Проведение исследования социального феномена межэтнической толерантности и его разнообразных проявлений. Характеристика основных этнических групп в Российской Федерации. Выделение ряда основных мероприятий по профилактике этнической нетерпимости.

Анализ сущности и содержания технологий социальной диагностики и социальной терапии. Формы профилактических мероприятий. Взаимоотношения между клиентом и социальным работником. Необходимость организации и проведения социально-профилактических мероприятий.

Общая характеристика видов деятельности ГБУСО "Ставропольский центр социальной помощи семье и детям". Знакомство с основными положениями комплексной программы по работе с осужденными несовершеннолетними. Анализ причин роста преступности среди подростков.

Роль специалистов по социальной работе в профилактике социального сиротства. Основные причины его появления в современном обществе. Характеристика формирования толерантных качеств, которые будут способствовать общественной реабилитации подростков.

Проблема асоціальних захворювань та методи їхньої профілактики. Виокремлення шляхів зараження ВІЛ/СНІДом та формування навичок здорового способу життя в умовах закладу освіти. Аналіз щодо обізнаності з захворювання та ставлення молоді до хвороби.

Теоретичні питання вивчення безробіття молоді як соціального явища. Дослідження факторів, що сприяють виникненню безробіття серед молоді. Визначення ефективних методів соціально–педагогічної роботи з організації профілактики безробіття серед молоді.

Дослідження важливості соціальної профілактики вандалізму у підлітковому середовищі. Визначення особливостей соціальної профілактики вандалізму підлітків в умовах закладу середньої освіти на основі аналізу змісту руйнівної поведінки особистості.

Ознаки, причини, особливості та прояви проституції дівчат підліткового віку. Аналіз існуючих соціально-педагогічних та соціальних методик, що забезпечують вирішення проблеми проституції. Підходи до рішення проблеми проституції: наслідки і перспективи.

Визначення екстремізму, радикалізму в молодіжному середовищі, види та форми екстремістської діяльності. Розгляд факторів, які сприяють виникненню та розповсюдженню екстремізму серед молоді. Види профілактики негативних проявів серед молодіжних угрупувань.

Поняття та визначення екстремізму, радикалізму в молодіжному середовищі, види та форми екстремістської діяльності. Розгляд факторів, які сприяють виникненню та розповсюдженню екстремізму серед молоді. Профілактика екстремізму в молодіжному середовищі.

Розгляд поняття та визначення екстремізму, радикалізму в молодіжному середовищі, види та форми екстремістської діяльності. Метою статті є розгляд факторів, які сприяють виникненню та розповсюдженню екстремізму серед молоді. Профілактика екстремізму.

Підходи багаторівневого управління щодо профілактики соціального сирітства. Система органів державної влади й місцевого самоврядування, що займаються питаннями забезпечення прав дитини. Відповідальність за здоров'я, благополуччя та добробут дітей.

Розгляд соціальної профілактики торгівлі людьми засобами інформаційно-комунікаційних технологій, опис шляхів соціально-педагогічного розв’язання проблеми. Особливості парадигми соціального виховання та концептуальні положення соціальної педагогіки.

Вживання психоактивних речовин підлітками. Профілактика хімічної залежності неповнолітніх. Вирішення психологічних проблем наркозалежних. Лікування неповнолітніх від токсикоманії. Розробка механізмів розвитку соціальної системи антинаркотичного впливу.

Определение понятия "инвалидность" и изучение причин детской инвалидности. Группы инвалидности и их характеристика. Критерии для определения и показания для установления группы инвалидности. Основные формы работы социального педагога с детьми-инвалидами.

Понятие и содержание профориентационной работы с молодежью. Отечественный и зарубежный опыт организации профориентации молодежи. Диагностика профориентационных интересов молодых людей. Изучение профессионального личностного самоопределения молодежи.

История становления профориентации. Задачи, содержание и формы профессиональной консультации. Цели и задачи профотбора. Профессиональное просвещение в процессе изучения основ наук и трудового обучения. Социально-профессиональная адаптация молодёжи.

Методологические основы использования институциональной парадигмы социологии управления для анализа корпоративной культуры профсоюза в ВУЗе. Индикаторы влияния корпоративной культуры профсоюзных организаций на активизацию участия коллективов в управлении.

Характеристика идеи профсоюзного движения в исторической ретроспективе. Советские профсоюзы и роль "школы", которую они успешно выполняли. Изучение идеологии советских профсоюзов. Нормативно-правовое регулирование деятельности современных профсоюзов.

Изучение развития профсоюзного движения в Осетии, описание их места и роли в общественной жизни, в регулировании социально-экономических и трудовых отношений на различных этапах развития республики. Анализ форм и методов их защитной деятельности.

Профспілковий рух як важлива складова сучасної демократії, запорука розбудови демократичної та соціальної держави. Поль профспілок у врегулюванні суспільних відносин в умовах економічної кризи. Захист трудових та економічних прав найманих працівників.

Программа социологического исследования как описание его теоретической модели и процедур, или способов реализации теоретического проекта. Структура и особенности взаимосвязи элементов данного исследования: методологического и процедурного разделов.

Что такое проценты, их свойства и сферы использования. История происхождения. Понятие процентов в банковском деле. Проведение социального опроса по теме "работа с процентами и где их можно встретить". Анализирование мнений и взглядов людей на эту тему.

Дослідження гуманізації постіндустріального суспільства. Виявлення особливостей впливу чинників і принципів дегуманізації соціально-трудових відносин в умовах ринкової трансформації. Створення умов для гармонійного розвитку сутнісних сил особистості.

Моральні ідеали, які визначають напрям розбудови демократичного суспільства. Гіпотетичний та категоричний імперативи як моделі взаємовідносин в суспільстві. Відповідності суспільства імперативам в різних площинах: філософського та політичного дискурсів.

Соціалізація - процес засвоєння індивідом доступного йому та значущого для його існування в сучасному суспільстві певного соціального досвіду. Основні складові культурного укладу. Типи цілісності особистості, характерні для сучасного студентства.

Дослідження розвитку суспільства від традиційного до модерного. Розгляд економічної, політичної, соціальної та культурної функціональних підсистем. Аналіз взаємозв’язку між економічним розвитком та демократизацією за допомогою модернізаційних теорій.

Дослідження впливу формування культури праці людини на процес нарощення такого аспекту робочої сили, як людський капітал. Мотиваційний компонент культури праці. Культурологічні показники людського капіталу, підвищення актуалізації особистісних якостей.

Університет як освітній центр, що формує особистість фахівця. Розгляд освітніх процесів на соціальному і особистісному рівнях на основі підходів, що формують їх суть. Парадигми організаційної теорії, що застосовуються при дослідженні університетів.

Особенность нарастания миграционных потоков. Анализ развития явления "утечки умов" из регионов в центр страны и из периферии в крупные областные города Российской Федерации, что неблагоприятно сказывается на их дальнейшем развитии во всех сферах.