Исследование общества и сфер общественной жизни. Становление личности, ее отличие от понятия индивид. Изучение процессов социализации и формирования ценностей. Рассмотрение социальных статуса и роли. Анализ общественных норм и отклоняющегося поведения.

Общество как форма жизнедеятельности людей. Биологическое и социальное в человеке, пирамида потребностей. Представление о личности и индивидуальности, значение процесса социализации. Особенности подросткового возраста. Человек и его ближайшее окружение.

Томас Гоббс как английский философ-эмпирик, особенности и факторы формирования его мировоззрения, основные теории и концепции. Государство как "искусственное тело", направления исследования данной проблематики социологом. Создание гражданского общества.

Определение понятий "человек", "индивид", "личность". Ознакомление с основными социологическими теориями личности. Рассмотрение сущности и этапов социализации современного человека. Исследование личности в системе различных социальных статусов и ролей.

Вопрос о сущности человека как основной в истории философской мысли. Жизнедеятельность человека в системе "человек-среда обитания". Условия комфортного состояния жизненного пространства. Потребности человека: физиологические, материальные, духовные.

Самоизменение человека в процессе социализации. Особенность причин виктимизация личности. Объективные факторы превращения людей в жертву неблагоприятных общественных условий. Анализ адаптации или способности в определенной мере противостоять обществу.

Угроза тотального уничтожения планеты как ключевой регулятор мирного сосуществования. Перечень критических доводов, характеризующих человека как субъекта повышенного риска и опасности. Фундаментализм "человеческой природы". Риски "игр со временем".

Попытки понимания сложности человеческого поведения и самой сущности человека. Структура социокультурного взаимодействия. Место и роль социальных факторов в жизни человека. Процесс формирования личностных качеств человека в рамках общественных отношений.

Эволюция теоретических представлений о человеке в экономике. Исследование концепции человеческого развития. Способы оптимизации связей с экономическим ростом. Распределение индекса потенциала по странам. Анализ ценностного в мотивации жизнедеятельности.

Отличительные черты объектов социальной работы, основные категории: защита, поддержка, обслуживание, обеспечение и их отличия. Характеристика основных задач социальных работников и их порядок классификации. Роль государства и государственных органов.

Исследование проблемы места и роли человека как явного субъекта права в современной информационной сфере. Рассмотрение неопределенности механизмов обеспечения доступа к открытой информации органов государственной власти и органов местного самоуправления.

Экономический образ будущего мира. Неконтролируемый процесс возрастания глобальной финансовой активности. Завершение глобализация и наступление постглобального времени, в котором главным действующим лицом истории будет постчеловек со своими ценностями.

Анализ воздействия Человека Путешествующего на развитие Интернета. Социальные сети как новый виртуальный мир со своей культурой, ценностями, понятиями и языком общения. Социально–психологические механизмы, связанные с модой и их влияние на культуру.

Отличительные черты сходных понятий "человек" и "индивид" в общественных и гуманитарных науках. Факторы, отличающие человека от животного. Предмет социологического изучения личности, его основные составляющие. Индивидуальность и структура личности.

Место человека в социальной структуре общества. Человек разумный, разумный, религиозный. Сущность понятия "индивид". Личность как социальный облик человека как субъекта общественных отношений и действий. Проблематика социологической теории личности.

Анализ человека с точки зрения самого человека. Отношение к собственности и место в социально-классовой структуре как основные социальные отличия. Оценка личности относительно принятых в обществе норм. Проявление личности через набор функций или ролей.

Социологическое исследование человека, как суверенной личности, состоящей из трех частей, синтезированных и объединенных друг с другом. Представления о теле, сознании и мировоззрении индивида. Природа человеческой души и индивидуализации личности.

Проблемы распространения наркотизации населения в России, меры по противодействию негативному влиянию. Методы компаративистики, анализа, обработки вторичных данных и методы прикладной социологии в развитии криминологического направления исследований.

Х. Ортега-и-Гассет как испанский философ и социолог, сын известного литератора Ортеги-и-Мунийа, краткий очерк его жизни, истоки творчески идей. Этапы обучения и творческое наследие. Культурологическая концепция, ее сущность, формирование и значение.

Рассмотрение человека как специфического рода сущего через призму социальных и культурных параметров и процедуру человеческого измерения. Осуществление стратегии модернизации. Проявление человеческого измерения в форме культурного и социального капитала.

Сравнительная характеристика понятий "человек", "индивид", "личность". Проявление взаимосвязи духовного, телесного, социального и биологического начал в человеке. Влияние ожиданий и требований со стороны окружения на формирование личности человека.

Позиционирование нового направления исследований, заявленного в проекте "Арктические связи: люди и инфраструктуры". Изучение различных видов связей, обеспечивающих передвижение людей, вещей и информации внутри Арктической зоны Российской Федерации.

Изучение биологических и социальных потребностей человека, развитых на основании удовольствия. Исследование взаимодействия между людьми в обществе. Анализ степени разработанности по данной теме, в современной научной и публицистической литературе.

Изучение изменений человеческого организма в процессе эволюции. Функции сервисной деятельности в преодолении дисгармонии между социальными процессами и биологическими особенностями человека. Иерархическая теория человеческих потребностей по А. Маслоу.

Рассмотрение образования как одного из важных составляющих "приобретения" человеческого капитала. Определение роли молодежи в сфере занятости. Изучение сформировавшихся в обществе представлений о востребованности профессий и особенностей их корректировки.

Исследование процессов накопления, развития и эффективного использования человеческого капитала Беларуси. Анализ зависимости между затратами в трудовые ресурсы и доходами страны. Повышение моральных, психологических и мировоззренческих качеств индивида.

Определение понятия и изучение состава муниципального образования как социальной системы. Основные направления отечественных и зарубежных подходов к социальной идентичности. Изучение, состава и структуры человеческого капитала муниципального образования.

Использование кластерного анализа для определения приоритетных направлений развития человеческого капитала. Создание предпосылок для реализации потенциала личности. Обеспечение профессионального и карьерного роста. Повышение продолжительность жизни.

Оценка глобализации и системы средств воздействия на общество. Анализ стратегических ресурсов российского общества. Обзор философско-идеологических оснований необходимости изменения качества человеческого капитала регионов России как ключевого ресурса.

Анализ состояния трудовых ресурсов Ульяновской области, выявление их особенностей в сравнении со средним уровнем по России. Определение проблем с позиций развития человеческого потенциала. Прогнозирование тенденций дальнейшего развития рынка труда.