Создание условий для развития физических качеств: координации, быстроты реакции и гибкости средствами гимнастики. Закрепление на уроке техники выполнения кувырка вперёд в движении, кувырка назад с места. План-конспект урока по теме "Гимнастика".

Основные хозяйственные занятия горожан Дагестанской области во второй половине XIX – начале XX века, от времени окончания Кавказской войны до свержения самодержавия. Проведение исследования новых профессий, связанных с европеизацией жизни горожан.

Картина повседневного сельского быта, предстающая из содержащегося в "Илиаде" описания изображений на щите Ахилла, который был выкован богом Гефестом. Описание в отрывке из "Илиады" практиковавшегося в греческом обществе того времени обмена дарами.

Рассмотрение гибкости как одного из физических качеств. Исследование необходимости развития пластичности различными формами занятий физической культурой и спортом. Примерный перечень упражнений калланетики. Определение динамики гибкости у молодых людей.

Общая характеристика спортивной ходьбы и беговых видов легкой атлетики и их значение для сохранения и улучшения здоровья, бодрости и трудоспособности людей разного возраста. Отражение здорового образа жизни в формах жизнедеятельности студентов.

Легкая атлетика как одна из основных массовых видов спорта. Разновидности и техника выполнения легкоатлетических упражнений. Обучение детей раннего возраста прыжкам в длину и высоту, ходьбе, бегу, бросанию и ловле, метанию, десятиборью и пятиборью.

Возрастные морфофункциональные особенности систем детского организма. Содержание, структура и методика проведения урока физического воспитания. Методы обучения и применения национальных подвижных игр на уроках лёгкой атлетики в школах Узбекистана.

Анализ организации музыкального образования в русских семьях в XIX веке. Изучение исторических сведений о появлении в России европейской классической музыки и особенностей её распространения, анализ музыкального образования в среде русского населения.

Характеристика бега на коньках как вида физического упражнения, при выполнении которого человек передвигается по ледяной поверхности на специально изготовленных приспособлениях. Описание классического конькобежного спорта. Фигурное катание на коньках.

Хозяйственно-экономическое развитие Дагестана в XVIII - первой половине XIX в. Становление сельского хозяйства, животноводчества, кустарной промышленности, развитие торговли. Факторы, оказавшие влияние на развитие дагестанского края в указанный период.

Плавание как одно из наиболее эффективных средств физического воспитания. Особенности организации занятий по плаванию, предупреждение несчастных случаев и травм. Оказание доврачебной помощи пострадавшим на воде. Характеристика спортивных видов плавания.

Значение плавания в физическом развитии новорожденного и грудного ребенка. Подготовительные занятия в домашних условиях. Виды поддержек при обучении плаванию новорожденных. Упражнения, средства, методы для обучения детей дошкольного возраста плаванию.

Изучение жизненных циклов типичных и наиболее важных в ветеринарно-медицинском отношении видов саркодовых и жгутиконосцев. Анализ организации и жизнедеятельности кишечнополостных. Изучение организации плоских червей как примитивных билатеральных животных.

Задачи и методические особенности гимнастики. Построение, типы уроков, задачи и содержание обучения гимнастике в школе. Плотность и регулирование нагрузки на уроке. Музыкальное сопровождение урока. Оздоровительные задачи и изучение нового материала.

Уроки изобразительного искусства для детей. Рисование, лепка, аппликация и конструирование как основные виды обучения. Понятия ритма и симметрии. Выполнение аппликативных изображений дошкольниками. Самостоятельная художественная деятельность детей.

Подготовка организма обучаемых к работе в основной части занятия. Особенности построения разминки на занятиях по легкой атлетике, проявляемой в обязательном выполнении упражнений на гибкость. Методика проведения основной части занятия, техника бега.

Формирование целостной картины мира у детей. Знакомство с техникой складывания бумаги оригами. Развитие мелкой моторики у дошкольников. Создание фигурки лягушки, кровати для куклы, снеговика, рыбки, одуванчика, бабочки и гриба с помощью разных техник.

Особенности работы с вокалистами, обучающимися в консерватории по направлению "Артист музыкального театра". Противоречия между методами преподавания классического вокала и сценической речи. Формирование и развитие необходимых певческих навыков у артиста.

Интенсификация учебной деятельности школьников. Организованные формы физического воспитания, предусмотренные школьной программой. Предупреждение отрицательных последствий гипокинезии. Укрепление здоровья и обеспечение гармоничного развития ребенка.

Технологии управления персоналом с использованием системы кадрового резервирования. Развитие управленческого фонда, формирование организационной культуры. Планирование и организация работы с кадровым резервом. Расчет оптимальной численности персонала.

Накапливающиеся продукты деятельности стрессовых механизмов - причина разрушения механизмов саморегуляции. Регулярные спортивные нагрузки как один из важнейших механизмов, который значительно увеличивает стрессоустойчивость человеческого организма.

Старение и задачи направленного физического воспитания в пожилом и старшем возрасте. Основные характерные средства. Формы организации занятий. Методические основы занятий. Возрастные изменения морфо-функционального характера. Общая физическая подготовка.

Особенности занятий физическими упражнениями при заболеваниях органов зрения. Комплексы упражнений на различные группы мышц и выполняемых после пробуждения. Врачебный контроль и самоконтроль в процессе занятия спортом, методы оценки состояния организма.

Нагрузка и отдых как взаимосвязанные компоненты процесса упражнения. Анализ интенсивности, длительности и частоты тренировки. Основные типы интервалов передышки. Отношения между мужчиной и женщиной. Влияние физических занятий на сексуальное влечение.

Изложение методик физической культуры: понятия о физических качествах; классификация многообразия тренировочных средств; четыре основных двигательных качества (сила, быстрота, выносливость, гибкость), их структуры и особенности; основы обучения движению.

Особенности возникновения и развития близорукости. Связь миопии с процессом чтения, фокусировкой глаз, освещенностью, положением головы и тела, питанием. Ограничения в занятиях физической культурой школьников и студентов по состоянию органа зрения.

Роль лечебной физической культуры в проведении комплексной терапии заболеваний органов дыхания. Основные медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями. Применение других средств физической культуры при заболеваниях органов дыхания.

Проблемы, которые возникают у людей с миопией, при занятии физкультурой или спортом. Анализ упражнений, которые можно выполнять с разной степенью развития близорукости. Ограничения к занятиям физической культурой школьников по состоянию органа зрения.

Причины миопии и её влияние на работоспособность. Оздоровительная программа самостоятельных занятий физической культурой при миопии. Средства физической культуры в развитии выносливости, силы, гибкости, ловкости при миопии, отягощенной астигматизмом.

Понятие пиелонефрита, причины его возникновения и диагностика. Симптомы и особенности термоневроза, проявления вегето-сосудистой дистонии. Двигательная активность при пиелонефрите и термоневрозе. Комплекс упражнений, показанных при пиелонефрите.