Использование метода Дельфи для определения основных приоритетов научных исследований в области высоких технологий. Разработка прогнозов, основанных на методе Дельфи. Метод экспертных оценок при планировании хозяйственной деятельности предприятия.

Метод "Дельфи" как метод экспертного прогнозирования и планирования, его основные достоинства и недостатки. Зарубежный опыт применения метода, перспективы его использования в России. Особенности использования метода Дельфи в оценке уровня спроса на товар.

Пример, основанный на методе построения дерева решений. Определение набора возможных действий для рассмотрения и анализа. Оценка возможных исходов и их вероятностей, которые носят случайный характер. Расчет вероятности каждого сценария развития проекта.

Суть метода "дерева целей", его практическое значение. Подходы к принятию управленческих решений. Особенности формулировки целей. Применение иерархической структуры "дерева" (от старшей к младшей), получаемой путем разделения общей цели на подцели.

Суть метода "Диаграмма сродства", его применение для систематизирования большого числа ассоциативно связанной информации. Метод "Аутсорсинг" и его использование для совершенствования бизнес-процессов путем избавления от непрофильных видов деятельности.

Становление системы "директ-костинг", ее сущность. Роль и значение затрат в системе "директ-костинг". Исследование целесообразности применения системы "директ-костинг" при калькулировании себестоимости. Обоснование преимуществ и недостатков системы.

Аналіз стану організації науково-дослідних робіт у вітчизняній правовій науці. Посилення вимог до здобувачів наукових ступенів в Україні. Розробка методології пізнання та методів дослідження проблем правотворчості суб’єктів місцевого самоврядування.

Использование метода "коллективной биографии" для исследования политической элиты Веймарской республики. Изучение биографии рейхсканцлеров Веймарской Германии как представителей правящей политической элиты. Коллективный портрет веймарских канцлеров.

Определение понятия "мозговой штурм". Генерирование идей, достоинства и недостатки метода мозгового штурма. Модификации метода мозгового штурма. Использование бессознательных механизмов, проявляющихся в мышлении человека в момент творческой активности.

Проблема використання методу "навчальних станцій" як одного з ефективних методів реалізації особистісно орієнтованої іншомовної підготовки. Етапи підготовки, реалізації та рефлексії здобувачів у процесі вивчення мови за методом "навчальних станцій".

Анализ подходов к моделированию гипотетических данных для исследовательских задач, требующих рассмотрения ситуаций механических поликонфликтов орбитальных объектов. Особенность разработки метода быстрой генерации гипотетической зоны поликонфликтов.

Суть, структура и история метода. Точки альфа и омега. Альфа-дерево: фиксация существующих представлений и поиск решений. Омега-дерево: перестройка изначальных представлений. Возможные критерии для выбора главной идеи, а также создание омега дерева.

Рассмотрение психофизических особенностей детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и методов работы с ними. Внедрение метода "послушай себя со стороны" в логопедическую практику. Рассмотрение основных этапов работы при коррекции звуков.

Вплив модернізму на розвиток літератури ХХ століття. Життя та творчість Дж. Джойса. Особливості модерністської поетики Джойса. Розгляд процесу духовного "визрівання" художника у романі "Портрет митця замолоду". Художній світ твору "Улісс" Дж. Джойса.

Характеристика особенностей блоков управления, входящих в состав бортового комплекса управления, для современных и перспективных космических аппаратов, которые проектируются по модульному принципу. Исследование рабочего места автономной отработки.

Етапи нового методу організації навчання. Чинники, які впливають на безпомилкову ідентифікацію та розуміння навчального матеріалу учнями. Рекомендацій для індивідуального розвитку навчання через самонатхнення та використання природних розумових процедур.

Определение порядка этапов перехода от реального объекта к информационной модели. Определение сущности, состава и структуры системы. Материальные и информационные связи в системах. Возможности использования модели "черного ящика" в системном анализе.

Оценка возможности применения метода "Шесть шляп мышления" Эдварда де Боно на практикумах по культуре речевого общения на немецком языке в языковом вузе. Рекомендации по использованию речевых клише, и раскрытию страноведческой и культурной информации.

Выделение классов и объектов – одна из самых сложных задач объектно-ориентированного проектирования, которая осуществляется в процессе декомпозиции ключевых абстракций программной системы. Связь между формальной и содержательной моделями. Типы сложности.

Главные возможности применения метода case study на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. Основные требования, предъявляемые к кейсам. Особенность формирования у студентов навыков групповой работы, исследовательских и творческих навыков.

Исследование сущности, специфики и особенностей применения кейс-метода в обучении студентов. Анализ проблем внедрения данного метода в практику высшего профессионального образования. Возможность интеграции разных методов при организации работы с кейсом.

Аналіз методу case-study, опис можливості використання методу на заняттях іноземної мови з магістрами. Використання проблемно-ситуаційного аналізу, в основі якого лежить навчання іноземних мов шляхом вирішення конкретних задач – ситуацій (кейсів).

Застосування в освітньому процесі розбору практичних ситуацій. Аналіз можливостей "кейс-методів" під час іншомовної професійної підготовки. Наведення прикладів занять та можливої інтеграції сучасних технологій в професійно-орієнтованому навчанні.

Аналіз можливостей використання методу case-study під час іншомовної професійної підготовки як методу сучасних технологій в професійно-орієнтованому навчанні. Аналіз прикладів можливої інтеграції різних методів під час організації роботи з кейсом.

Определение мгновенной мощности в трехфазных симметричных системах при отсутствии нулевых составляющих токов. Разложение результирующих векторов напряжений и токов в неподвижной ортогональной системе координат на вещественную и мнимую составляющие.

Изучение роли интерактивных методов при обучении студентов предпринимательской деятельности. Применение конструктора, производимого фирмой LEGO, для моделирования рабочих ситуаций. Ключевые компетенции, которые должны получить студенты при обучении.

Факторы и принципы реализации системы шифрования RSA, предназначенной для одного пользователя. Соответствие букв алфавита и двухразрядных десятичных чисел. Пример реализации алгоритма шифрования в КГС RSA и моделирование атаки путем факторизации модуля.

Построение признакового описания окрестностей ключевых точек изображения на основе анализа ориентаций векторов градиента изображения методом наименьших взвешенных квадратов (WLSF). Преимущество метода WLSF над SURF при анализе зашумленных изображений.

Применение теоретико-группового подхода к оптимизации систем с распределёнными параметрами. Оптимизация тепломассообмена в ламинарном пограничном слое электропроводящего газа на проницаемой пористой цилиндрической поверхности при наличии магнитного поля.

Суть алгоритма решения систем уравнений комплексной модели электрических, тепловых, аэродинамических и механических процессов в радиоэлектронной аппаратуре. Вычисление эффективных параметров ветвей комплексной модели верхнего иерархического уровня.