Дослідження проблеми освітньої підготовки фахівців зі спеціальності "Соціальна педагогіка". Обґрунтування ідеї розвитку і формування особистісної зрілості як головного новоутворення особистості професіонала. Засоби освітньої соціалізації студентів.
Розкриття сутності поняття "професіоналізм" з погляду соціології в історичній ретроспективі. Аналіз соціальних передумов виникнення професій на початкових етапах розвитку соціальних спільнот. Розгляд категорії "особа професіонала" з позицій соціології.
Знания, умения и этические нормы менеджера. Содержание процесса управления. Факторы, влияющие на управленческую деятельность. Ее структура и звенья. Лидерские качества менеджера. Механизм принятия и реализации им решений. Памятка как стать лидером.
Профессия уличного музыканта как призвание. Подходы к изучению процесса профессионализации на примере деятельности социальных работников в России. Изучение процесса профессионализации в творческих профессиях. Определение роли городских платформ.
Основные направления изучения профессии. Интегративные характеристики, формирующие ее "идеальный тип". Функционалистский и конфликтологический взгляд на род занятий. Практика исследования социологии профессий. Пути завоевания социального престижа.
Влияние резни в Кванчжу и масштабных государственных репрессий на принятие решения о необходимости демократизации общества и радикальных общественных изменений. Начало неолиберальной политики и ее последствия для развития рынка труда Южной Кореи.
- 11647. Профессионалы и клиенты: борьба за доминирование в условиях музыкального инклюзивного образования
Анализ результатов прикладного исследования музыкального профессионального сообщества, посвященного основным аспектам взаимодействия профессионалов и клиентов. Рассматриваются специфика музыкального профессионального сообщества, его нормы и ценности.
Система методов социальной адаптации человека в профессиональной деятельности. Индивидуально-психологические особенности молодых специалистов. Классификация социогенов. Типология психологической адаптации личности к профессиональной деятельности.
- 11649. Профессиональная адаптация молодежи на рынке труда в условиях социально-экономического кризиса
Проблемы, с которыми сталкивается российская молодежь на рынке труда в современных кризисных условиях. Анализ причин депрофессионализации молодежи, вынужденной в процессе профессиональной адаптации использовать стратегии и формы трудовой деятельности.
Положение городских рабочих – основного общественного слоя, поддержавшего перемены, произошедшие в обществе и государстве после революции. Новый тип управления экономической жизнью страны, ее промышленностью, в условиях разрухи и гражданской войны.
Анализ основных социально-психологических особенностей бюрократии. Качества и социальные представления человека, свойственные бюрократии как профессиональной группе, отвечающие групповой экспектации. Проявление в общности социальных представлений.
- 11652. Профессиональная идентичность и карьера тату-мастеров Санкт-Петербурга: от ремесла к искусству
Теоретические подходы к пониманию профессионализации. Хобби, работа и построение креативных карьер. Краткая историческая справка развития тату-индустрии. Классификация тату-мастеров и их профессиональной идентичности в контексте общества Санкт-Петербурга.
Исследование сущности понятия "современное искусство". Проблематизация профессии современного художника. Исследование специфики современного искусства как сферы деятельности. Профессиональная карьера: представления и стратегии молодых акторов арт-сцены.
Повышение уровня работников, посредством распространения практических и методических рекомендаций. Профессионально-личностное развитие работника. Улучшение качества предоставляемых социальных услуг населению, повышение степени удовлетворенности клиентов.
Сущность понятия "профессиональная компетентность". Особенности процесса "профессиональной деформации" специалиста. Профессиональный риск в социальной работе. Сущность синдрома "эмоционального сгорания" специалиста, факторы, провоцирующие его развитие.
Исследования профессиональной компетентности в деятельностной, личностно-деятельностной и акмеологической парадигме. Компоненты компетентности, имеющие надпрофессиональный характер: коммуникабельность, гибкость мышления, способность к сотрудничеству.
Определение профессиональной культуры государственных и муниципальных служащих. Анализ согласованности ее конативных аспектов с представлениями и ценностями. Социологическое изучение условий инновационной трансформации профессиональной сферы госслужащих.
Результаты социологического опроса студентов заочного отделения фармацевтического факультета ВолгГМУ. Мотивация работать в сфере лекарственного обеспечения населения после окончания университета. Доступность высшего фармацевтического образования.
Определение приоритетов и общих направлений профессиональной ориентации граждан с ограниченными возможностями. Анализ динамики активных программ содействия занятости инвалидов в Республике Марий Эл. Проблемы профессионального самоопределения инвалидов.
Анализ результатов социологического исследования степени соответствия качества подготовки муниципальных служащих современным требованиям на основе мнения студентов об уровне их профессиональной подготовки и оценку муниципальными служащими своих умений.
Обоснование методологии медико-социологического исследования профессиональной роли фельдшера. Характеристика социального статуса фельдшера в современной России. Рекомендации по повышению социального статуса фельдшера и эффективности его работы.
Особенности профессиональной самореализации молодежи как особой социальной группы. Исследование психологической готовности к профессиональному самоопределению в контексте личностной идентификации. Жизненные стратегии и готовность студентов к труду.
- 11663. Профессиональная социализация и социальная практика в представлениях врачей и оценках населения
Анализ профессиональной социализации как процесса включения во врачебную деятельность от выбора и освоения студентами основных образовательных программ в университете до вхождения медицинских работников в социально-профессиональную структуру общества.
Рассмотрение отечественных и зарубежных подходов к изучению процесса профессиональной социализации. Методические основы изучения профессиональной социализации студентов. Анализ состояния и основных проблем профессиональной социализации студентов.
Формирование потенциала успешного включения индивида в процесс трудовой деятельности и поддержание высокого уровня его профессиональной мобильности в течение всей жизни. Основные методы процесса прямой профессиональной социализации личности в обществе.
Ознакомление с основными задачами, которые позволяет решать портал "Сетевое сообщество пользователей". Изучение и характеристика наиболее подходящих инструментов решения поставленных задач социализации и коммуникации представителей научного сообщества.
Анализ облика социального работника, который должен соизмерять свои поступки с высшими стандартами профессиональной честности. Ознакомление с этическими нормами социального работника по отношению к своим коллегам, руководителю, клиентам, профессии.
Анализ классических и современных теорий и подходов к изучению профессиональной этики. Общесоциологический взгляд на природу профессиональной этики, в основном в функционалистской перспективе. Обзор российских публикаций по социологии профессий.
Особенности профессионально-значимых свойств личности социального работника, современный подход к оценке их эффективности. Профессиональный портрет социального работника в трудовой деятельности, характеристика его личных качеств, сфера деятельности.
Особенности социального управления профессиональным и личностным развитием государственных служащих. Разработка модели профессионально-личностного развития гражданских служащих Министерства обороны России для решения основных управленческих проблем.