Виокремлення проблеми соціалізації іноземних студентів в освітньокультурному середовищі вищого навчального закладу. Зростання ролі освіти, яка розглядається як засіб інтернаціоналізації та інтеграції. Парадигма міжнаціональної комунікації іноземців.

Характеристика молоді як особливої соціально-демографічної групи. Окреслення вікових завдань молодості, від реалізації яких залежить ефективність соціалізації. Визначення ролі і можливостей громадських об’єднань у соціалізації даної вікової групи.

Вплив соціальних факторів на функціонування соціального інституту сім`ї. Критерії соціального неблагополуччя родин та явище дитячої депривації в рамках української культури. Механізм сімейної соціалізації неповнолітніх у неблагополучних родинах.

Вплив соціальних факторів на функціонування соціального інституту сім`ї. Явище дитячої депривації в рамках української культури. Механізм сімейної соціалізації неповнолітніх у неблагополучних родинах та специфіка суб`єктивної реальності оточення.

Соціалізація як соціально-педагогічне явище. Вплив освіти на соціалізацію особистості. Людина як жертва несприятливих умов соціалізації. Принцип гуманістичності виховання. Негативні наслідки соціалізації. Десоціалізація та ресоціалізація особистості.

Футбол і соціалізація особистості студента в процесі дозвілля. Дослідження серед студентів. Людські цінності, які закладені в основі спортивної діяльності: фізичне і духовне вдосконалення особи молодої людини, його здоровий стиль життя, дух спортивного су

Специфіка соціалізації особистості на різних етапах становлення та розвитку європейської цивілізації. Можливості соціалізації особистості в подоланні деструктивних процесів. Виявлення специфіки умов та чинників соціалізації в сучасному суспільстві.

Розуміння сутності соціальних явищ та системи взаємозв'язків людей у суспільстві. Взаємодія індивіда та соціального середовища у формі адаптації, інтеріорізації. Рівень відповідності родинних і загальних цінностей, які пропонуються дитині для засвоєння.

Визначення поняття соціалізації та її етапів. Аналіз процесів соціалізації у контексті духовності та моралі в глобалізаційний період суспільного розвитку. Визначення критеріїв становлення особистості як духовного суб’єкта у процесі соціалізації.

Комунікативно-мовленнєвий компонент спілкування в Інтернет-мережах. Дослідження комунікативної здатності підлітків. Труднощі учнів у встановленні емоційних контактів. Роль освіти у соціалізації особистості підлітка в сучасному інформаційному просторі.

Метою статті є визначення основних умов успішної соціалізації підлітків у середовищі прийомної сім’ї. Проаналізовано поняття прийомна сім’я та наведено актуальні статистичні дані щодо створення її в сучасному соціально-економічному просторі нашої держави.

Огляд соціалізації студентської молоді у процесі волонтерської діяльності. Причини її участі у волонтерській діяльності: перспективи, визнання, спілкування, формування професійних компетентностей. Соціально-педагогічні функції волонтерської діяльності.

Дослідження впливу освітнього середовища на соціалізацію особистості студента в аспекті формування духовних цінностей. Розгляд ставлення студентів до інновацій, як важливого чиннику успішності їх реалізації в університетському освітньому середовищі.

Стан наукової розробки проблеми соціалізації неповнолітніх наркозалежних. Характеристика та особливості технології соціальної роботи, які працюють з наркозалежними. Аналіз ефективності процесу соціалізації, напрямки оптимізації та шляхи її вдосконалення.

Трансформація критеріїв та норм життєдіяльності людини, умов її творчої самореалізації в соціумі. Визначення чинників, умов і соціальних суперечностей, які визначають специфіку становлення особистості як члена суспільства. Етапи соціалізації особистості.

Класифікація військових і цивільних професій. Аналіз досвіду адаптації військовослужбовців іноземних держав. Умови успішності і швидкості соціальної адаптації, характеристика її етапів. Правові підстави адаптації захисників Вітчизни до цивільного життя.

Розгляд проблем соціальної адаптації вимушено переміщених осіб та їх впливу на соціально-економічний розвиток країни. Висвітлення поняття внутрішньо переміщенні особи в умовах військового стану. Опис рекомендацій для надання соціальних послуг особі.

Принципи реформування державної системи захисту прав дітей із метою забезпечення рівних можливостей для особистісного та професійного розвитку. Вирішення проблем соціальної адаптації випускників інтернатів. Алгоритм соціальної роботи з дітьми-сиротами.

Особливість соціальної політики Української держави в галузі дитинства, пом’якшення впливу на дітей негативних наслідків соціальних процесів. Вивчення тенденції розвитку інститутів опікування сиротами та дітьми, що залишилися без піклування батьків.

Соціокультурні маркери, за якими визначається приналежність до турецько-месхетинської етнічної групи. Історія появи турків-месхетинців в Україні, аналіз глибини їх соціальної адаптації в суспільстві. Практичні заходи, скеровані на інтеграцію мігрантів.

Сутність, структура та механізми адаптаційного процесу, специфіка соціальної спільності осіб з розумовою відсталістю як суб’єкта зазначеного процесу. Особливості макро-, мезорівневої детермінації процесу соціальної адаптації осіб з розумовою відсталістю.

Особливості впливу сучасних трансформаційних процесів на механізм і форми соціальної адаптації особистості. Специфіка нової соціальної ситуації та її вплив на індивідуальні адаптивні практики. Оптимізація стратегій адаптації в українському суспільстві.

Сутність адаптаційних процесів як однієї із складових суспільного буття людини, їх соціально-філософська експлікація. Структура соціальної адаптації, її основні компоненти та типи. Характеристика пострадянського суспільства, особливості в Україні.

Поняття соціальної адаптації як основи успішної ресоціалізації колишніх засуджених. Види й рівні адаптації особистості. Успішність соціальної адаптації й ресоціалізації злочинця за певної рівноваги між загальносоціальною та груповою адаптаціями.

Аналіз сутності поняття "соціальна активність особистості" та визначення її змісту у старшокласників. Роль молоді як особливої соціально-демографічної групи. Особливості та умови формування соціальної активності учнів та молоді із неповних сімей.

Аналіз поняття "соціальна активність" та розгляд проблеми її формування у сучасного студентства. Адаптованість вищого навчального закладу до нового покоління дієвої молоді. Виділення якостей соціально активної особистості - майбутнього спеціаліста.

Сучасні підходи до визначення концепції людського розвитку та тенденції розвитку людського потенціалу. Необхідність інвестицій в людський капітал. Чинники, що впливають на людський розвиток, соціальну безпеку та соціально- економічний розвиток країни.

Аналіз сучасних підходів до характеристики категорії "соціальна безпека" в цілісному соціологічному контексті з визначенням її ознак на рівнях людської особистості, суб'єкта господарської діяльності, регіональних особливостей і національної безпеки.

Визначення завдання соціально-психологічного супроводу суспільних реформ. Аналіз особливостей застосування інтегрованої системи технологій у контексті соціально-психологічного супроводу освітньої реформи. Розгляд основ взаємодії колективних суб’єктів.

Концептуалізація феномену соціальної взаємодії та його діалогічний механізм в умовах формування сучасного постіндустріального суспільства. Значення міжсуб’єктного діалогу як організуючого механізму соціальної взаємодії, його культурно-історичний аналіз.