Жизнь греческого мыслителя. Стиль общения Платона с учениками. Разделение существующих государства на виды в порядке нарастания "корыстных интересов" в их строе. Основы идеального государства. Сущность человеческой души. Генезис взглядов философа.

Формирование философских взглядов Платона. Его встреча с Сократом. Ранний период творчества Платона. Осуждение и казнь Сократа. Учение о бытии и небытии. Основные положения социально-политических воззрений на примере анализа диалога "Государство".

Формирование философских взглядов Платона. Посещение Сицилии в 361 и в 366 гг. до н.э. Учение о бытии и небытии. Гносеология Платона. Предмет диалога "Теэтэт". Социально-политическая философия мыслителя. Произведения: "Государство", "Законы" и "Политик".

Краткая биография Платона. Характеристика трактата "Государства". Цели и задачи в нем государства, принцип его построения. Божественные добродетели идеального государства. Роль сословия правителей-философов в государстве. Типы государственного устройства.

Главные положения идеалистического учения Платона. Изучение гносеологии и философского учения о триаде. Исследование проблемы государства в философии Платона. Заложение основ понятийного мышления. Создание идеализма как крупного философского направления.

Значение философских открытий Платона для дальнейшего развития философии. Основание Платоном идеалистического направления в философии. Рассмотрение сущности теории идей, идеи блага, учений о душе, познании и государстве в философских воззрениях Платона.

Выявление объективного идеалистического характера философии Платона. Особенность двойного отношения души к чувственному миру и миру идей. Основная характеристика главного утверждения идеализма. Проведение исследования иллюстрации своего воззрения.

Анализ футурологии как концепции о будущем человечества, области научных знаний, охватывающей перспективы социальных процессов и явлений. Изучение особенностей философских взглядов древнегреческого философа Платона. Изучение концепции русского космизма.

Роль философа Платона в развитии европейской культуры, его учение о человеке и государстве. Учение о природе и познании французского материализма. Человек, общество, нравственность в философии "энциклопедистов". Западная религиозная философия ХХ века.

Учение Платона об идеях, существовании мира идеальных сущностей, параллельного чувственному миру. Процесс познания идей человеком как процесс их созерцания и припоминания. Учение о государстве, частная собственность как фактор разобщения общества.

Биографические данные о жизни Платона - философа, ученого, писателя. Характеристика основных этапов создания философского идеализма, его сущность и принципы. Рассмотрение понятий учения об "идеях". Понятие учения Платона о государственном устройстве.

Критика классической философии и программа преодоления метафизики в философии позитивизма, его основные исторические формы. Эволюция данного направления от "психологизма" эмпириокритиков к аналитической философии. Постпозитивизм и философия науки.

Понятие и общая характеристика позитивизма как философского течения, основные этапы и направления его становления. Исследование его исторических типов и форм: "первый позитивизм", эмпириокритицизм, неопозитивизм, постпозитивизм. Выдающиеся представители.

Исследование проблем теории познания, существовавших на протяжении развития философской мысли. Определение сущности познавательного процесса. Рассмотрение чувственного и рационального этапов познания. Выявление философской проблемы истины и ее критериев.

Характеристика проблемы познания в философии. Анализ чувственного и рационального познания в философии И. Канта. Изучение агностицизма в теории познания. Анализ проблемы взаимосвязи чувственного и рационального в деятельности врача и фармацевта.

Специфика теоретического познания и его формы. Особенности эмпирического исследования. Соотношение эмпирического и теоретического. Структура и функции научной теории. Закон как ключевой её элемент. Анализ текста Ф. Ницше "О предназначении философии".

Сущность опытно-индуктивного метода Бэкона. Проблема познания в истории философии. Диалектический характер процесса познания. Истина, заблуждения и вера. Рациональное и иррациональное в познании. Научное и вненаучное знание. Суть прагматистской концепции.

Раскрытие категорий познания как объекта философского и специально-научного изучения. Место категорий истины, заблуждения, чувственного и рационального в теории познания. Идеалистические и материалистические теории познания, гносеология и эпистемология.

Принципы и понятия гносеологии. Понятие познание и его виды, структура и динамика познавательного процесса. Возникновение дилеммы эмпиризма и рационализма. Ощущение, восприятие и представление как основные формы познания. Понятие истины и заблуждения.

Сущность познания как предмета философского анализа, его виды, субъект и объект. Проблема возможности научного познания мира в философии гносеологического оптимизма, скептицизма и агностицизма. Взаимосвязь и формы чувственного и рационального познания.

Философия политики как раздел философского знания. Основная мысль святого Фомы, аристотелевские темы. Знаменитые "законы" (принципы) Ш. Монтескье. Общее понятие о позитивизме, история его развития, представители. Основоположения философии политики.

Философские основы мировоззренческих и методологических проблем современной науки, культуры, общества. Структура учебного пособия "Философско-экономическая гносеология и этика". Значение концепции К. Маркса. Разработка направления "Философия хозяйства".

Истоки и становление постмодернизма, его особенности, как философского направления, как особого духовного состояния и умонастроения. Основные положения и принципы философии, ее противопоставление Гегелю. Понятие "постмодерный" человек и общество.

Сущность и содержание социально-философской теории модернизации, соответствующей концепции постмодернизма. Его основные составляющие в материальном и духовном плане: активное развитие науки, а также утверждение и распространение либеральных ценностей.

Характеристика постмодернизма как особого духовного состояния и умонастроения, образа жизни и культуры. Изучение основных признаков, истории появления и распространения постмодернизма, анализ его проявлений в современной культуре, искусстве, философии.

Изучение постмодернизма, как совокупности явлений в мировой общественной жизни и культуре второй половины XX в. Анализ его содержания и философии. Интертекстуальность, ризома, синкретизм, театральность, как основные характерные черты постмодернизма.

Анализ учения М.М. Бахтина о поступке, изложенного в очерке "К философии поступка". Этические аспекты учения Бахтина, методология исследования сложной и остающейся актуальной в этике проблемы индивидуального поступка. Виды ответственности за поступок.

Любовь как эмоционально-чувственное и страстное начало в человеке. Принцип христианско-этического фундаментализма и персоналистического универсализма. Различие между любовью и товариществом. Соотношение дружбы и любви. Идеал человеческой общности.

Философия Ж. Бодрийяра, его исследования общества потребления, другие более поздние учения и их связь с развитием искусства 50-60 гг. XX в. Сущность и характеристика поп-арта, его связь с "обществом потребления", яркие представители этого течения.

Онтологическая природа права, четыре основных подхода к праву, трактующие его реальность по мнению философа Б. Кистяковского. Описание понятия правовой реальности, отличие бытия права от бытия социальных объектов. Минимум деонтологической реальности.