.03 / Н. В. Крук. - Новосибирск : [б. и], 2007. - 12с.
Крук, Н. В. Библиотека образовательного учреждения в информационном пространстве [Текст] / Н. В. Крук // Библиотековедение. - 2007. - № 1. - С. 43 - 45.
Крупская, Н. К. О библиотечном деле [Текст] : избр. работы / Н. К. Крупская. - М. : Книга, 1976. - 224 с.
Крынкин, В. В. CD-ROM, Интернет и школьная библиотека: история и современность [Текст] / В. В. Крынкин, Ю. С. Песоцкий, В. П. Седякин // Школ. б-ка. - 2001. - № 3. - С. 41 - 43.
Куган, Б. А. Управление образовательной системой: взаимодействие субъектов регионального и муниципального уровней [Текст] / Б. А. Куган, Г. Н. Сериков. - М. : ВЛАДОС, 2000. - 316 с.
Кудинов, В. А. Российская провинция как объект изучения [Текст] / В. А. Кудинов // Мир истории. - 2000. - № 3. - С. 10 - 14.
Кузнецова, Т. Я. Библиотека в информационном обществе: онтологические основания социокультурных трансформаций [Текст] / Т. Я. Кузнецова // Библиотековедение. - 2011. - № 1. - С. 28 - 33.
Кузьмин, Е. И. Библиотеки и федеральная программа «Культура России (2001 - 2005)» : новые информационные технологии в библиотеках России и политика Министерства культуры Российской Федерации [Текст] / Е. И. Кузьмин // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире : новые технол. и новые формы сотрудничества: тр. 8-й междунар. конф. «Крым-2001» : в 2 т. / ГПНТБ. - Судак : ГПНТБ, 2001. - Т. 1. - С. 6 - 9.
Кузьмин, Е. И. Проблемы интеграции и доступности информационных ресурсов российских библиотек [Текст] / Е. И. Кузьмин // Библиотечные компьютерные сети: Россия и Запад / Рос. гос. б-ка. - М. : Либерея, 1998. - С. 57 - 60.
Кузьмин, Е. И. Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» в России и в мире / Е. И. Кузьмин // Библиотековедение. - 2011. - № 1. - С. 92 - 96.
Куперман, В. Г. Влияние процесса глобализации на систему регионального образования [Текст] / В. Г. Куперман, Н. М. Добровольский, В. А. Субботин // Пед. информатика. - 2002. - № 2. - С. 64 - 72.
Куликова, Л. В. Библиотеки и образование: приглашение к обсуждению проблемы [Текст] / Л. В. Куликова // Информ. бюл. Рос. Библ. ассоц. - 1998. - № 11. - С. 88 - 91.
Куфаев, М. Н. Проблемы философии книги [Текст] / М. Н. Куфаев. - Л. : Начатки знаний, 1924. - 72 с.
Кэрролл, Ф-Л. Школьные библиотеки [Текст] : руководство для школ. б-к / Ф-Л. Кэрролл. - М. : Рудомино, 1997. - 62 с.
Лаврик, О. Л. Академические библиотеки: состояние и модель развития в современной информационной среде : дис. ... д-ра пед. наук : 05.25.03 / О. Л. Лаврик. - М. : [б. и.], 2003. - 435 с.
Лау, Х. Руководство по информационной грамотности для образования на протяжении всей жизни [Текст] / Х. Лау, Междун. Федерация биб-к ; пер. с англ. С. Сорокин. - М.: МОО ВПП ЮНЕСКО, 2006. - 45 с.
Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А. Н. Леонтьев. - М. : Политиздат, 1975. - 304 с.
Лихачев, Д. С. Раздумья о России / Д. С. Лихачев. - СПб.: Logos, 1999. - С. 635-640
Лопатина, Н. В. Теоретико-методологические основания управления информатизацией в России : автореф. дис. ... д-ра соц. наук : 22.00.01 / Н. В. Лопатина. - М. : [б. и.], 2008. - 52 с.
Лотман, Ю. М. Беседы о русской культуре [Текст] / Ю. М. Лотман. - СПб. : Искусство, 1997. - 399 с.
Лоу, Д. Библиотеки в цифровую эпоху: воплощая будущее [Текст] / Д. Лоу // Науч. и техн. б-ки. - 2012. - № 5. - С. 68 - 80.
Луков, Вал. А. Тезаурусный подход в гуманитарных науках / В. А. Луков, Вал. А. Луков // Педагог. образ. и наука. - 2006. - № 6. - C. 40 - 44.
Майстрович, Т. В. Электронный документ как компонент библиотечного фонда : дис. ...д-ра пед. наук : 05.25.03 / Т. В. Майстрович. - М. : [б. и.], 2005. - 437 с.
Малакова, Т. Б. Библиотека в контексте культуры: философско-культурологический аспект [Текст] автореф. дис. ... д-ра соц. наук : 24.00.01/ Т. Б. Маркова. - М. : [б. и.], 2008. - 52 с.
Манифест ЮНЕСКО для школьных библиотек [Текст] / ЮНЕСКО. - М. : Рудомино, 2001. - 8 с.
Манифест ЮНЕСКО о публичных библиотеках [Текст] / ЮНЕСКО // Справочник библиотекаря / ред.: А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. - СПб. : Профессия, 2000. - С. 31 - 34.
Манойло, А. В. Государственная информационная политика в особых условиях [Текст] : моногр. / А. В. Манойло. - М. : Москов. инженер.-физ. ин-т, 2003. - 388 с.
Матлина, С. Г. Библиотека, музей, архив: кто более матери-истории ценен? [Текст] / С. Г. Матлина // Тр. 4-й междунар. конф. EVA'2001 «Электронные изображения и визуальные искусства» / Всерос. гос. б-ка иностр. лит-ры. - М. : [б. и.], 2001. - С. 76 - 82.
Матлина, С. Г. В защиту детской библиотеки [Текст] : / С. Г. Матлина // Библ. дело. - 2010. - № 16. - С. 1 - 2.
Матлина, С. Г. Публичная библиотека: пути инновационного развития [Текст] : избранное / С. Г. Матлина. - СПб. : Профессия, 2009. - 376 с.
Махаева, В. П. Новые тенденции и формы взаимодействия [Текст] / В. П. Махаева // Детские и юношеские библиотеки в социокультурном и образовательном окружении: проблемы взаимодействия: материалы междунар. науч.-практ. конф. (февр. 2001) / Мурман. обл. детск. б-ка - Мурманск : МОДБ, 2001. - С. 34 - 40.
Машляковская, А. В. Восхождение к образам: размышления о подростке и педагоге города и провинции [Текст] / А. В. Машляковская, Т. Г. Пузыни // Школ. технологии. - 2000. - № 5. - С. 108 - 112.
Межведомственная программа «Российские электронные библиотеки» [Текст] / Рос. фонд фундам. исслед. // Поиск. - 1998. - № 13. - С. 7.
Мейжис, И. А. Социально-психологические основы библиотечного обслуживания [Текст]: автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 05.25.03 / И. А. Мейжис. - СПб : [б. и.], 1996. - 42 с.
Мелентьева, Ю. П. Библиотека как институт социализации юношества : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 05.25.03 / Ю. П. Мелентьева. - М. : [б. и.], 1995. - 32 с.
Меняев, М. Ф. Методологические основы информатизации библиотечно-библиографических процессов [Текст] : дис. … д-ра. пед. наук : 05.25.03 / М. Ф. Меняев ; Моск. гос. ун-т культуры. - М. : МГУК, 1994. - 504 с.
Мид, М. Культура и мир детства [Текст] : избр. произв. / М. Мид. - М.: Наука, 1998. - 430 с.
Михнова, И. Б. Библиотека как информационный центр для населения: проблемы и решения [Текст] : практ. пособие / И. Б. Михнова. - М. : Либерея, 2000. - 128 с.
Михайлов, А. И. Научные коммуникации и информатика [Текст] /А. И. Михайлов, А. И. Черный, Р. С. Гиляревский. - М. : Наука, 1976. - 435 с.
Моисеева, М. В. Автоматизация визуализации информации в обучающих мультимедиа системах [Текст] : автореф. дис.… канд. техн. наук : 05.25.05 / М. В. Моисеева. - М. : [б. и.], 2000. - 18 с.
Молчанов, С. Г. Теория и практика целеполагающей деятельности руководителя образования [Текст] : моногр. / С. Г. Молчанов, В. Н. Кеспиков. - Челябинск : Челяб. гос. педаг. ун-т, 2001. - 168 с.
Моргенштерн, И. Г. Информационное общество [Текст] : учеб. пособие / И. Г. Моргенштейн. - 2-е изд., испр. и доп. - Челябинск : Урал LTD, 2000. - 128 с.
Моргенштерн, И. Г. Технологический подход к формированию информационной культуры [Текст] / И. Г. Моргенштерн // Науч. и техн. б-ки.- 2001. - № 5. - С. 67 - 73.
Мотульский, Р. С. Библиотека как социальный институт [Текст] / Р. С. Мотульский ; Белорус. гос. ун-т культуры. - Минск : БГУК, 2002. - 374 с.
Мяэотс, О. Н. Право на информацию. Что дети и взрослые хотят и имеют право знать друг о друге [Текст] /О. Н. Мяэотс // Детское чтение: феномен и традиция в конце XX столетии : труды Междунар. конф., (12-14 мая 1999 г.). - СПб.: Ленинг. Обл. детск. б-ка, 1999. - С. 72 - 80.
Найн, А. Я. Рефлексивное управление образовательным учреждением: теоретические основы [Текст] : моногр. / А. Я. Найн. - Шадринск : Исеть, 1999. - 328 с.
Национальная доктрина образования в Российской Федерации до 2025 г. [Текст] / Гос. Дума Рос. федер. // Официальные документы в образовании. - 2000. - № 21. - С. 3 - 11.
Национальная программа поддержки и развития чтения [Текст] / Рос. кн. союз, Федерал. агентство по печати и масс. коммуникациям. - М. : ФАПМК, 2007. - 44 с.
Негодаев, И. А. Информатизация культуры / И. А. Негодаев. - М. : Изд-во Москов. гос. ун-т, 2002. - 456 с.
Нигматуллина, Л. А. Формирование коммуникативной культуры будущих педагогов в процессе реализации ФГОС нового поколения : на примере педагогических колледжей : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01./ Л. А. Нигмауллина. - Казань : [б. и.], 2011. - 254 с.
Никитина, Л. Е. Прогнозирование развития воспитательной ситуации [Текст] : прикладные результаты исследования РАО 2004-06 гг. «Тенденции развития и прогнозирование воспит. систем» / Л. Е. Никитина // Педагогика. - 2006. - № 10. - С. 28 - 35.
Никулина, О. В. О государственной политике в области чтения [Текст] / О. В. Никулина // Чтение. Общество. Государство : материалы к Всерос. Конгр. в поддержку чтения / Рос. библ. Ассоц. - М. : РБА, 2001. - 128 с.
Нильсон, М. Школьная библиотека - информационный центр школы [Текст] / М. Нильсон // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества. Тр. 7-й междунар. конф. «Крым-2000» : в 2 т. / ГПНТБ. - Судак : ГПНТБ, 2000. - Т. 2. - С. 364 - 368.
Ничипуренко, И. М. Организационно-педагогические условия оптимизации культурно-образовательного пространства [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.05 / И. М. Ничипуренко. - СПб. : [б. и.], 1999. - 26 с.
О библиотечном деле [Текст] : Федер. з-н Рос. федер.: принят 29.12.1994 № 78 ФЗ / Правит. Рос. федер. // Справочник библиотекаря. - М. : Профессия, - 2000. - С. 15 - 31.
О библиотечном деле Челябинской области [Текст] : областной закон от 12.03.1999 г. / Закон. Собр. Челяб. обл. // Бюл. законодат. собр. Челяб. обл. - 1999. - Вып. 2. - С. 24 - 44.
Об информации, информационных технологиях и защите информации : Федер. закон Рос. Федер. от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ / Гос. Дума Рос. федер. // Рос. газ. - 2006. - 27 июля. - С. 2 - 8.
Областная целевая программа «Информатизация системы образования Челябинской области на 2006-2009 годы» [Текст] от 31 августа 2005 г. : пост. № 926 / Законод. собр. Челяб. обл. // Бюл. законод. собр. Челяб. обл. - 2000. - Вып. 3. - С. 48 - 54.
Образование Урала [Электронный ресурс] : информ. портал / Мин. образ. Свердл. Обл., сор. 2009 - 2013. - Режим доступа: www.uraledu.ru.
Окинавская Хартия Глобального Информационного Общества [Текст] принята 21.07.2000 / Орган. Экон. и соц. разв. - Окинава: ОЭСР, 2000. - 16 с.
Олефир, С. В. Библиотека для детей в информационно-образовательной инфраструктуре малого города [Текст] / С. В. Олефир // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: тр. 8-й междунар. конф. «Крым-2001» : в 2 т. / Гос. публ. науч.-техн. б-ка. - Судак : ГПНТБ, 2001. - Т. 2 . - С. 863 - 868.
Олефир, С. В. Библиотека для детей в образовательном пространстве малого города [Текст] / С. В. Олефир // Детские и юношеские библиотеки в социокультурном и образовательном окружении: проблемы взаимодействия : материалы междунар. науч.-практ. конф./ Мурм.обл. детс. б-ка. - Мурманск : МОДБ, 2001. - С. 94 - 102.
Олефир, С. В. Библиотека для детей и подростков в информационно-образовательном пространстве [Текст]: монография / С. В. Олефир; Челяб. ин-т перепод. и пов. квал. работ. образ. - Екатеринбург: Банк культ. информации, 2012. - 310 с.
Олефир, С. В. Библиотеки для детей и подростков и личное информационно-образовательное пространство ребенка [Текст] / С. В. Олефир // Вестник ЧГАКИ. - 2012. - № 3. - С. 22 - 25.
Олефир, С. В. Библиотеки, обслуживающие детей и подростков как компонент информационно-образовательного пространства [Текст] / С. В. Олефир / Вестник КГУКИ. - 2013. - 24. - С. 292 - 299.
Олефир, С. В. Информационно-образовательное пространство для детей и подростков: принципы формирования [Текст]/ С. В. Олефир // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 8. - Ч. 2. - С. 459 - 463.
Олефир, С. В. Информационные компетентности учащихся как средство освоения информационно-образовательного пространства социума [Электронный ресурс] // Совр. проблемы науки и образ. - 2014. - № 1; URL: www.science-education.ru/115-11823 (дата обращения: 24.01.2014)..
Олефир, С. В. Концепция информатизации детской библиотеки: поиски, обретения, перспективы [Текст] / С. В. Олефир // Дети. Книга. Библиотека: Поиски и обретения 90-х годов : тезисы докл. науч.-практ. конф. / Челяб. гос. акад. культ. и иск. - Челябинск : ЧГАКИ, 2000. - С. 24 - 26.
Олефир, С. В. Личное информационно-образовательное пространство школьника и роль библиотек в его развитии [Текст] / С. В. Олефир // Мир науки, культуры, образования. - 2013. - № 6. - С. 162 - 164.
Олефир, С. В. Модель взаимодействия социального и личного информационно-образовательного пространства обучающегося [Текст] / С. В. Олефир // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 11. - Ч. 8. - С. 1704 - 1708.
Олефир, С. В. Образовательные стандарты второго поколения и информатизация школьных библиотек [Текст] / С. В. Олефир // Науч. и техн. б-ки. - 2011. - № 4. - С. 58 - 64.
Олефир, С. В. Организационно-методические основания совершенствования деятельности библиотек для детей и подростков в информационно-образовательном пространстве [Текст] / С. В. Олефир // Вестник ЧГАКИ. - 2013. - № 3. - С. 37 - 42.
Олефир, С. В. Педагогический потенциал и функции школьной библиотеки: компетентностный подход [Текст] / С. В. Олефир // Вестник ЧГАКИ. - 2010. - № 4. - С. 21- 26.
Олефир, С. В. Профессиональное позиционирование школьных библиотек в условиях новых образовательных стандартов [Текст] / С. В. Олефир // Сибирский пед. журнал. - 2010. - № 10. - С. 185 - 192.
Олефир, С. В. Современная школьная библиотека в проекте «Наша новая школа» [Текст] / С. В. Олефир // Науч. обеспеч. сист. пов. квал. кадров : науч.-теорет. журнал. - 2009 . - № 1. - С. 109 - 118.
Олефир, С. В. Современные информационные технологии в школьной библиотеке и особенности повышения квалификации персонала [Текст] / С. В.Олефир // Человек и образование. - 2013. - № 12. - С. 128 - 132.
Олефир, С. В. Теоретико-методологические основания формирования информационно-образовательного пространства для детей и подростков [Текст] / С. В. Олефир // European Social Science Journal. - 2013. - № 11. Том 1.- С. 49 - 55.
Олефир, С. В. Учитель и школьный библиотекарь: формируем метапредметные компетенции учащихся [Текст] / С. В. Олефир // Начальная шк. - 2011. - № 9. - С. 53 - 55.
Олефир, С. В. Факторы формирования информационно-образовательной среды библиотеки для детей и юношества наукограда [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 05.25.03 / С. В. Олефир. - Челябинск : [б. и.], 2003 . - 196с.
Олефир, С. В. Функциональная модель библиотеки в условиях реализации новых стандартов общего образования [Электронный ресурс] / С. В. Олефир // Совр. проблемы науки и образ. - 2012. - № 6; URL: http://www.science-education.ru/106-7823 (дата обращения: 21.12.2012).
Олефир, С. В. Школьная библиотека и новые образовательные стандарты [Текст] : учеб. пособие / С. В. Олефир. - Челябинск : Образование, 2011. - 326 с.
Олефир, С. В. Школьные библиотеки в информационно-образовательном пространстве региона: теория и практика регулирования [Текст] : моногр. / С. В. Олефир ; Челяб. ин-т перепод. и пов. квал. работ. образ. - Челябинск : Образование, 2008. - 167 с.
Олефир, С. В. Школьная библиотека в информационно-образовательном пространстве региона : монография / С. В. Олефир; Челяб. ин-т перепод. и пов. квал. работ. образ. - Челябинск: Образование, 2009. - 330 с.
Олефир, С. В. Школьные библиотеки в информационно-образовательном пространстве региона: новые возможности [Текст] / С. В. Олефир // Вестник Томского гос. пед. ун-та. - 2012. - № 2. - С. 184 - 188.
Организация обслуживания детей на основе межведомственного взаимодействия библиотек [Текст] : метод. рекомендации / Рос. гос. б-ка ; сост. А. М. Ушакова. - М. : РГБ, 1992. - 42 с.
Осипова, И. В. Библиотека и образование (к постановке проблемы) [Текст] / И. В. Осипова // Библиотековедение. - 1999. - № 1. - С. 22 - 29.
Пальгуева Г. М. Чтение изменяет мир и изменяется вместе с миром [Электронный ресурс] / Г. М. Пальгуева ; Библ. ассоц. Урала // Образование Урала / Мин. образ. Свердл. Обл., 2009 - 2013. - Режим доступа: http://www.npbau.ru/ne-conf/2011-11-07-22-24-51/82-2011-11-08-20-59-05
Пантюхова, Т. В. Социальные и образовательные проекты в школьных и детских библиотеках [Текст] / Т. В. Пантюхова // Библ. в шк. - 2007. - № 11.- С. 3 - 7.
Патрик, Э. К. Школьная библиотека - это информационный ресурс школы, а не вспомогательная структура [Текст] / Э. К. Патрик // Библиотековедение. - 1999. - № 1. - С. 34 - 35.
Паршукова, Г. Б. Информационно-библиотечная среда образовательного пространства региона (на примере Новосибирской области) [Текст]: монография / Г. Б. Паршукова; Гос. публ. науч.-техн. б-ка Сибирс. Отд. наук. - Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, 2004. - 244 с.
Паршукова, Г. Б. Информационные компентности личности. Диагностика и формирование [Текст]: монография / Г. Б. Паршукова; Новосиб. Гос. технолог. ун-т. - Новосибирск : НГТУ, 2006. - 244 с.
Педагогические информационные технологии и картина мира в непрерывном образовании [Текст] / ред. В. А. Извозчиков. - СПб. : Образование, 1997. - 210 с.
Педагогический энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. Б. М. Бим-Бад. - М. : Бол. Рос. энцикл., 2003. - 528 с.
Педагогическое наследие [Текст] / Я. А. Коменский, Д. Локк, Ж.- Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци ; сост. В. М. Кларин [и др.]. - М. : Педагогика, 1987. - 416 с.
Пейперт, С. Образование для общества знаний [Текст] / С. Пейперт // Пед. информатика. - 2001. - № 2. - С. 25 - 37.
Пермская, В. Руководство чтением учащихся в средней школе [Текст] / В. Пермская // Рус. шк. - 1911. - № 3 - С. 103 - 110.
Пермяк, Е. А. Долговекий мастер: очерк творчества [Текст] / Е. А. Пермяк. - М. : Дет. лит., 1984. - 213 с.
Перцовская, Р.Ф. Культура чтения в эпоху электронных технологий [Текст] / Р. Ф. Перцовская // Вест. библ. Москвы. - 2008. - № 4. - С. 7 - 10.
Петров, В. К. Функциональное и содержательное значение определения «социальной информации» [Текст] / В. К. Петров // Факт. - 2001. - № 9. - С. 15--17.
Пиаже Ж. Избранные психологические труды [Текст] / Ж. Пиаже. - М. : Междун. педаг. акад., 1994. - 506 с.
Погорский, Э. К. Некоторые проблемы перехода к информационному обществу: кризис в сознании человека / Э. К. Погорский // Информ. о-во. - 2011. - Вып. 6. - С. 11 - 14.
Полат, Е. С. Личностно-ориентированный подход в системе школьного образования [Текст] / Е. С. Полат // Дополнит. образ. - 2002. - № 4. - С. 24 - 31.
Полтавская, Е. И. Библиотека: учреждение или социальный институт [Текст] / Е. И. Полтавская. - М. : Литера, 2009. - 174 с.
Попова, Т. С. Совершенствование библиографического информирования старших подростков в условиях реформы общеобразовательной школы [Текст]: автореф. дис… канд. пед. наук: 05.25.05. - Краснодар : [б. и.], 1987. - 17 с.
Поппер, К. Логика и рост научного знания [Текст] / К. Поппер. - М. : Прогресс, 1993. - 214 с.
Примерное положением о библиотеке общеобразовательного учреждения [Текст] : принято Мин. общ. и проф. образования РФ 2004 г. // Вестн. образования. - 2004. - № 4. - С. 46 - 52.
Программа ЛИБНЕТ 2011-2020 гг. «Основные направления развития общероссийской информационно-библиотечной компьютерной сети ЛИБНЕТ на 2011 - 2020 годы» [Электронный ресурс]. -2000. - Режим доступа: www.nilc.ru.
Программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» [Текст] : утв. пост. Правительства РФ от 11.06.2005 г. №422 // Росс. газ. - 2005. - 16 июня. - С. 4.
Программа стандартизации в сфере информатизации на 2000-2001 гг. [Текст] // Росс. газ. - 2000. - № 2. - С. 2 - 3.
Программа «Стратегическое развитие России на 2001-2010 гг.» [Текст] / Правительство РФ // Росс. газ. - 2001. - № 23. - С. 2 - 3.
Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» [Электронный ресурс] / ЮНЕСКО , Совет Международ. федерации библ. ассоц. // Информация для всех: - М. : [б. и.], 2002 - 2013.- Режим доступа: http://www.ifap.ru/ ofdocs/ifla/ifla02.pdf.
Путь к информатизации региона через новые информационные технологии и телекоммуникации в образовании, науке и культуре. Аналитическая записка [Текст] / Н. Б. Пугачев, В. С. Лазарев // Компьют. учеб. программы. - 2000. - № 5. - С. 14 - 23.
Пушкарев, А. Э. Электронная библиотека как инновационная образовательная среда [Текст] / А. Э. Пушкарев, О. И. Статирова // Вопр. информат. образования. 2010. - Вып. 15. - С. 21 - 25.
Развитие единой образовательной информационной среды: Федеральная целевая программа на 2002-2006 гг. [Текст] / Гос. дума Рос. Федер. // Росс. газ.- 2001. - 15 дек. - С. 3 - 4.
Развитие библиотечного дела в Челябинской области (2009 - 2011 гг.) [Текст] : ведомств. целевая программа / Администрация Челяб. обл. - Челябинск : [б. и.], 2008. - 24 с.
Развитие информационного общества и формирование электронного правительства Челябинской области на 2011-2012 гг.» [Текст]: обл. целевая программа / Администрация Челяб. обл. - Челябинск : [б. и.], 2010. - 28 с.
Ракитов, А. И. Философские проблемы науки: системный подход [Текст] /А. И. Ракитов. - М. : Мысль, 1970. -356 с.
Ракитов, А. И. Новый подход к взаимосвязи истории, информации и культуры. Пример России [Текст] / А. И. Ракитов // Вопр. философии. - 1994. - №4. - С. 14 - 34.
Рекомендации ИФЛА - ЮНЕСКО для школьных библиотек [Электронный ресурс] / ЮНЕСКО, Совет Международ. федерации библ. ассоц., Рос. Библ. ассоц // Рос. Библ. ассоц.- М. : [б. и.], 2005 - 2013.- Режим доступа: http://www.rba.ru/ ofdocs/ifla/ifla02.pdf.
Роберт, И. В. О понятийном аппарате информатизации образования [Текст] / И. В. Роберт // Информатика и образ. - 2002. - № 12. - С. 2 - 7.
Романов, В. Л. К становлению новой парадигмы обществоведения [Текст] / В. Л. Романов // Синергетика: человек и о-во. - М. : Наука, 2000. - С. 59 - 69.
Руководство для детских библиотек России : принято Конф. Рос. библ. ассоц., XIV Ежегод. сессия, 21 мая 2009 г., г. Вологда / Рос. библ. ассоц. - СПб. : Рос. нац. б-ка, 2010. - 52 с.
Руководство для публичных библиотек России по обслуживанию молодежи : принято Конф. Рос. библ. Ассоц.; XVII Ежегодная сессия, 17 мая 2012 года, г. Пермь / Рос.библ. ассоц. - СПб : Рос. нац. б-ка, 2012. - 48 с.
Рябев, В. С. Реализация электронной библиотеки на базе типовых модулей распределенной библиотечной системы [Текст] / В. С. Рябев, Н. В. Соколова // Электронные библиотеки: перспективные методы и технол., электронные коллекции: тр. I всерос. науч. конф. - СПб. : [б. и.], 1999. - С. 128 - 137.
Садохин, А. П. Межкультурная коммуникация [Текст] / А. П. Садохин. - М. : Инфра-М, 2004. - 164 с.
Сальцева, С. В. Теория и практика профессионального самоопределения школьников в учреждениях дополнительного образования: [Текст]: дис… д-ра пед. наук: 13.00.01. - Москва : [б. и.], 1996. - 360 с.
Самусева, Г. М. Библиотека и образование. Краткий анализ ситуации: итоги исследования «Библиотека и школа» [Текст] / Г. М. Самусева ; Кемер. обл. науч. б-ка // Система непрерывного образования и повышения квалификации библ. кадров. Новые подходы и идеология. - Кемерово : [КОНБ], 2009. - С. 48 - 52.
Санникова, О. В. Содержание образования как образовательное знание: феноменологический аспект [Текст] / О. В. Санникова // Образ. и о-во. - 2007. - № 1. - С. 15.
Сафиуллина, З. А. В контексте мировой цивилизации [Текст] / З. А. Сафиуллина // Библиография. - 1999. - № 4. - С. 3 - 7.
Сафонова, Н. К. Отлученные от чтения или увлеченные им? Некоторые проблемы детского подросткового чтения в 21 веке [Текст] / Н. К. Сафонова // Год чтения в системе образования Челябинской области: достижения, поиски, перспективы. - Челябинск : Образование. - С. 89 - 92.
Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии [Текст] / Г. К. Селевко. - М. : Народ. образ., 1998. - 256 с.
Селиванова, Л. И. Особенности компьютеризации в Российской провинции [Текст] / Л. И. Селиванова // Провинция как социокультурный феномен: сб. тр. 8-ой междун. науч. конф. 18-27 мая 2000 г. - Кострома : [б. и.], 2000. - С. 41 - 44.
Селман, Р. Социальное познание [Текст] / Р. Селман. - М. : Психология, 1980. - 234 с.
Семенюк, Э. П. Информационная культура общества и прогресс информатики [Текст] / Э. П. Семенюк // Науч. и техн. информ. -1994. - № 1. - С. 1 - 8.
Сериков, Г. Н. Теоретические основы системного управления [Текст] / Г. Н. Сериков. - Челябинск : Челяб. ин-т. перепод. и пов. квал. кадров, 1993. - 316 с.
Сериков, Г. Н. Управления образованием: системная интерпретация [Текст] / Г. Н. Сериков. - Челябинск : Факел, 1998. - 412 с.
Силин, А. А. Живое в концепции информационных отображений [Текст] / А. А. Силин // Философ. науки. - 1998. - № 2. - С. 118 - 135.
Скворцов, В. В. Коренной вопрос перестройки библиотечной теории и практики [Текст] / В. В. Скворцов // Развитие библ. теории и практики. - М. : Моск. гос. ин-т культуры, 1990. - С. 12 - 14.
Скипор, И. И. Лингвистическое обеспечение функционирования муниципальной автоматизированной библиотечной сети [Текст]: автореф. дис. …канд. пед наук / И. И. Скипор ; Кемер. гос. акад. культ. и искусств. - Новосибирск : КемГАКИ, 2000. - 22 с.
Сляднева, Н. А. Библиография в системе Универсума человеческой деятельности: опыт системно-деятельностного анализа [Текст] : моногр. / Н. А. Сляднева. - М.: Моск. гос. ин-т культуры, 1993. - 227 с.
Смелзер, Н. Социология [Текст] / Н. Смелзер. - М. : Наука, 1994. - 279 c.
Сметанникова, Н. Н. Значение чтения для решения задач образования [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Homo legens. - М. : Школ. б-ка, 2000. - Вып. 2. - С. 150 - 156.
Сметанникова, Н. Н. Стратегии воспитания читателя в культуросозидающей модели образования [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Homo legens.- М. : Школ. б-ка, 2006. - Вып. 3. - С. 258 - 278.
Смирнов, В. В. Проблемы формирования единого информационного образовательного пространства в регионах России [Текст] / В. В. Смирнов // Информ. о-во. - 2001. - № 3. - С. 8 - 12.
Смирнова, Т. А. Школьная библиотека - информационный центр [Текст] / Т. А. Смирнова // Школ. б-ка. - 2000. - № 3. - С. 12 - 14.
Смол, Г. Мозг онлайн: человек в эпоху интернета [Текст] / Г. Смол, Г. Ворган. - М. : Колибри, 2011. - 302 с.
Современная информатика: наука, технология, деятельность [Текст] / Р. С. Гиляревский, Г. З. Залаев, И. И. Родионов [и др.] ; ред. Ю. М. Арский.- М. : Всер. ин-т науч. и техн. информ., 1998. - 220 с.
Современный словарь иностранных слов [Текст]. - М. : Рус. язык, 1993. - 740 с.
Соколов, А. В. Библиотечный авангард информационного общества [Текст] / А. В. Соколов // Науч. и техн. библ. - 2012. - № 2. - С. 51 - 60.
Соколов, А. В. Введение в теорию социальной коммуникации [Текст] / А. В. Соколов . - СПб. : [б. и.], 1996. - 182 с.
Соколов, А. В. Информационное общество в социальной и виртуальной реальности [Текст] / А. В. Соколов. - СПб. : Алетейя, 2012. - 352 с.
Соколов, А. В. Социальные коммуникации [Текст] : учеб.-метод. пособие / А. В. Соколов. - М. : Профиздат, 2001. - 224 с.
Соколов, А. В. Философия информации [Текст] / А. В. Соколов. - СПб. : Алетейя, 2011. - 254 с.
Соколов, Ю. А. Глобализация информационных систем и экономическое положение России на рубеже XXI века [Текст] / Ю. А. Соколов, В. С. Секованов // Провинция как социокультурный феномен : матер. 8-ой междунар. конф. 18-27 мая 2000 г. - Кострома : [б. и.], 2000. - С. 68 - 72.
Солсо, Р. Л. Когнитивная психология [Текст] / Р. Л. Солсо ; пер. с англ. Н. Ю. Спомиор ; ред. В. П. Зинченко. - М. : Тривола, 1996. - 600 с.
Сомервилл, М.-Р. Дети не могут ждать [Текст] / М. Р. Соммервилл, Г. Мистраль // Школ. б-ка. - 2000. - № 5. - С. 74 - 79.
Спирина, Л. И. Детская библиотека в современном обществе [Текст] / Л. И. Спирина // Детс. б-ка. - 2000. - № 2. - С. 15 - 18.
Сретенская, Н. В. Поиск оптимальной структуры документально-информационной поддержки образования и самообразования [Текст] / Н. В. Сретенская //Детские и юношеские библиотеки в социокультурном и образовательном окружении: проблемы взаимодействия : тр. междунар. конф. - Мурманск : Кн. изд-во, 2001. - С. 74 - 86.
Стадник, Н. М. Региональная система дополнительного профессионального образования по новым информационным технологиям [Текст] / Н. М. Стадник, Е. К. Хеннер // Педагог. информатика. - 2001. - № 3. - С. 41 - 47.
Степанова, Л. В. Детская библиотека как современный институт детства (креативная позиция детского библиотекаря [Текст] / Л. В. Степанова // Творчество как основа деятельности детской библиотеки: материалы науч.-практ. конф. - Пермь : [б. и.], 2001. - С. 28 - 33.
Стефановская, Н. А. Экзистенциально-коммуникативные основы чтения: теория, методология и методика социологического исследования [Текст] : автореф. дис. … д-ра соц. наук : 22.06.00 / Н. А. Стефановская. - Тамбов : [б. и.], 2009. - 40 с.
Столяров, Ю. Н. Библиотековедение [Текст]: избранное.1960-2000 годы / Ю. Н. Столяров ; Росс. гос. б-ка. - М. : Пашков дом, 2001. - 555 с.
Столяров, Ю. Н. Библиотека - двухконтурная система [Текст] / Ю. Н. Столяров // Науч. и техн. б-ки. - 2002. - № 11. - С. 5 - 24.
Столяров, Ю. Н. Библиотечный фонд для детей [Текст]: учеб. пособие / Ю. Н. Столяров, А. В. Маркина, Т. Н. Сомова, О. Р. Старовойтова . - М. : Школ. б-ка, 2005. - 248 с.
Столяров, Ю. Н. Документ: инвариантная и вариативная компоненты дефиниции [Текст] / Ю. Н. Столяров // Науч. и техн. библ. - 2010. - № 11. - С. 25 - 33.
Стратегический план Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» (2008-2013 гг.) [Текст] / ЮНЕСКО. - М.: Межрегион. центр библ. сотрудничества, 2009. - 48 с.
Стратегия национальной безопасности РФ до 2020 года [Текст]: утв. Указом Президента РФ 13.05.2012 № 537 // Рос. газ. - 2009. - № 47. - С. 2 - 3.
...Подобные документы
Особенности организации работы школьной библиотеки. Структура федерального Закона "О библиотечном деле". Место школьной библиотеки в информационно-образовательном пространстве. Понятие об информационной культуре учащихся и основные пути ее формирования.
курсовая работа [29,0 K], добавлен 22.04.2011Учебная группа как субъект взаимодействия в образовательном пространстве. Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальные, групповые и коллективные. Определение коммуникативных склонностей и поведения в конфликтной ситуации.
контрольная работа [78,4 K], добавлен 20.11.2014Базовое содержание педагогики М. Монтессори и Р. Штайнера. Природные способности ребёнка. Развитие чувственной сферы, движений, интеллекта. Учитель и его роль. Развитие социально-педагогических идей педагогов в современном образовательном пространстве.
курсовая работа [210,2 K], добавлен 07.06.2014Психолого-педагогические аспекты формирования полоролевых стереотипов у детей и подростков. Особенности возрастного развития подростков. Значение полового воспитания детей и подростков в свете тенденций культурного развития и репродуктивного поведения.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 31.10.2014Организация исследовательской деятельности учащихся как актуальная психолого-педагогическая проблема в современном образовательном пространстве, ее психолого-педагогические предпосылки. Анализ опыта работы школ по данному направлению деятельности.
дипломная работа [190,5 K], добавлен 17.04.2011Методика взаимосвязи социально-образовательных, социально-культурных учреждений и семьи в формировании физической культуры подростков. Педагогические технологии формирования физической культуры детей и подростков в условиях социокультурной среды.
дипломная работа [86,6 K], добавлен 14.09.2012Описание педагогического опыта решения проблем развития детской одаренности в школе. Методы создания условий для раскрытия творческого потенциала учащегося и его учителя через работу научного общества учащихся, особенности деятельности такого общества.
статья [870,1 K], добавлен 06.12.2009Изучение условий развития творческой самореализации детей и подростков в общеобразовательной школе с использованием средств социально-культурной деятельности. Характеристика факторов, влияющих на развитие творческой самореализации подрастающего поколения.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 02.11.2013Проблема эстетического воспитания подростков на сегодня. Основные теоретические концепции и воспитательный потенциал медиаобразования, его роль в формировании информационно-правовой культуры молодежи. Аспекты экранной культуры современного подростка.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 18.11.2010Специфика воспитания нравственных качеств у детей в учреждениях культуры. Особенность духовно-нравственного развития гражданина России. Рассмотрение воспитания поведенческой культуры детей и подростков средствами социально-культурной деятельности.
курсовая работа [943,3 K], добавлен 10.03.2021Сущность системы дополнительного образования детей и подростков в Астраханской области. Учреждения дополнительного образования России как воспитательные организации. Деятельность Астраханского эколого-биологического центра - образовательного учреждения.
курсовая работа [82,6 K], добавлен 11.01.2011Роль библиотеки как социального института, ее просветительское воздействие на пользователя. Практический опыт библиотек по формированию у подростков и юношества интереса к здоровому образу жизни как устойчивой системе поведения и привычек личности.
курсовая работа [279,0 K], добавлен 11.06.2015Выявление и общая оценка психологических особенностей одаренных детей. Методы педагогической поддержки одаренных детей. Проведение анализа практической реализации работы с одаренными и талантливыми детьми на базе дошкольного образовательного учреждения.
дипломная работа [65,9 K], добавлен 06.12.2015Сеть учреждений культуры для детей и подростков в "досоветской" России, особенности их педагогической работы в советский период. Сущность дифференцированного подхода к различным группам детей и подростков. Деятельность учреждений культуры Омской области.
курсовая работа [65,4 K], добавлен 21.07.2011Перспективы современного высшего образования на рубеже ХХ–ХХI веков. Проблемы реализации принципов Болонского процесса в европейском образовательном пространстве. Основные проблемы реализации Болонского процесса в Италии и других европейских странах.
реферат [39,1 K], добавлен 24.01.2011Теоретические аспекты компьютерных технологий в современном обществе. Психолого-педагогические особенности детей и подростков, увлеченных компьютерными играми. Социальная реабилитация детей и подростков согласно социально-педагогической программе.
дипломная работа [391,0 K], добавлен 11.01.2010Изучение историко-региональных особенностей украинских народных игрушек. Оценка роли украинской народной игрушки в воспитании детей дошкольного возраста. Разработка методики ознакомления детей с народной игрушкой в дошкольном образовательном учреждении.
реферат [1,2 M], добавлен 16.12.2014Система специального (коррекционного) образования в Российской Федерации. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Самоотношение подростков с задержкой психического развития в системе практической службы специального образования.
курсовая работа [54,9 K], добавлен 13.09.2012Понятие билингвизма. Общие особенности развития детей-билингвов. Детский билингвизм как педагогическая проблема. Значение родного языка в общем развитии ребенка. Проблемы школьного обучения на неродном языке, двуязычное образование как вариант их решения.
курсовая работа [51,3 K], добавлен 04.11.2016Краткая характеристика особенностей применения театральных методов на занятиях. Систематизация по Г.К. Селевко. Пять направлений театральной работы. Главные цели упражнений. Примеры игр для детей, правила их проведения: "Руки-ноги", "Пальма, кактус, ива".
материалы конференции [15,8 K], добавлен 29.10.2013