Вивчення когнітивної сфери психіки як інтраіндивідної властивості особистості. Визначення здатності людини розуміти емоції та управляти ними. Спільні та відмінні характеристики між тестовим та опитувальним підходами до діагностики емоційного інтелекту.

Проблеми оцінки вартісних характеристик провадження банківської діяльності в Україні та шляхи їх вирішення. Тенденції розвитку вітчизняного банківського бізнесу, обґрунтування шляхів вдосконалення нормативно-правового забезпечення його провадження.

Холдингова компанія як юридична особа, що є власниками інших осіб або здійснює контроль над такими суб’єктами як пов'язана особа. Перехід економіки України на принципи ринкового господарювання. Розвиток підприємствами корпоративних форм управління.

Аналіз новітніх методів навчання в Гарварді, які з’явилися під час президентства Ч.В. Еліота. Методки перевірки виконаної роботи з обов’язкового читання: періодичні письмові іспити й регулярні усні конференції чи опитування, які проводили асистенти.

З’ясування сутності поняття "методична компетенція". Характеристика видів методичних компетенцій майбутніх учителів біології. Розгляд сукупності знань, навичок, умінь, цінностей і досвіду діяльності, сформованих під час професійної підготовки студентів.

Розгляд видів методичних компетенцій. Знайомство з окремими аспектами методичної підготовки майбутніх учителів біології у вищих навчальних закладах. Аналіз особливостей встановлення відмінностей між категоріями "компетенція" та "компетентність".

Створення науково-обґрунтованої та апробованої методики вивчення епічного твору в єдності змісту і форми. Вироблення в учнів старших класів відповідних умінь для забезпечення глибокого усвідомлення ними ґенези і сутності літературного процесу в цілому.

Творчий доробок сучасної української письменниці Марини Павленко. Вивчення твору Павленко "Моя класнюча дівчинка" на уроках літературного краєзнавства у 8-9 класах. Методи, спрямовані на формування в учнів сімейних цінностей та соціальної ідентифікації.

Удосконалення прийомів, сутність способів звуковидобування на бандурі, характеристика конструкції інструмента. Аналіз методичних разробок, виданих за кордоном, вивчення "Кобзарський підручник" Зіновія Штокалка і підручника "Кобза і кобзарі" Василя Ємця.

Дослідження та характеристика методологічного підґрунтя міжпредметної інтеграції дисциплін "Світова література" та "Англійська мова". Визначення головних переваг аналітичної роботи з англомовними поетичними творами у перекладі та мовою оригіналу.

Робота з текстами у білінгвальній презентації. Дослідження взаємодії національних традицій, запозичення тем, сюжетів, образів героїв у літературному просторі. Власні національні, історичні ідеї й традиції у творах Дж. Байрона, М. Лермонтова і Т. Шевченка.

Методика міжпредметної інтеграції дисциплін і порівняльного літературознавства. Аналіз тематики, сюжетів, образів героїв поетичних творів Т. Шевченка, Дж. Байрона, М. Лермонтова і Р. Бернса як представників романтизму і сентименталізму в літературі.

Характеристика процесу формування інструментально-виконавської підготовленості майбутніх фахівців. Розгляд дискусійних, конструктивних, проективних, ігрових, тренінгових та ціннісно-аналітичних методів, які забезпечують цілеспрямованість цього процесу.

Оновлення форм організації навчально-виховного процесу - напрямок державної політики щодо розвитку вищої освіти. Форми мистецького навчання майбутніх учителів музики в залежності від методичного спрямування інструментально-виконавської підготовки.

Використання методики тренінгових занять для реалізації творчого потенціалу майбутніх вчителів музики. Розвиток виконавської рефлексії й адаптація студентів до публічних виступів. Формування умінь і навичок самостійної інструментально-виконавської роботи.

Дослідження процесу формування й оцінювання компетентності з української мови учнів ліцею засобами інтерактивних онлайн-ігор і визначення методичних орієнтирів, спрямованих на ефективне використання онлайн-ігор на уроках української мови у старших класах.

Систематизація та обґрунтування основних показників, які формують методичні основи аналізу діяльності транснаціональних корпорацій. Визначення основних наслідків активізації процесів транснаціоналізації капіталу в сучасних умовах господарювання.

Теоретичні основи аналізу процесів легалізації незаконних доходів. Запобігання та протидія відмиванню доходів, отриманих злочинним шляхом, або фінансуванню тероризму та розповсюдження зброї масового знищення. Вивчення інструментів легалізації доходів.

Виклад організації безперервної комп’ютерної підготовки на основі аналізу логічного ланцюжка спадкоємності вмінь із базових дисциплін інформаційно-комп’ютерного циклу. Розробка прийомів, що підсилюють наступність комп’ютерних дисциплін у навчанні.

Особливості сприймання навчального матеріалу з математики дитиною молодшого шкільного віку. Засоби навчання та їх значення в навчальному процесі. Інструменти, прилади й технічні засоби навчання математики молодшого школяра. Засоби зворотнього зв'язку.

Розгляд впливу фінансового стану на рівень ефективності інвестиційного проекту. Наведення методичних основ визначення втрат бізнесу, які спричиненні погіршенням фінансового стану. Вибуття відхилення від точки рівноваги в бік збільшення зобов’язань.

Проблема збільшення кількості автомобілів та надання паркувальних послуг власникам транспортних засобів, що приводить до ускладнення умов дорожнього руху. Можливі шляхи задоволення попиту власників транспортних засобів у наданні паркувальних послуг.

Аналіз стану автотранспортних підприємств України. Розробка економіко-математичної моделі визначення рівня економічної безпеки на транспорті, удосконалення системи показників для формування різних зон. Обґрунтування точки рівноваги операційної діяльності.

Дослідження процесу оцінки технічного рівня наукоємної продукції підприємства. Співставлення кількісних та якісних параметрів цієї продукції з показниками продукції світових аналогів, визначення відповідного комплексного показника її технічного рівня.

Комплексний розгляд дидактичних та методичних можливостей використання PhET -симуляцій (PhET -Simulations) в освітньому процесі. Застосування електронного ресурсу в організації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти в процесі вивчення фізики.

Структура готовності до інноваційної діяльності як професійної якості педагога. Процес використання інформаційно-комунікаційних технологій. Досвід упровадження інноваційних технологій навчання на уроках математики. Подолання антиінноваційних бар'єрів.

Доведено, що наочне навчання будується не на уявленнях і словах, а на конкретних образах безпосередньо сприйнятих студентом. Дослідженням встановлено, що наочність виконує ілюстративну функцію, але може виконувати - пояснювальну, операторну функції.

Аналіз основ використання програмно-цільового підходу в управлінні інвестиційною програмою розвитку підприємства. Огляд питань програмного і програмно-цільового планування. Оцінка програмних можливостей реалізації пріоритетів інвестиційної політики.

Реформування оплати праці в Україні. Напрямки регулювання заробітної плати. Ефективне використання системи матеріальних стимулів з метою покращення основних трудових показників. Механізми оцінки результатів діяльності. Преміальна система на підприємстві.

Аналіз стану інженерних комунікацій населених пунктів. Обґрунтування масштабу матеріалів. Вибрів топографо-геодезичного та картографічного забезпечення. Класифікація умовних знаків картографування. Розробка моделі. Застосування геоінформаційних систем.