Концептуальные подходы к изучению ценностных ориентаций поколений в отношении семьи и брака. Анализ результатов исследований ценностных ориентаций разных поколений российскими социологами. Общая характеристика респондентов по брачно-семейному состоянию.
Особенности ценностных ориентаций современной российской молодежи. Трансформация ценностных ориентаций молодёжи. Повышение роли материального фактора и позитивное осознание этого обстоятельства. Корректировка государственной молодежной политики.
Теоретические основы изучения ценностных ориентаций молодежи. Определение термина "молодежь", ее специфика как социальной группы. Определение понятия "ценностные ориентации". Основные факторы и процессы, оказывающие влияние на досуг современной молодежи.
Анализ особенностей ценностных ориентаций молодежи Могилевской области в возрасте 15-18 лет. Дальнейшее развитие основных институтов гражданского общества, где молодые люди смогут реализовать компоненты своих жизненных интересов и духовных ценностей.
Проблема ценностных ориентаций молодежи в реформируемом обществе, их структуры и динамики. Исследование ценностей молодежи как социально-демографической группы, гендерные различия в выборе ценностей терминального характера в сфере взаимоотношений.
Сущность и структура ценностных ориентаций. Их сравнительный анализ у подростков "группы риска" и "группы норма". Причины развития отклоняющегося поведения, его распространенность в обществе. Иерархическая оценка ценностей подростков обеих групп.
Существующие психологические и социологические модели исследования ценностей. Анализ инструментальных ценностей семьи и бизнеса. Определение ценностей предпринимателей, связанных с особенностью их профессиональной деятельности и жизнедеятельности.
Анализ представителей субкультур как субъектов толерантного взаимодействия в обществе. Характеристика мировоззрения наиболее агрессивно настроенных к социуму групп неформалов: эмо и готов. Причины участия молодежи в субкультуре неформальных групп.
Изучение ценностных ориентаций молодежи, проживающей в Онежском районе Архангельской области. Формулирование рабочих определений понятия "ценности", "ценностные ориентации". Эмпирическое исследование и рассмотрение формирования ценностных приоритетов.
Определение доминирующих ценностных ориентаций москвичей с точки зрения мигрантов, рассмотрение представлений мигрантов о москвичах до и после приезда в столицу. Применение методики М. Рокича для оценки ценностных ориентаций москвичей мигрантами.
Сопоставление категорий ценностей и человеческого капитала. Основные аспекты формирования ценностных ориентаций современной российской молодежи. Формирование системы ценностей отдельной личности и различных социальных групп в современном обществе.
Роль ценностей в интеграции системы личности и социума. Значимость явлений и предметов с точки зрения их соответствия или несоответствия потребностям общества, личности. Нравственные и эстетические требования, выработанные человеческой культурой.
Определение доминант жизненных ценностей и поведенческих приоритетов российской молодежи. Влияние экономических и социальных деформаций на формирование ценностей. Формирование новых приоритетов в системе ценностей, интересов и социальных норм молодежи.
Использование отечественных и зарубежных психологических исследований для исследования понятия ценности и ценностных ориентаций студентов. Особенности формирования системы ценностных ориентаций личности. Структура ценностных предпочтений молодежи.
Основные направления ценностных ориентаций современной молодежи на основе анализа научной литературы, акценты жизненных ожиданий молодого поколения. Молодежь как особая социально-демографическая группа для определения потенциала развития общества.
Анализ взглядов зарубежных исследователей на ценностные ориентации современной молодежи. Проблема преемственности в межпоколенной связи. Определение базовых потребностей и мотиваций на основе ценностей каждого поколения. Особенности цифрового поколения.
Трансформация понимания жизненного успеха, целей и средств достижения в современном российском обществе. Особенности досуговой активности современной молодежи. Анализ показателей ценностных ориентиров молодежи. Условия развития творческой личности.
Приспособление молодого поколения россиян к новой социальной реальности. Понятие и суть ценностей и ценностных ориентаций, существующих в современной науке. Выбор молодежью целей в жизни и принятие взвешенных решений на пути к достижению этих целей.
В статье представлены результаты изучения ценностных ориентаций студенческой молодежи в возрасте 18-22 лет на основе качественной методологии (написание эссе "Ценности в моей жизни"). Установлена следующая иерархия ценностных ориентаций респондентов.
Изучение системы ценностных ориентаций личности, которая формируется в конкретных социально-исторических условиях и отражает актуальные ценности общества, тесно связанные с экономико-культурным уровнем его развития. Ценности студентов в периоды кризиса.
Повседневная жизнь студенческой молодежи как источник формирования ценностных ориентаций. Анкетирование как метод изучения ценностей студентов. Анализ результатов социологического исследования. Предпочтения студентов относительно эгоизма и альтруизма.
Социологическое исследование отношения студентов к юмору, работе, проведению свободного времени. Мотивы, выраженные в поведении и определяющие набор ценностных установок человека, таких как убеждение, отношение к материальным и духовным ценностям.
Анализ современной ситуации в обществе России и Белоруссии. Противоречие между ориентирами на традиционные ценности, и теми ценностями, которые предлагаются для обеих стран Западом. Роль данной проблемы в организации беспорядков с участием молодежи.
Ценностные ориентации как элементы внутренней структуры личности, сформированные и закрепленные жизненным опытом индивида в процессе социализации. Выявление приоритетных жизненных ценностей и предпочтительных личностных качеств современного студенчества.
Актуальность ценностной составляющей гражданской культуры. Анализ ценностных ориентаций, норм культуры, поведения подрастающего поколения с целью определения особенностей и противоречий гражданской культуры учащейся молодежи на современном этапе.
Понятие ценностей и ценностных ориентаций в социо-гуманитарном знании. Ценностные ориентиры россиян в трансформирующемся обществе. Характеристика и социальная направленность отдельно взятого индивида или коллектива. Индикаторы социальной тревоги человека.
Необходимость духовного и нравственного обновления общества. Средства воздействия на общественное сознание. Особые, обусловленные высшими смыслами этических категорий отношения между людьми на линейном уровне. Организация системы гражданского становления.
Формирование эмоциональной, волевой и духовной незрелости гражданского общества. Исследование задач политики повышения духовно-нравственного благополучия населения Республики Коми. Снижение уровня разводов и определение количества родов и абортов.
Понятие ценности и ценностной ориентации. Социологический опрос как метод научного исследования. Характеристика современной молодежи как социальной прослойки общества. Сравнение духовных ценностей и ориентаций молодежи XX века и начала XXI века.
Психологические особенности конструирования национально-государственной идентичности в России. Исследование регулятивного влияния политических ценностей на поведение российской молодежи. Основные отличия "миллениалов" от старших поколенческих общностей.
