Результати емпіричного вивчення трансляційно-публічного та управлінсько-координаційного аспектів культури професійного спілкування чиновників. Кореляція функціональних особливостей культури спілкування з досвідом професійної діяльності службовців.

Аналіз комунікативної реалізації експресивності та експресива в англійській мові. Різниця між прагмалінгвістичним явищем експресива та лінгвістичним явищем експресивності. Мова як динамічна система, яка отримує свою актуалізацію в комунікативному процесі.

Методологічна основа дослідження проблеми "модерн-постмодерн" у контексті сучасної поліконцептуальності. Соціальне значення теорії комунікативної раціональності. Етика дискурсу Ю. Хабермаса в полемічному контексті модерну, представленому у вченнях Канта.

Дослідження комунікативної складової частини та особливостей риторичних запитань. Визначення їх структури в англійській мові. Характеристика ступенів комунікативного навантаження англійських риторичних конструкцій серед інших типів питальних речень.

Аналіз наукових досліджень комунікативного навчання мови. Мовні курси для підготовки до вирішення конкретних завдань: англійська для академічних, спеціальних і бізнес-цілей, для інженерів. Приклади вправ для формування іншомовної лексичної компетенції.

Аналіз комунікативних можливостей у сфері державного управління. Характеристика процесу комунікативної взаємодії влади та суспільства, спрямованого на формування їх конструктивного діалогу й партнерства. Умови налагодження комунікативного партнерства.

Комунікативний аналіз структури есею літературного критика Є. Сверстюка "Остання сльоза". Дослідження зазначеного тексту в історичному й культурному контекстах. Визначення чинників, за допомогою яких досягається ефект переконання у досліджуваному тексті.

Аналіз дискурсу британської фольклорної п’єси як комунікативно-пізнавальної системи. Багатофакторна модель опису, мета якої є виявлення специфіки організації фольклорного дискурсу: соціокультурний компонент і комунікативні фактори (ситуація, комуніканти).

Дослідження дискурсу британської фольклорної п’єси як комунікативно-пізнавальна система. Аналіз багатофакторної моделі опису, метою якої є виявлення специфіки організації фольклорного дискурсу, а саме, соціокультурний компонент і комунікативні фактори.

Принципи класифікації прийменників і значень. Критерії, які дозволяють відокремити прийменники від суміжних явищ. Функції прийменників при вираженні синтаксичних відносин. Дослідження форми управління прийменників на прикладах вживання у французькій мові.

Особливості комунікативної культури педагога, що передбачає наявність комунікативної, мовної та мовленнєвої компетентностей. Структурні складові комунікативної культури педагогічних працівників як індикаторів готовності до інноваційної діяльності.

Поліфункціональний характер комунікативної культури та обґрунтування потреби в її осмисленні. Особливості організації і діяльності мережевих педагогічних спільнот. Навчальна павутина як середовище для спільного навчання всіх суб’єктів освітнього процесу.

Актуальні проблеми музичної освіти. Музичне просвітництво як суспільно значуща складова роботи вчителя музичного мистецтва загальноосвітньої школи. Комунікативний аспект діяльності педагога-музиканта, його роль під час здійснення музичного просвітництва.

Дослідження особливостей грецьких газетних літературних рецензій у комунікативному аспекті. Жанр мистецтвознавчої рецензії як різновид жанру газетної рецензії. Фахова оцінка твору, його співвіднесеність із реаліями, актуальними проблемами та інтересами.

Характеристика одного з аспектів явища кримінально-правового нормування, а саме комунікативного, як того з сутнісних, що зазвичай оминається у спеціальних дослідженнях. Можливість отримання нових знань про останнє чи уточнити окремі уявлення про нього.

Виділення моделей і комунікативних параметрів музично-виконавського висловлювання як чинника художньої цілісності музичного твору. Розгляд концепцій адресата музичного мовлення як індикаторів комунікативно-інтерпретаційної позиції музиканта-виконавця.

Визначення понять "музичне спілкування", "музично-виконавське висловлювання", "архетип музично-виконавського висловлювання". Розгляд концепцій адресата музичного мовлення як індикаторів комунікативно-інтерпретаційної позиції музиканта-виконавця.

Дослідження особливостей ефективної реалізації комунікативної діяльності юриста. Необхідність вдосконалювати культури професійного мовлення. Педагогічне забезпечення досконалого оволодіння фаховою майстерністю майбутніх працівників юриспруденції.

Чинники, що визначають міграційні процеси в країнах Європейського Союзу. Тенденції до формування каналів нелегальної міграції у суміжних із ЄС країнах та наслідки цього явища. Аналіз дій європейських інституцій у вирішенні проблем нелегальної міграції.

Дослідження інституційного та функціонального вимірів політичного представництва, що сформувались у добу модерну. Розгляд комунікації між владою та громадянами. Аналіз політичного діалогу, який відбувається за допомогою сучасних комунікативних мереж.

Завдяки використанню системного аналізу, компаративістського підходу та синтезу соціокультурного і персоналістського методів проведення узагальнюючого аналізу функцій соціального інтелекту стосовно формування комунікаційної компетентності особистості.

Медіація як вид альтернативного розв’язання конфліктних ситуацій. Загальна характеристика головних проблем конструктивного розв’язання конфліктів. Аналіз основних чинників, які впливають на ефективність діяльності посередника в конфліктній ситуації.

Аналіз розмивання ідентичності як сукупності сутнісних ознак особистості. Вдосконалення технологій маніпулятивного впливу на суспільну свідомість. Застосування інструментарію рекламного дискурсу, інформаційних шумів і технологій 25-го кадру в Україні.

Опис прикладного аспекту вивчення феномену комунікативного іміджу у вузі на матеріалі авторського курсу. Специфіка вивчення феномену комунікативного іміджу. Формування навички використання технік переконання, міжособистісного спілкування, самопрезентації.

Особливості сучасної лінгвістичної парадигми. Вивчення гендерного аспекту спілкування з метою встановлення специфіки та типових тенденцій спілкування, від якого залежать характер мовленнєвого спілкування, його стратегія, стиль, тональність статусів.

Обґрунтування доцільності формування та розвитку комунікативного потенціалу студентів-філологів для успішної реалізації професійних функцій у майбутньому. Характерні особливості формування комунікативної компетентності у майбутніх учителів філологів.

Сутність комунікацій та їх інформаційне забезпечення. Специфіка та основні функції комунікативного менеджменту. Типологічні моделі комунікативного менеджменту. Концепції пропаганди. Ситуаційна модель керування комунікаціями. Комунікативний процес.

Сутність комунікацій та їх інформаційне забезпечення, специфіка, типологічні моделі та основні функції комунікативного менеджменту. Ситуаційна модель керування комунікаціями. Процеси створення (кодуванню), передачі і прийому (сприйняття) інформації.

Доцільність комунікативного підходу у викладанні іноземних мов студентам немовних факультетів. Провідні види мовленнєвої діяльності. Моделювання ситуацій професійного спілкування для наближення навчального процесу до реальної фахової комунікації.

Дослідження специфіки публіцистичного дискурсу як середовища реалізації комунікативного впливу на масову аудиторію. Особливості публіцистичного дискурсу, розгляд сфери його функціонування та встановлення взаємодії автора і адресата повідомлення.