Исследование понятия и основных компонентов социальной коммуникации и корпоративной культуры. Образование, библиотека и базы данных как институты коммуникации. Технологии организации социального взаимодействия через глобальные информационные сети.

Социологические доминанты коммуникации. Системность коммуникации и виды коммуникативных систем. Лингвистический и металингвистический уровни коммуникации, их характеристика и отличительные черты. Особенности и сущность межличностной коммуникации.

Идейные истоки социологических взглядов Конта. Позитивизм как обоснование науки. Открытие Контом социальной реальности и важный вклад в ее понимание. Метод исследования: "объективная" и "субъективная" социология. Утопичность теории знаменитого социолога.

Понятие о социальном конфликте, основные его причины. Позитивные и негативные последствия. Общая классификация и характеристика межличностного, межгруппового конфликтов. Типы последствий конфликтов: дезинтегративный и интегративный, методы их разрешения.

Социальная поляризация между "накоплением богатства" и "привязанным к труду классом" как причина конфликта. Теория конфликтной модели общества. Факторы, способствующие возникновению конфликтов в обществе или социальных группах. Теории конфликтов.

Исследование понятия и социальных предпосылок конфликта. Особенности возникновения "зон кризиса". Изучение теории конфликтной модели общества Ральфа Дарендорфа. Характеристика функций социальных конфликтов и их классификация. Анализ главных субъектов.

Реальные ущемления потребностей и ценностей людей. Социальный конфликт как открытое противоборство, столкновение двух и более субъектов и участников социального взаимодействия, причинами которого являются несовместимые потребности, интересы и ценности.

Понятие конфликта, его социальные предпосылки и основные стадии развития. Положительные и отрицательные функции социального конфликта. Понятие субъектов и участников конфликта, их особенности, ранги, статусы. Виды объектов социального конфликта.

Понятие социальной напряженности и влияние социальной напряженности на поведение человека. Напряженность и социальные противоречия, понятие социальных конфликтов. Социальные конфликты в современном обществе, их причины, классификация и характеристика.

Введение термина "социология конфликта" Г. Зиммелем. Основные теории социального конфликта, их сущность и яркие представители. Суть концепции Ральфа Дарендорфа. Стороны (участники) конфликта, способы его протекания. Правила бесконфликтного взаимодействия.

Имплицитный характер конфликта в структуре социальных взаимодействий в медицине. Изучение конфликтов в лечебно-профилактических учреждениях разной специализации и форм собственности. Пути управления социальным конфликтом в среде медицинских работников.

Описание структуры современной социологии. Сбор первичной информации. Общие требования к анкетным вопросам. Социологический анализ культуры. Существующие в социологии подходы к исследованию культуры, их достоинства и недостатки. Типологические группы.

Актуальность социологических исследований культуры на исходе ХХ в. Проблема культуры в творчестве Г. Зиммеля, М. Вебера и К. Манхейма. Рассмотрение культуры как объекта изучения социологии. Особенности культуры традиционных и современных обществ.

Основные сферы проявления культуры, ее функции и элементы, система ценностей. Основные формы распространения культуры, ее классификация по различным основаниям. Ведущие элементы молодежной субкультуры. Функции сленга. Примеры "культурного шока".

Социология культуры как отрасль социологического знания, изучающая закономерности культуры и формы их проявления в человеческой деятельности, связанной с созданием, усвоением, сохранением и распространением идей. Язык и ее система знаков и символов.

Культура в социологическом понимании это ценности, которые регулируют взаимоотношения людей, скрепы, объединяющие людей в единую целостность – общество. Понятийно-логический аппарат и восприятие им окружающего мира. Роль языка как ретранслятора культуры.

Изучение понятия социологии культуры, как науки, рассматривающей строение и функционирование культуры в связи с социальными структурами, а также взаимоотношениями общества и культуры. Ознакомление с основными проблемами культуры в современной России.

Специфика развития социологии культуры как отрасли науки, отражающейся в учебниках и учебных пособиях. Понимание роли учебника в дидактическом плане. Рассмотрение учебника как фактора обогащения социологии культуры новыми подходами и новым знанием.

Понятие и цели культуры по определению философов, социологов и правоведов. Роль культуры в обеспечении функционирования общественной жизни. История возникновения социологии культуры, предмет ее изучения. Структура, принципы, функции и формы культуры.

Определение понятия "личность" в гуманитарных науках, ее типология. Характеристика теории личности в социологии. Сущность и основные черты девиантного поведения. Социальная структура личности, статусы и роли. Современные проблемы социализации личности.

Понятие "индивидуализм", определяющее то особенное, специфическое, что отличает человека, включая природные и социальные, телесные и психические, наследственные и приобретенные в процессе развития черты. Статус и социальные роли личности, ее социализация.

Понятие социологии личности. Направления научного анализа социологии как отдельной науки. Обсуждение вопроса о мере социальности человека. Особенности социализации, ее роль в процессе формирования личности. Модальный, идеальный и базисный типы личности.

Личность как субъект общественных отношений. Сущность понятий человек, индивид, индивидуальность. Подходы к рассмотрению и анализу личности, ее структура и типология. Механизмы и агенты социализация личности. Роль статусно-ролевой структуры общества.

Личность и концепции её понимания. Взаимодействие личности и общества как основа социально-культурной саморегуляции. Качественная оценка социального поведения. Психологические механизмы социализации: имитация, идентификация, чувство стыда и вины.

Понятие личности в социологии. Концепции ее понимания, типология. Социализация: обучение и усвоение ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих обществу. Личность как субъект и объект социальных отношений, ее место в российском обществе.

Личность в социологии, составляющие ее элементы и характеристики. Изучение человека в процессе его формирования, развития и становления. Анализ специфики и особенностей личности в современном российском обществе в условиях развития рыночных отношений.

Понятия "человек", "индивид", "индивидуальность", "личность" в социологии. Взаимодействие личности и социума. Виды, структура и механизмы социализации индивида в обществе. Девиантное поведение человека, суть основных теорий, объясняющих его причины.

Диалектика биологического и социального в человеке, соотношение рационального и иррационального в нем. Сторонники психологического направления в западной социологии XIX в. Типология личности как фундаментальная проблема психологического познания.

Понятие личности в социологии. Социализация как процесс усвоения индивидом социальных норм позволяющих индивиду успешно функционировать в обществе. Личность как объект и субъект социального взаимодействия. Ролевые конфликты и способы их регулирования.

Проблемы человеческой личности, возможности ее формирования в необходимом для конкретного общества направлении. Учет потребностей и интересов личности. Природные и социальные качества, которые сложились у человека. Психологический уровень личности.