Застосування у освітньому процесі компетентнісного, технологічного і діяльнісного підходів - особливість методики навчання харчовим технологіям. Упровадження випереджувальної освіти - умова формування готовності випускника до функціонування в соціумі.

Розкриття методичних особливостей навчання учнів основ нанотехнологій на уроках фізики, аналіз навчальних програм та підручників з фізики для десятого класу. Формування в учнів комплексного уявлення про нанотехнології, предметної компетентності.

Включення у навчальні програми фізики міждисциплінарного напрямку - нанотехнології, з метою оновлення змісту природничої освіти. Навчання учнів основам нанотехнологій на уроках фізики у 7 класі, у розділах "Механічний рух", "Взаємодія тіл. Сила".

Визначення міждисциплінарного характеру нанотехнологій і ролі нанотехнологічної компоненти у формуванні цілісної картини світу в учнів. Методичні особливості вивчення питань нанофізики й нанотехнологій у розділах "Механічний рух" та "Взаємодія тіл. Сила".

Систематизація конструктивних принципів організації звукових систем у контексті модульно-цифрової організації музичних звукових одиниць. Характеристика нормативно-традиційних положень музичної організації, а також сучасних досягнень музичної науки.

Характеристика головних методичних особливостей при організації профільного навчання з математики в закладах загальної середньої освіти. Значення та специфіка вивчення математики на профільному рівні, процес підбору оптимальних методів її викладання.

Вивчення можливих труднощів у реалізації олімпіади в дистанційному форматі. Характеристика специфіки процесу організації обласного етапу учнівської олімпіади з фізики в існуючих умовах в дистанційному режимі, її експериментального та теоретичного турів.

Методи оцінки енергетичної безпеки, пропозиції щодо їх удосконалення для оцінки стану реалізації національних інтересів в енергетичній сфері. Оцінка стану економіки енергетики різних країн та міжнародних інституцій. Аналіз індикативних методів оцінки.

Методичні особливості навчання майбутніх вчителів до використання інноваційних підходів застосування інтелектуальних технологій для автоматизованого управління навчанням, що створює передумови для інтелектуальної підтримки індивідуалізованого навчання.

Оптимізація формування знань, вмінь щодо алгоритму читання графічних документів у майбутніх фахівців, що навчаються за спеціальністю Професійна освіта. Напрям процесу формування графічних знань, умінь, навичок майбутніх педагогів професійного навчання.

Реалізація ідей розбудови нової української школи. Модернізація освітнього процесу початкової школи, шляхи її реалізації. Огляд ефективності формування умінь розв’язування сюжетних задач в учнів початкової школи у рамках змістової лінії "Сюжетні задачі".

Використання різних видів прибутку при обчисленні коефіцієнтів рентабельності. Розробка класифікації показників прибутковості з метою підвищення якості планової та аналітичної діяльності підприємств. Застосування складової доданої вартості в компанії.

Розгляд й обґрунтування методичних особливостей викладання токсикологічної хімії у вищих навчальних медичних закладах на фармацевтичних факультетах з урахуванням вимог Болонської декларації. Підготовка фахівців судово-медичних відділів обласних бюро.

Визначення методичних особливостей проведення практичних занять з кінологічних дисциплін з майбутніми офіцерами-прикордонниками. Особливості моделювання обстановки на занятті та наближенню її до тієї, яка складається на державному кордоні в умовах АТО.

Особливості ігрової діяльності дітей із інтелектуальними порушеннями, психолого-педагогічні умови її організації. Розгляд прикладів кореційно-розвиткових завдань. Етапи навчання та опис методів і прийомів організації занять з сюжетно-рольових ігор.

Значення концепції консьюмеризму в системі вітчизняних ринкових відносин. Причини масових порушень прав споживачів суб’єктами господарювання у сфері торгівлі, послуг та громадського харчування. Методи дослідження, контролю та управління якістю продукції.

Специфіка розвитку фізичних якостей юних борців. Методика застосування відповідних вправ у тренувальному процесі. Результати експерименту щодо вдосконалення рухових здібностей спортсменів, які визначають успішність сутички і призводять до перемоги.

Дослідження проблеми формування початкових уявлень учнів про пропорційну залежність. Аналіз різних видів завдань, що використовуються на уроках математики. Розгляд типових помилок у процесі розв’язування сюжетних задач, визначення шляхів їх подолання.

Розвиток силових якостей - найважливіше завдання фізичної підготовки сучасних бігунів. Систематичне застосування засобів силової підготовки - фактор, що сприяє розвитку витривалості, підвищує її ефективність та допомагає росту спортивних результатів.

Оцінка мовної ситуації в Україні на сучасному етапі, вплив на даний процес історичних подій останнього століття. Етапи впровадження української мови як державної у публічній сфері. Оцінні характеристики мови, методичні особливості соціолінгвістики.

Проблема підготовки учнів до проходження зовнішнього незалежного оцінювання з фізики. Формування та оцінювання рівня експериментаторських умінь учнів в умовах дистанційної форми навчання. Структура робочого зошита з фізики для проведення тренінгу.

Уточнення поняття "вебквест", думки різних науковців щодо трактування даного поняття та особливостей реалізації вебквесту в освітньому процесі. Наочність та мультимедійність вебквесту забезпечується за рахунок використання різних видів інформації.

Особливості розв'язання актуальних завдань шкільної фізичної освіти в сучасних умовах дистанційного, змішаного й асинхронного навчання. Розвиток світогляду, підвищення пізнавального інтересу та фундаментальної підготовки українських школярів з фізики.

Показано, що імпровізація виступає універсальним явищем, що проявляється у всіх сферах життя людини і у різних аспектах її діяльності з притаманною специфікою. Така відмінність зумовлена особливостями та умовами реалізації конкретного виду діяльності.

Основні методи та прийоми розвитку критичного мислення та особливості їх застосування на уроках рідномовної освіти у початковій школі. Використання методу "Тонких і товстих запитань" у роботі з розвитку критичного мислення. Стратегія "Поетичне віконце".

Формування основних понять при викладанні теми "Теорія хімічної будови органічних речовин". На рівні стандарту знання про органічні сполуки поглиблюються й розширюються внаслідок вивчення теорії хімічної будови, ізомерії, номенклатури органічних речовин.

Країнознавчі, лінгвокраїнознавчі, соціолінгвістичні знання, уміння та навички співвідносити мовні засоби з метою й умовами спілкування. Уміння організовувати мовленнєве спілкування відповідно до соціальних норм поведінки, прийнятих у носіїв мови.

Дослідження методичних передумов використання тестових завдань для навчання студентів мовних спеціальностей граматично правильного висловлювання турецькою мовою. Основні види тестових завдань, за допомогою яких формується правильне усне турецьке мовлення.

Загальна характеристика проблем, пов’язаних з оптимізацією навчального процесу. Аналіз методичних передумов диференційованого формування англійськомовної лексичної компетентності в читанні майбутніх філологів. Особливості диференційованого навчання.

Дослідження проблем, властивих сучасному стану використання земельних ресурсів несільськогосподарського призначення на прикладі Житомирської області. Методичні підходи до оцінювання антропогенного тиску на землі несільськогосподарського призначення.