Обоснована целесообразность взаимодействия образовательной организации с воинскими частями региона в процессе военно-патриотического воспитания и допризывной подготовки молодежи. Рассмотрен опыт деятельности Тамбовского государственного университета.
Профессорско-преподавательская оценка способов взаимодействия с региональными субъектами социального заказа. Риски, обусловленные образовательно-трудовой миграцией молодёжи из Удмуртии. Формирование регионально ориентированных компетенций студентов.
Формы взаимодействия образовательных организаций и предприятий, механизмов влияния университета на развитие региона. Университет и сфера производства, параметры взаимодействия. Трансфер знаний как механизм реализации "третьей миссии" университета.
Анализ законодательства, практики деятельности Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка. Детский омбудсмен как объединяющий фактор организаций, работа которых направлена на защиту прав детей, и органов государственной власти.
Задачи и организационное построение службы участковых уполномоченных полиции, принципы планирования их работы, предъявляемые требования к личностным и профессиональным качествам. Организация взаимодействия с другими службами органов внутренних дел.
Направления экономической деятельности государства. Пределы государственного вмешательства в экономику. Характеристики основных видов акций. Отличия привилегированных ценных бумаг от обыкновенных. Выплата дивидендов, объявленных собранием акционеров.
Проблемы человеческого общения в общеобразовательных учреждениях. Стиль деятельности учителя физической культуры. Взаимодействия преподавателя и ученика. Подготовка учителя к проведению урока. Рассмотрение особенностей образовательного процесса в школе.
Содержание деятельности учителя-логопеда. Дифференцированный подход к детям с нарушениями речи. Коррекционная работа учителя-логопеда во взаимодействии с воспитателем группы. Принцип учёта интересов всех участников коррекционно-педагогического процесса.
Особенности и условия эффективного использования технологии квест-игры в педагогическом процессе. Методика ее адаптации к дошкольному образованию. Виды квест-игр в зависимости от категории участников. Пути привлечения родителей к данной деятельности.
Повышение эффективности коррекционно-развивающей работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. Построение модели сотрудничества учителя-логопеда и инструктора по физической культуре. Цели и задачи формирования речедвигательных навыков.
Сущность понятия "нарушения письменной речи" в современных исследованиях. Диагностика уровня сформированности письменной речи у умственно отсталых школьников. Формы взаимодействия учителя-логопеда и учителя начальных классов в коррекционной работе.
Характеристика речевых нарушений у детей дошкольного возраста. Особенности воспитания таких детей в семье. Этапы речевого развития. Содержание работы учителя-логопеда с родителями по повышению родительской компетентности в преодолении нарушений речи.
Направления взаимодействия Госэнергонадзора и местной власти в РФ. Объединение муниципальных предприятий в крупные теплоэнергетические корпорации - метод решения проблем эксплуатации систем транспорта тепловой энергии жилищно-коммунального хозяйства.
Международная организация труда как центр социально-трудового законодательства и социального партнерства. Международные связи профсоюзов России, участие в международных профсоюзных организациях. Деятельность Федерации независимых профсоюзов России.
Современные астрофизические и космологические концепции мира. Взаимодействующая и развивающаяся система всех небесных тел. Теория стационарного состояния Вселенной. Абсолютность пространства и времени. Анализ общей теории относительности А. Эйнштейна.
Изучение основного союза философии и науки, при котором философия критически и с мировоззренческой целью обобщает достижения и выводы конкретных наук. Исследование науки как стихии человеческой активности и свободы французским философом Ж.-П. Сартром.
Истина как одна из ценностей философии и науки. Совпадение и единство внутреннего и внешнего, сущности и существования, тождество предмета или явления со своим родом составляют сущностное определение действительности. Действительное в сфере гносеологии.
Исследование вопроса о взаимодействии философии и науки на пути достижения истинных знаний. Анализ основных категорий сферы сущности. Философские категории как универсальные понятия, дающие человеку возможность идеально двигаться по форме вещей.
Взаимосвязь эффективности и справедливости в деятельности государства. Методики оценки инвестиционных проектов в переходной экономике. Анализ издержек в экономике общественного сектора. Общественная эффективность инвестиционного проекта "Катализаторы".
Создание эффективного механизма урегулирования несудебного разрешения споров между банками, физическими лицами и хозяйствующими субъектами РФ. Совершенствование деятельности финансового примирителя. Задачи и полномочия института финансового омбудсмена.
Взаимосвязь финансовых институтов и Таможенной службы России в регулировании внешнеторговой деятельности. Основные направления валютного контроля, осуществляемые Таможенной службой. Результаты проводимых данным государственным учреждением мероприятий.
Понятие, цели и функции фирмы, цели и основные этапы ее создания, закономерности функционирования. Межфирменная интеграция и определение круга проблем взаимодействия фирм в России, перспективы их разрешения. Регулирование межфирменных отношений.
Классификация каналов сбыта и формирование системы дистрибуции, обоснование способа организации канала сбыта. Основные проблемы взаимодействия производителя и розничной сети. Система доказательств продаваемости товара, отбор торговых посредников.
Анализ проблемы взаимодействия фискальных и монетарных властей в условиях, когда правительство определяет приоритеты проводимой Центральным банком политики. Повышение консерватизма и предоставление независимости Банку, способствующие снижению инфляции.
Определение природы социальных групп в организациях и анализ особенностей их формирования. Характеристика формальной и неформальной групп, определение их отличительных особенностей, классификации, роли и основных моментов взаимодействия в организации.
Формальные организации и механизм их образования. Природа социальных групп в организациях. Характеристика и классификация формальных групп. Возникновение, развитие неформальных организаций, их характеристика и управление. Функции и значение лидера.
Изучение условий эффективного функционирования менеджмента. Рассмотрение понятия организация, анализ концепций её жизненного цикла. Характеристика формальной и неформальной структуры коллектива. Изучение главных особенностей неформальных организаций.
Принципы и основное инструментальное предназначение права. Особенности регулирования общественных отношений в России, предупреждение правонарушений и борьба с коррупцией. Методы превентивного воздействия на субъектов гражданских и правовых отношений.
Использование законов сохранения импульса в современной цивилизации. Изучение понятия инертной и гравитационной массы. Фазовые переходы первого и второго родов. Уникальность строения атома углерода. Преобразования энергии и круговорот веществ в природе.
Рассмотрение теории химической эволюции. Взаимодействие вещества с более сложными формами материи. Загрязнения внешней и внутренней среды. Влияние ноосферы на химическую форму материи. Угроза существования биологической жизни и человечества на Земле.
