Проаналізовано роботу педагогічного колективу училища сервісу і дизайну по впровадженню в навчальний процес здоров’язберігаючих технологій, наведено анкетування учнів. Визначено напрями впровадження оздоровчих заходів в навчально-виховний процес.

Характеристика основних проблем екологізації лісокористування та шляхів їх вирішення. Особливість поєднання економічних і адміністративних методів впливу на лісокористувачів, що стимулюватиме їх до ведення екологобезпечного лісового господарства.

Аналіз проблем оцінювання використання земель лісогосподарського призначення. Характеристика методів забезпечення раціонального використання земель в умовах ринкової трансформації економіки. Головні аспекти оцінювання земель лісного господарства.

Аналіз структури площ сільськогосподарських угідь, посівних площ, зібраних площ сільськогосподарських культур за регіонами України. Огяд складових елементів агропродовольчої системи та механізмів їх взаємодії з метою забезпеченості сталого розвитку.

Правила розміщення промислових об’єктів у містобудівному середовищі. Правове й екологічне регулювання використання земель транспортної та енергетичної системи в Україні. Встановлення санітарно-захисних зон. Природоохоронні заходи при розробленні проектів.

Дослідження поняття політичного маніпулювання. Огляд ролі засобів масової інформації у інженерії політичного маніпулювання. Зміна масової свідомості громадян у ході передвиборчого політичного маніпулювання. Роль ЗМІ у формуванні образу політичного лідера.

Врахування індивідуальних особливостей особи та її психоемоційного стану під час проведення допиту. Процесуальна регламентація одночасного допиту двох чи більше осіб. Дотримання законів логічного мислення та правил поведінки в кримінальному провадженні.

Розгяд відображення злочинів в пам’яті людей, що обумовлює необхідність дослідження психічної сфери цих людей з метою отримання вербальних доказів. Аналіз психологічних знань, які використовуються слідчим та стороною захисту в досудовому розслідуванні.

Дослідження теоретичних та практичних проблем використання знань психології в оперативно-розшуковій діяльності щодо протидії молодіжної злочинності. Використання знань психології працівниками оперативних підрозділів Міністерства внутрішніх справ.

Дослідження стану та недоліків лекційних, практичних та лабораторних занять із зоології у вищих навчальних закладах України. Рекомендації щодо підвищення ефективності використання живих, вологих та сухих зоологічних об’єктів у навчанні зоології.

Аналіз підходів до класифікації робочих зошитів. Вивчення досвіду використання робочих зошитів у професійній освіті. Наукове обґрунтування використання зошитів із друкованою основою при вивченні органічної хімії у закладі фахової передвищої освіти.

Призначення фінансових функцій в MS Excel. Основні правила роботи з формулами в MS Excel, створення презентації в PowerPoint за допомогою декількох способів. Робота з фінансовою функцією ПС та приклад створення презентації на тему "Молодіжні субкультури".

Використання ігор на уроці англійської мови, різні класифікації їх видів. Особливості та закономірності використання пісень та віршів на уроці іноземної мови. Практичне використання творчих форм навчання іноземним мовам, аналіз результатів експерименту.

Форми і методи навчання для активізації пізнавальної діяльності слухачів. Розвиток за допомогою ігор спеціальних навичок, підвищення мотивації та самосвідомості. Закріплення теоретичних знань на практиці. Надання процесу навчання творчого характеру.

Особливості впровадження кімнати терапії іграшкою як методу формування резильєнтності у дітей. Надання психологічної допомоги дітям, що зіткнулися із проявами військової агресії. Аналіз використання іграшок під час супроводу внутрішньо переміщених осіб.

Впровадження кімнати терапії іграшкою як методу формування резильєнтності у дітей. Стратегія надання психологічної допомоги дітям, що зіткнулися із проявами військової агресії. Аналіз використання іграшок під час супроводу внутрішньо переміщених осіб.

Удосконалення навичок та умінь усного та писемного мовлення при викладанні іноземної мови. Розвиток ігрового компонента, який із появою комунікативної методології посів особливе місце. Класифікація ігрової діяльності за Жаном П’єром Кюка й Ізабеллю Грюк.

Аналіз використання ігрових методів для підвищення якості освоєння техніко-тактичних дій на основі їх перетворення і навчання. Придатність застосування інтелектуальних, рольових, евристичних і прикладних ігор у тренувальному процесі на заняттях в ДЮСШ.

Підготовка висококваліфікованих менеджерів, виявлення творчих здібностей особистості. Аналіз педагогічної ефективності ігрового методу навчання. Розвиток логічного мислення та інтелекту студентів на інтерактивних заняттях з математичних дисциплін.

Дослідження основних аспектів використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Особливості використання ігрових онлайн-сервісів, які дають змогу урізноманітнити навчання та подолати несприйняття до вивчення мов програмування.

Шляхи активізації музично-естетичного виховання засобами дидактичних ігор. Основні напрямки та творчі аспекти розвитку здібностей молодших школярів у процесі ігрової діяльності. Методика застосування ігор у музично-естетичному вихованні молодших школярів.

Проаналізовано вплив використання ігрових технологій навчання на пізнавальну активність учнів. Переваги та недоліки використання ігрових технологій. Рекомендації щодо використання ігрових вправ при організації освітнього процесу з біології і екології.

Використання інноваційних технологій на уроках біології. Аналіз впливу ігрових технологій навчання на активізацію пізнавальної діяльності учнів. Переваги та недоліки застосування ігрових вправ при організації освітнього процесу з біології і екології.

Аналіз опанування лексичного матеріалу, як важливої складової при вивченні іноземної мови. Обґрунтування умов, що дозволяють максимально ефективно використовувати інтерактивну технологію в навчальному процесі. Розгляд методики навчання іноземної мови.

Впровадження інноваційних технологій в навчально-виховний процес ВНЗ на прикладі ігрових технологій. Особливий метод навчання, який передбачає засвоєння навчального матеріалу та змісту освіти, формує взаємодію педагога і студента за допомогою гри.

Дослідження проблеми подолання агресивних проявів у дітей дошкільного віку в закладі дошкільної освіти в умовах воєнного стану шляхом використання ігрових технологій. Пошук ефективних методів, прийомів, засобів та технологій для подолання проявів агресії.

Урок як основна форма організації процесу навчання. Розвиток і виховання кожної дитини. Психолого-педагогічні основи застосування ігор. Методика проведення предметних уроків із природознавства в початковій школі. Значення ігор у вихованні учнів.

Створення умов для переведення студента з об’єкта в суб’єкт управління собою та іншими людьми в навчальному процесі - одне з провідних завдань вищої професійної освіти. Гра - дієвий інструмент викладання, який активізує розумову діяльність курсантів.

Сутність і функції ігрової діяльності. Теорія та класифікація ігор. Педагогічні технології і мотивація учнів. Методика проведення дидактичної гри в початковій школі. Загальна характеристика досвіду педагогів у процесі розвитку особистості дитини.

Досліджено особливості використання ігрової технології в соціальній роботі з метою розвитку соціальної свідомості та соціалізації дітей. Також розглядаються основні функції та завдання педагога соціального в контексті гри як інструменту соціалізації.