Общая характеристика распространенных социальных болезней: туберкулез, венерические заболевания, алкоголизм, наркомания, авитаминозы. Знакомство с наиболее важными вопросами профилактики социально-обусловленных заболеваний среди молодежи города Орска.

Обеспечение функционирования различных типов информационных потоков и их воздействия на аудиторные компоненты. Анализ формирования ментально-поведенческих моделей, встроенных в общественно-культурные отношения социума с помощью гендерной идентичности.

Оппозиция мужского и женского начал как важнейший структурообразующий элемент человеческой культуры. Определение понятий социального, гендерного, культурного и речевого стереотипов. Рассмотрение стереотипных моделей в русском публицистическом дискурсе.

Неотделимость текста от его создателя, его изучение в рамках лингвистики в качестве речевого воплощения языковой личности в тексте. Информация об авторе-писателе как базовая составляющая структуры гипертекстового пространства типографского издания.

Результаты диагностического тестирования иностранных обучающихся по определению сформированности грамматических навыков, связанных с употреблением числительных в датах. Основные направления и главные приемы работы для проведения корректировочного курса.

Роль философского знания в социокультурной трансформации общества США. Значение гуманитарной парадигмы в выстраивании долгосрочных образовательных стратегий и педагогической политики. Создание интенции гражданской инициативы для цивилизационного прорыва.

Транснационализация производства товаров и услуг, торговли, использования рабочей силы, инвестиций, технологий: характер данного процесса, его этапы и направления, формы реализации. Понятие и регулирование деятельности транснациональных организаций.

Обоснование роли персонала в системе менеджмента. Процесс формирования и функционирования системы кадрового управления на предприятии. Анализ показателей социально-трудовых показателей депо. Рекомендации по совершенствованию системы кадровых служб.

Анализ становления и развития деятельности малых предприятий, начиная с эпохи первоначального накопления капитала, эры свободной конкуренции. Развитие монополистического и государственно-монополистического капитализма в условиях циклических кризисов.

Рассмотрение вопросов развития новых форм и технологий получения знаний в высшем образовании. Актуальность значимости диалоговых методов обучения, их роль в ознакомлении с творчеством современных композиторов. Примеры применения формы учебного диалога.

Характеристика актуализации культурно-исторического наследия как деятельности, направленной на сохранение и включение культурного и природного наследия в современную культуру. Анализ документального научного наследия российских нобелевских лауреатов.

В статье укрепление здоровья населения связывается с необходимостью выявления и внедрения в практику здорового образа жизни горожан старшего поколения современных здоровьесберегающих технологий. Анкетирование среди лиц старшего возраста округа г. Москвы.

Применение проектных технологий, которые используются при выполнении курсовых проектов по специальным дисциплинам. Промежуточный отчет о выполненном проекте. Правильная организация самостоятельной работы бакалавров. Мотивация к актуализации знаний.

Изучение иерархии значений многозначных слов в зависимости от профессиональной принадлежности носителей русского языка. Сравнительный анализ результатов эксперимента, проведенного с работниками органов ЗАГС и программистами, на примере слова "перемена".

Научная концепция, становление которой осуществляется на основе развития гипотетических предположений относительно объекта исследования. Доказательная база, включающая в себя логически непротиворечивые теоретические посылки и коррелятивную корректность.

Логика, диалектика и риторика как форматы обоснования высказываемых постулатов, которые были выведены Аристотелем. Аргументация - логическая последовательность утверждений, подкрепляемых конкретными данными. Условия стандарта академического дискурса.

Содержательная структура понятия "стереотип" и его проявление в визуальной культуре. Семиотический подход к прочтению кинотекста. Восприятие женских образов в творчестве Альмодовара русским зрителем. Интерпретация типа испанки в сознании слушателя.

Рассмотрение и характеристика специфики актуальных и модных слов, представленных англоязычными заимствованиями в русском языке, отражающими социальный аспект времени. Ознакомление с содержанием метода научного наблюдения с лингвосемантическим анализом.

Социально-исторические и экономические изменения, крупномасштабная смена образовательных парадигм, бурное и разностороннее развитие немецкой педагогики. Процесс актуализации идей педагогики творчества в теории и практике немецких педагогов-новаторов.

Анализ в хронологическом порядке воспитательной концепции в отечественной педагогике. Концепция развития человека как целостной личности в ее нравственном, физическом, правовом аспектах. Роль педагогической деятельности в формировании жизненных установок.

Оценка гибридного потомства яблони на отношение к засухе с помощью математического моделирования. Разработка математической модели прогнозного характера по оценке генотипов яблони к стрессору. Пути оптимизации проведения отбора гибридного потомства.

Исследование и характеристика изданий, служащих для удовлетворения интереса советского населения к Китаю. Изучение особенностей отражения в них современной политической ситуации в Китае, а также борьбы, происходившей внутри советской партийной элиты.

Анализируется актуализация категориальной семантики, в основе которой находится категориальное значение и свойства категорий. На примере местоимений, как особой части речи, рассматривается текстоообразующее функционирование грамматического класса слов.

Анализ функционирования лексических и синтаксических эмотивных средств в немецком тексте. Различная степень эмотивности, связанная с неоднозначным соотношением в текстах рациональной и эмотивной информации. Средства манифестации эмоций на языковом уровне.

Различия между английским и русским языками в сфере функционирования смежных категорий одушевленности и рода/гендера. Трудности, возникающие при переводе англоязычных текстов. Причины гендерного конфликта, сопровождающиеся потерей дополнительного смысла.

Лингвокультурные признаки концепта "dream". на основе анализа способов его реализации в поэтическом дискурсе, а именно в романтических стихотворениях Джона Китса. Описание основных групп его реализаций, отличительные черты в английской лингвокультуре.

Рассмотрение и характеристика особенностей английского железнодорожного дискурса. Исследование специфики концепта "движение", который приобретает дополнительные признаки, исходя из того, что движение становится аспектом коммерческой деятельности.

Особенности влияния вопросов идентичности, новаций, традиций, толерантности и диалогичности на проблему исследования феномена открытости. Обучение и воспитание молодого поколения средствами культуры как одна из дидактических задач культурной сферы.

Особенности языковой объективации российско-украинских отношений в семантическом пространстве партнёрства на материале текстов российских масс-медиа. Трёхуровневая модель языковой реализации концепта. Пример ассоциативных реакций на стимул "партнёр".

Изучение президентского дискурса в рамках гуманитарной парадигмы. Наиболее частотные концептуальные метафоры, входящие в образно-ценностный слой концепта "образование" в президентском дискурсе Барака Обамы. Индивидуальная концептосфера политика.