Когнитивно-стилевой подход и когнитивные стили, проявляющиеся в ситуации компьютерной игровой деятельности. Психологические исследования компьютерных игр, игровой деятельности и геймеров. Когнитивная специфика геймеров: исследования и перспективы.

Анализ аксиологической составляющей жанра политического портрета. Индивидуально-авторское осмысление фигуры Н. Хрущева в текстах газетных изданий. Проявления морально-этического компонента в текстовом воплощении ценностей, соотносимых с фигурой политика.

Характеристика индивидуально-авторской репрезентации концепта "выбор" в романе Гейл Форман "Если я останусь". Выявление и анализ лексических средств, номинирующих и описывающих выбор и различные проявления данного концепта в исследуемом произведении.

Установление аксиологической окрашенности индивидуально-авторских концептов "любовь" и "самопожертвование" в художественном творчестве В.П. Астафьева на примере рассматриваемой повести "Так хочется жить". Модели супружеских отношений в повести.

Морфологические новообразования и их соотношение с различными частями речи. Причины образования внетиповых единиц, их функции в художественных текстах. Особенности использования и переосмысления заимствованной лексики, ее место в идиолекте Ф. Искандера.

Изучение особенностей использования фразеологических единиц в современной британской поэзии. Характеристика специфики их преобразования в поэтических произведениях Ш. Хини, Т. Хэррисона, П. Малдуна, К.Э. Даффи, И. Дуга и некоторых других поэтов.

Роль преобразования фразеологических единиц в системе индивидуального стиля художника слова. Анализ использования фразеологических единиц в современной британской поэзии, в поэтических текстах Хини, Хэррисона, Малдуна, Даффи, Дуга и других поэтов.

Изучение индивидуально-авторских языковых средств экспликации религиозных понятий в художественном тексте. Семантические и структурные особенности окказиональных религионимов. Распределение окказиональных лексем религиозной семантики по группам.

Характеристика предметных, ситуативных и образно-поэтических индивидуально-авторских сравнений с компонентом-реалией. Выявление объективно-субъективной природы сравнений в художественных произведений французских авторов, разных литературных направлений.

Рассмотрение индивидуально-авторских новообразований-субстантив в современной женской поэзии с точки зрения структурно-семантического и функционального аспектов. Анализ лексем, созданных путём разнословного сложения, контаминации, сложения с суффиксацией.

Выявление типовых когнитивных моделей "счастье - это..." и исследование особенностей перевода художественной трэвел-литературы. Счастье как наслаждение пищей, поиск душевного равновесия и своего внутреннего "Я", получение новых знаний и любовь.

Изучение роли и способов выражения авторского "я" в колумнистике. Личность журналиста в системе журналистики. Форма выражения его творческой индивидуальности. Языковой стиль журналиста. Характеристика особенностей идиостиля колумниста Максима Соколова.

Формирование эмоционального настроя учащихся с задержкой психического развития. Задания и упражнения для развития концентрации и переключения внимания. Развитие внимания чередованием деятельности, учитывая психофизиологическое состояние учащихся.

Изучение проблемы обеспечения достойных условий жизнедеятельности людей пожилого возраста. Определение форм, методов и содержания занятий оздоровительной физической культурой с людьми пожилого возраста на основе индивидуально-дифференцированного подхода.

Анализ индивидуального подхода при рассмотрении времени освоения курсов технического вуза (высшая математика, физика) для мотивации студента к получению 100% стандарта освоения учебного материала. Заинтересованность студентов в результате обучения.

Особенности реализации новых концепций обучения и воспитания учащихся общеобразовательных школ Украины. Общая характеристика требований к профессиональной подготовке учителя. Анализ перспективных направлений совершенствования содержания образования.

Ознакомление с показателями, которые играют роль в социально-трудовой адаптации школьников на этапе их целенаправленной подготовки к работе в школьных учебно-производственных мастерских. Определение и характеристика основных задач коррекционных занятий.

Рассматриваются основные направления осуществления индивидуально-дифференцированного подхода в процессе социально-трудовой адаптации учащихся младших классов вспомогательной школы. Разделение учебного материала по степени сложности трудовых заданий.

Обоснование подходов к реализации положений теории спортивной индивидуализации в практике рационального построения многолетней подготовки футболистов. Переход от унифицированного подхода к индивидуально-дифференцированной системе построения тренировки.

Обоснование подходов к реализации положений теории спортивной индивидуализации в практике рационального построения многолетней подготовки футболистов. Необходимость внесения изменений в практику управления спортивной деятельностью юных футболистов.

Реализация индивидуально-дифференцированного подхода как одно из необходимых условий решения важнейших педагогических задач. Характеристика основных показателей, которые могут выступать критериями создания групп в физическом воспитании дошкольников.

Становление и развитие индивидуального словаря внутрителесных ощущений и экспликация содержания понятия "интероцептивный идиолект". Пути его развития, соотношение с конвенциональным интероцептивным словарем, предлагаемым англоязычной лингвокультурой.

Характеристика основных изменений, происходящих в ценностно-смысловой, аффективной, когнитивной и поведенческой сфере женщин, страдающих бесплодием неясной этиологии. Исследование изменений представлений человека о перспективе собственной жизни.

Административные правонарушения как сфера деятельности криминалистики, их сущность и классификация. Социально-психологические факторы, толкающие молодежь на преступление. Причины совершения правонарушений, влекущие за собой уголовную ответственность.

Определение узких мест в действующих образовательных стандартах вузов. Рекомендации по их устранению через широкое внедрение системы индивидуального обучения. Студент, как учащийся образовательного учреждения и потребитель различных благ, товаров и услуг.

Проект создания индивидуально-ориентированных здоровьесберегающих технологий на примере компьютерной программы "Паспорт здоровья" для студенческой молодежи. Индивидуальный помощник для самооценки физического, психического и социального здоровья студентов.

Развитие современного малого и среднего бизнеса как основа развития Республики Казахстан. Принципы взимания индивидуального подоходного налога в государстве. Налогообложение сельскохозяйственных товаропроизводителей – крестьянских (фермерских) хозяйств.

Расчет параметров людских потоков и геоинформационных систем: симуляторов толпы, дающих возможность измерения, оптимизации и визуализации потоков людей. Упрощенная аналитическая, имитационно-стохастическая и индивидуально-поточная модели расчета потоков.

Анализ практики Верховного Суда РФ по имущественным семейно-правовым спорам, выявление особенностей реализации функций высшей судебной инстанции в данной сфере. Конкретизация и изменение ранее обозначенной правовой позиции и законодательных правил.

Анализ проблемы исследования личности и ее самореализации в карьере. Определение временных этапов профессиональной адаптации и самореализации личности. Особенности проявления индивидуально-личностных и временных предикторов самореализации в карьере.