Содержание понятия "предмет повышенной опасности" применительно к электронно-виртуальной реальности (ЭВР). Связь опасности с реализацией в ЭВР жизненных ценностей внутреннего мира пользователей, которые могут привести к духовной деградации общества.

Влияние среды и климата на особенности интеллектуальных усилий. Анализ виртуального характера современного медиатекста. Особенность продвижения идей и фактов в сознание людей журналистами. Характеристика ценностной сферы средств массовой информации.

Определение понятия и раскрытие сущности блогосферы как инновационного способа коммуникации между населением и главами регионов России. Контент-анализ блогов губернаторов Курганской, Калужской и Свердловской областей в сравнении с блогом Президента РФ.

Лексикографический информационный ресурс как виртуальная справка лексикографической направленности, выполненная библиотеками. Рассмотрение справок, предоставляемых службами русского языка на форумах. Основные черты виртуальной лексикографической справки.

Роль пандемии коронавируса SARS-CoV-2 как фактора развития виртуальной деловой переписки. Изменение формы и содержания деловых писем. Прагматические факторы проведения подобной переписки. Требования к преподаванию тем, связанных с деловой перепиской.

История развития VR. Разграничение понятий виртуальной, дополненной, смешанной реальности. Классификация типов VR-устройств; риски и достоинства виртуальной и дополненной реальности в сфере образования (при подготовке тележурналистов), в СМИ, в бизнесе.

Рассмотрение педагогического наблюдения, исследовательской беседы, изучения школьной (вузовской) документации и продуктов деятельности учащихся (студентов), педагогического эксперимента. Исследование и анализ возможностей академической мобильности.

Проблема социализации креативных детей в рамках массового образования. Корреляция категорий "социализация", "адаптация", "автономизация". Характеристики социальных кластеров Использование в педагогической деятельности виртуальной социальной кластеризации.

Коммуникативные возможности Интернета, понятие кибер-пространства и социальной сети. Модель виртуального коммуникационного взаимодействия в социальных сетях Интернета, ее ключевые элементы. Характеристика феномена "тесного мира" в сетевой коммуникации.

Определение виртуальной коммуникации как отдельной, специфичной сферы общения по признаку коммуникационного канала. Главная особенность использования Интернета в учебных целях. Характеристика принципа интерактивности в обучении межкультурного диалога.

Изучение первого закона термодинамики. Определение параметров влажного воздуха. Исследование процесса истечения из суживающегося сопла. Расчет коэффициента теплопроводности теплоизоляционного материала. Исследование процессов теплообмена в трубопроводе.

Организация лабораторного практикума по технологии сварочного производства. Процесс осадки при стыковой контактной сварке оплавлением. Построение зависимости критериев качества формирования соединения от параметров сварки при заданных параметров стыка.

Рассмотрение социально-психологических изменений, происходящих с личностью, погруженной в виртуальные коммуникации в сети Интернет. Исследование сетевых сообществ, формирующих невозможную реальность. Формирование Интернет-фобий, страхов и комплексов.

Описание объекта моделирования, математическое моделирование движителя военного корабля. Структурная схема двигателя постоянного тока. Создание виртуальной модели военного корабля в среде VR-Builder. Структурная схема ориентации и визуализации корабля.

Возможности использования инструментов обучающей электронной платформы Moodle для формирования профессиональных компетенций студентов переводческих специальностей в ходе освоения ими теоретических дисциплин. Организация самостоятельной работы студентов.

Виртуальная организация как форма квазиинтеграции. Принципы формирования виртуальных организаций. Использование информационных систем. Виртуальная организация как тип сетевого взаимодействия. Способность партнерства повышать конкурентоспособность.

Неограниченные возможности развития бизнеса в Интернете как предпосылки возникновения виртуальной организации. Реинжиниринг — фундаментальное переосмысление деятельности предприятия. Принципы организации межфирменных сетей в глобальной экономике.

Концепция виртуальной памяти, обеспечение надежного функционирования мультипрограммных систем. Механизм разделения небольшой физической памяти между различными задачами. Особенности простых схем со страничной организацией памяти. Основные типы сегментов.

Анализ общих проблем современной публичной сферы. Социально-философский анализ диалектики современной публичной сферы. Динамика гражданского дискурса в условиях трансформации публичной сферы в связи с возникновением форм виртуальной коммуникации.

Понятие виртуальной реальности как искусственной, электронной, компьютерной модели реальности, переданной человеку через его чувства. Виды виртуальной реальности, их преимущества и проблемы. Особенности перспективных систем "расширенной" реальности.

Специфика современной виртуальности. Анализ тенденции виртуализации, характерной для таких видов искусства, как кинематограф, гиперлитература, виртуальная живопись и музыка, индустрия интерактивных развлечений. Мнимоподлинность виртуальных артефактов.

История развития виртуальных технологий и связанных с ними понятий, характеристики различные видов виртуальной реальности и ВР-систем. Преимущества, недостатки и перспективы проникновения виртуальности в жизнь людей. Создание виртуальной школы.

Мотивация восстановления после перенесенного инсульта, разработка индивидуальной программы реабилитации. Стимулирование моторной функции коры головного мозга работой с виртуальной реальностью. Имитация увиденных действий неповрежденной конечностью.

Анализ феномена виртуальной реальности. Причины появления специфической формы символической среды по М. Кастельсу. Симулякры как объекты нового виртуального дискурса. Общее понятие об "играизации" общества. Отличительные признаки политического дискурса.

Исследование основных аспектов технологии виртуальной реальности, выявление ее виды, особенности и примеры VR-проектов ряда современных зарубежных и отечественных медиа. Типология и характеристики виртуальной реальности. Развитие иммерсивной журналистики.

Выявление наиболее значимых направлений взаимодействия виртуальной реальности и социума, в частности социальной и политической его сфер, культуры общества, а также отдельной личности. Отражение развития идеи виртуальности в истории философской мысли.

Широкое использование информационно-коммуникационных технологий - одна из отличительных черт современного образовательного процесса. Виртуальная реальность - источник социокультурной информации, который формирует поликультурную грамотность учащихся.

Использование интерактивных технологий и средства военно-промышленного комплекса, направленных на повышение эффективности отбора российских военнослужащих. Применение виртуальных моделей боевых пространств при военной подготовке солдат и офицеров.

Создание социальной реальности в процессе социальных взаимодействий субъектов. Сетевые формы электронного взаимодействия, перспективы обновления и развития культурных и социальных отношений. Важные свойства среды Интернет, теория "виртуального общества".

Сравнительный анализ действительной реальности как внешнего мира пользователей и виртуальной реальности. Категориальное уточнение их онтологического статуса. Черты, не дающие оснований для смешения виртуальных реальностей с собственно действительностью.