Соотношение внешнего и внутреннего в процессах социализации, его значение в изучении жизненной карьеры индивида. Исследование форм, выявленных в классической социологии. Обращение к формам социабельности как своеобразного контрагента социализации.

Исследование классических и современных категорий понимания личности, значение когнитивной автономности социально-технологических разработок. Переосмысление социализации через альтернативу прагматизму в процессе построения жизненной карьеры личности.

Социальные и психологические аспекты проблем полового развития в юношеском возрасте. Эмпирическое исследование по выявлению престижности профессий в жизненной перспективе на примере кадетов Московского казачьего кадетского корпуса имени М.А. Шолохова.

Оценка результатов психолого-исторической реконструкции жизненной позиции поэтов Серебряного века. Выделение доминирующих образов в произведениях поэтов Серебряного века, отражающих умонастроения и степень активности, на основе анализа их произведений.

Теоретические основания изучения эскапизма как феномена в жизни современной молодежи. Особенности распространения эскапизма в современном обществе. Социальное конструирование виртуальной реальности: феноменологический анализ и теоретический обзор.

Флористический анализ водорослей и цианобактерий азиатской части России. Формирование пробиогеоценоза в процессе первичного освоения скальных пород и песчаного грунта. Исследование фитоценотической организации цианобактериально-водорослевых группировок.

Анализ состояния некоторых хвойных видов в дендрарии Горнотаежной станции. Ошибки, допущенные на этапе проектирования дендрария и размещении посадочных мест без учета биологии развития видов, влияющие на неудовлетворительное жизненное состояние растений.

Понятие жизненного самоопределения сельских выпускников. Изучение профессиональных предпочтений старшеклассников. Воздействие на жизненные решения школьников социальных стереотипов. Отношение старшеклассников к обучению по сельскохозяйственному профилю.

Особенности изучения корреляционной изменчивости морфологических признаков ценопопуляций Lilium pensylvanicum Ker-Gawl на природной территории Якутского ботанического сада, в культуре. Характер вариабельности их частей, оценка жизненности ценопопуляций.

Изучение роли и места задач с жизненным содержанием в раскрытии содержательно-прикладного значения школьного курса геометрии и в решении общих образовательных задач, стоящих перед школой. Формирование ключевых и предметных компетенций по математике.

Годы ученичества выдающегося психолога XX века Вильгельма Максимилиана Вундта. Годы жизни в Лейпциге. Открытие первой в мире лаборатории экспериментальной психологии. Ключевые работы и курсы лекций Вундта, особенности его психологической концепции.

Определение важнейшего фактора, изменяющего жизненные стратегии пожилых людей в постиндустриальном обществе. Рассмотрение и анализ основных мотивов трудовой деятельности в пенсионном возрасте. Характеристика трудовых и жизненных стратегих пожилых людей.

Проблема интеграции детей с задержкой психического развития в единую образовательную систему. Развитие у ребенка адекватных представлений о собственных возможностях и ограничениях. Овладение социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни.

Анализ правоотношений как формы правовых предписаний. Рассмотрение юридических фактов. Роль семьи в жизни общества. Основания возникновения, изменения и прекращения семейных отношений. Структура родственных связей. Изучение жизненных обстоятельств.

Социально-экономические трансформации, происходящие в России. Современные ценностные ориентиры студенческой молодежи. Оценка перспектив своего материального положения по окончании ВУЗа. Оценка условий для предпринимательства в современной России.

Подробно описано понятие жизненных перспектив, жизненные перспективы определено как элемент системы субъективной картины жизненного пути. Анализ жизненных перспектив личности позволяет сделать вывод, что этой проблематике уделено значительное внимание.

Теоретико-методологический анализ изучения жизненных перспектив личности. Проведение исследования недостаточности интегрированной концепции, способной системно описать основную специфику характеристик жизненных перспектив в разные периоды жизни.

Социологический подход к изучению миграционного потенциала выпускников дальневосточных вузов. Представлен анализ социологического исследования, в результате которого выявлены особенности миграционных установок студенческой молодёжи дальневосточных вузов.

Рассматриваются проблемы самореализации сельской молодежи Пермского края и пути их решения. Отмечены особенности рынка труда в сельской местности и сложности построения успешной карьеры молодыми людьми и возможности культурно-досуговой деятельности.

Результаты первичного анализа данных последнего этапа мониторинга "Старшеклассник - 2016. Жизненные ориентации и настроения; современная семья: родители, дети". Объективные и субъективные факторы жизненного самоопределения старшеклассников Одессы.

Концептуализация жизненных принципов как имплицитных средств личностного способа жизнедеятельности и саморазвития человека. Возможности построения и анализа семантических пространств, моделирующих глубинные системы значений индивидуального сознания.

Определение системы жизненных приоритетов студенческой молодежи как модели реализации собственных притязаний на жизненный успех в системе социальных взаимодействий, пути его достижения. Представления респондентов о некоторых факторах жизненного успеха.

Возросший уровень образованности и недостаточная согласованность социального и личностного смысла образования - особенность системы ценностей современной молодежи. Материальное благополучие - основа поведенческих приоритетов подрастающего поколения.

Жизненный стиль как форма социального различия в Германии и в России. Специализированные знания и их координация как решающие факторы в достижении экономического успеха. Доля месячных доходов домашнего хозяйства из 4-х человек со средним доходом.

Основания изучения жизненных стратегий выпускников кадетского корпуса. Обоснованная теория - комплексная качественная методология социологического исследования. Кадетская идентичность и повседневность. Жизненные стратегии и социальные связи выпускников.

Осмысление противоречия между миграционной активностью дальневосточной молодежи и наличием запроса на сохранение и закрепление коренного населения на Дальнем Востоке как необходимого условия его эффективного развития. Поиск продуктивных решений.

Проблема использования понятия "жизненная стратегия" применительно к исследованию социализации детей с ограниченными возможностями. Значимость активизма и ценностей самореализации в формировании жизненной стратегии детей с ограниченными возможностями.

Характеристика жизненных стратегий Chosenia arbutifolia (Salicaceae), выделенных на основе анализа ее эколого-биологических особенностей, меняющихся в процессе онтогенеза с учетом паводковой деятельности рек. Причины отсутствия чозении в озеленении.

Рассмотрение идейной и художественной проблематики романов Эйвинда Юнсона (1900-1976), выдающегося писателя ХХ в. Эволюция типов и образов интеллектуалов гуманистического склада в их столкновении с системами авторитарной власти, диктатурой и войной.

Определение жизненных траекторий российской молодежи. Современные требования к современной личности. Теория социального действия М. Вебера как инструмент для объяснения поведения людей. Важность изучения жизненных стратегий выпускников школ в России.