Происхождение имен и их роль в жизни человека. Определение значения и происхождения имени Тамара. Определение наличия или отсутствия взаимосвязи имени и характера на примере учащихся 3 класса. Психолингвистические характеристики букв русского алфавита.

Классическое наследие национальной литературы. Роман Б. Садовского "Пшеница и плевелы" как мифологическая биография Лермонтова. Религиозно-православная проблематика романа. Доминирующая роль отечественного художника Афродита Егорова в сюжете произведения.

"Образ Я" как точка отсчета в смысловом отношении, оценка роли и значения имени в его формировании. Направления и результаты исследования степени влияния имени человека на его самосознание в трудах различных ученых. Эволюционно-видовая идентификация.

Выявление функции имени собственного, его семантической наполняемости в романе А. Белого "Москва". Семантика и символика имени главного героя романа. Связанность имени, фамилии персонажей с идейно-смысловым, тематическим, антропософским планами текста.

Понятие социально-возрастного статуса. История формирования имени как символа социально-возрастного статуса с позиций оценки его места в системе социальных взаимодействий. Исследование имени собственного как показателя социально-возрастного статуса.

Обоснование положения о том, что имя может выполнять функции транслятора культурных ценностей и смыслов, быть фактором социально-культурного развития не только личности и территориального сообщества, но и территории. Социально-культурные функции имени.

Значение имени в различных мировых культурах. Характеристика древних истоков ритуала имянаречения, принцип "ономастической магии". Распространение и использование "останавливающих" имен, сущность ономастических обрядов переименования и окликания.

Герои спорта Кубани, их биография. Вклад Н. Моргачева в развитие академической гребли в Российской Федерации. Проведение Кубка Ельцина, участие в нем волейболисток А. Шляховой и Т. Кошелевой. Участие Д. Изотова в Олимпийских играх в Пекине и Лондоне.

Проблема имени как символической пристежки (маркера), присваиваемой культурному объекту в процессе коммуникации. Особенности сигнификации журналов поэзии в традиции и в киберпространстве. Сопоставление двух дискурсов: структурализма и постструктурализма.

Определение наркомании и виды наркотических веществ. Маршруты ввоза наркотиков в Россию. Влияние наркотиков на организм подростков. Социологический аспект наркотической зависимости. Меры по улучшению профилактики наркомании и борьбы с наркоторговлей.

Наркомания как острая социальная, медицинская и правовая проблема современности. Определение наркомании, влияние наркотиков на организм. Наркомания и СПИД. Медицинский юридический, социальный подходы к проблеме. Комплексная программа борьбы с наркоманией.

Лексико-грамматические разряды, сравнительная и превосходная степени качественных имен прилагательных. Правописание суффиксов и окончаний, согласование признаков рода, числа и падежа по существительному. Морфологический разбор имен прилагательных в речи.

Общая характеристика имени прилагательного. Лексико-грамматические разряды. Относительные, притяжательные и качественные прилагательные. Сравнительная и превосходная степени сравнения качественных прилагательных в русском, армянском и в английском языках.

Общие сведения об имени прилагательном, степени их сравнения, классификация по морфологическому строению. Способы образования сравнительной и превосходной степени. Нерегулярные формы степеней сравнения. Сравнительные обороты с именами прилагательными.

Имя прилагательное: проблемы классификации. Лексико-грамматические классы и разряды слов. Особенности семантики прилагательных в английском языке. Процесс семантического перехода относительных прилагательных в качественные методом компонентного анализа.

Характерные особенности имени прилагательного в латинском языке, его классификация и склонение. Синтетический и суффиксальный способы образования степеней сравнения имен прилагательных. Специфика и примеры употребления падежей при степенях сравнения.

Методы оценки уровня познавательной активности при разработке урока. Выбор приемов умственной деятельности при проведении занятия. Усвоение правописания слов с непроверяемыми орфограммами как цель словарной работы. Формулирование оценочных выводов.

Изучение процессов языковой концептуализации и категоризации как когнитивных процессов. Роль русского имени прилагательного как специализированного класса слов, в котором отразился многовековой опыт познания качественного своеобразия окружающего мира.

Детство царевича Петра. Действия Петра I по созданию флота и армии нового типа. Европейская направленность внешней политики царя Петра. Военные походы и победы императора. Особенности технико-экономического развития России за годы правления Петра І.

Анализ представлений о связи означаемого и означающего в знаке на примере имен собственных, избирательности языковых единиц в реакции на инновации в стилистике, соотношения диахронии и синхронии как проявлений динамического состояния языковой системы.

Рассмотрение номинативного потенциала имен собственных французского языка как образных номинаторов, употребленных в рамках отождествительно-предметных предложений типа Il est le vrai Mozart de nos jours. Критерии выбора образной предметной номинации.

Соотношение методологической дихотомии "библейский текст-библейский дискурс" с тенденцией распада языкового союза "языки Каспия - кавказские языки". Анализ компонентов метаречевого стиля "текст-дискурс" и фактов лингвистической дихотомии "язык и речь".

Ономастика как наука, специфика имени собственного и проблема его классификации, аспекты исследования. Личное имя собственное в немецкоязычном фольклорном тексте. Особенности функционирования мифонимов, библеизмов как источников культурной информации.

Роль имени собственного в плане обогащения лексического состава языка путем создания на его базе значительного нового слоя лексики - производных от имен собственных. Аффиксальный способ образования производных слов с помощью суффиксации и префиксации.

Выявление состава фразеологических единиц, включающих в свой состав имена собственные, их классификация с точки зрения их происхождения и социальных характеристик. Фразеологические единицы с именем собственным, возникшие на американской почве (сленг).

Изучены способы наименования действующих лиц в сказочном произведении, выбор имени автором волшебной сказки и пути его дешифровки. Рассмотрение личных имен действующих лиц и персонажей литературных сказок с точки зрения мотивации их выбора авторами.

Сущность имени собственного, характеристика функций онимов. Объем лингвокультурологической составляющей имен собственных в системе языка и используемых в художественном дискурсе. Роль имени собственного в формировании фрагментов национальной картины мира.

Исследование материала корпусов английского языка. Выявление основные критерии прецедентности имен собственных в составе данной конструкции, прецедентная номинация и степень прецедентной мотивированности. Грамматические признаки прецедентных номинаций.

Рассмотрение примеров использования знаний по ономастике на занятиях по русскому языку и культуре речи. Роль включения в курс дисциплины "Русский язык и культура речи" сведений о происхождении имен и названий в расширении кругозора студентов и курсантов.

Суть наименований предметов одежды, в структуре которых присутствуют имена собственные. Анализ существительного, обладающего абсолютной и относительной схожестью. Сопоставление английских наименований с именами собственными с относительной единичностью.