Понятие сточных вод, характеристика их видов: промышленные (производственные), хозяйственно-бытовые и ливневые сточные воды. Исследование основных методов их очистки: механических, физико-химических, биологических методов и дезинфекции (обеззараживания).

Источники загрязнения водоемов. Механическая, физико-химическая и биологическая очистка. Выделение из сточной воды нерастворенных грубодисперсных примесей путем процеживания, отстаивания и фильтрования. Снижение концентрации трудноокисляемых веществ.

Типы загрязнения внутренних водоемов. Механическая очистка сточных вод путем отстаивания, фильтрации и процеживания. Виды химических реагентов, которые вступают в реакцию с загрязнителями и осаждают их в виде осадков. Биологический метод очистки вод.

Основные химические, биологические и физические загрязнители воды. Наиболее распространенные примеси, ухудшающие качество питьевой воды. Сущность механического, химического, гидро-, электромеханического, физико-химического, биологического методов очистки.

Санитарно-гигиеническая разведка водоисточников. Гидрофобность и гидрофильность поверхности и их связь флотационными свойствами частиц. Классификация сточных вод по принципу использования в оборотном водоснабжении. Схема методов очистки сточных вод.

Технологические схемы очистки маслосодержащих сточных вод в нашей стране и за рубежом. Обработка коагулянтами и обезвоживание образующихся осадков. Сброс концентрированных маслоэмульсионных сточных вод на предприятиях машиностроения и металлообработки.

Маслосодержащие стоки как одна из основных категорий сточных вод на предприятиях металлургической и машиностроительной промышленности, их классификация. Характеристика современных схем и методов очистки таких сточных вод, их недостатков и преимуществ.

Характеристика состояния водных объектов в Российской Федерации, способы их очистки. Отрасли промышленности и их доля в сбросе загрязненных сточных вод. Применение реагентные, электрохимические, биохимические, мембранные и комбинированные методы.

Характеристика физико-химической, биологической, химической и механической очистки воды. Проведение исследования коагуляции, флотации и адсорбции. Основные способы флотационной очистки сточных вод. Изучение флотаторов с выделением воздуха из раствора.

Изучение химического загрязнения природных водных ресурсов. Рассмотрение состава отходов гальванического производства. Гидромеханические, химические, физико-химические, электрохимические и биохимические методы очистки кислотно-щелочных сточных вод.

Механические, физико-химические, биологические, электрохимические, мембранные (баромембранные) и термоокислительные методы очистки сточных вод. Экологическая и технико-экономическая оценка систем водоотведения. Метод парофазного каталитического окисления.

Краткая характеристика хозяйственной деятельности предприятия ООО ЭПО "Сигнал". Описание окружающей среды и возможных видов воздействия на неё. Меры по предотвращению негативного воздействия намечаемой деятельностью и методы очистки сточных вод.

Технология очистки сточных вод. Условия их выпуска в городскую канализацию. Расчет предельно допустимого сброса загрязняющих веществ, поступающих в реку. Оценка негативного воздействия предприятия на окружающую среду. Хлорирование и озонирование воды.

Примеси, поступающие в водные объекты: минеральные, органические и биологические. Сточные воды и их краткая характеристика. Обзор методов очистки сточных вод, их сущность и особенности: механические, физико-химические, химические и биологические.

Физиология кровообращения, пищеварения и высшей нервной деятельности. Рефлекторная регуляция и саморегуляция кровообращения. Системный подход к изучению физиологических функций. Опыты на эзофаготомированных собаках. Нервный механизм желудочной секреции.

Распределенная информационная система как совокупность взаимодействующих друг с другом программных компонент. Совмещение операций при помощи воспроизведения в нескольких копиях аппаратной структуры - особенность параллельной обработки информации.

Принципы разработки параллельных методов. Разделение вычислений на независимые части. Выделение информационных зависимостей. Масштабирование набора подзадач. Параллельное решение гравитационной задачи N тел. Анализ эффективности параллельных вычислений.

Методы снижения степени тяжести травм, наносимых пешеходам, путем усовершенствования конструктивных особенностей передней части транспортных средств. Защитные приспособления, которые способны удерживать пешехода после удара для уменьшения травматизма.

История разработки системы экспериментальных приёмов и методик. Общая характеристика методов патопсихологического исследования. Порядок проведения психологического эксперимента: изучение истории болезни, проведение эксперимента, обработка и анализ данных.

Научное исследование в педагогике, его методологические характеристики. Основные критерии качества педагогического исследования. Определение целей и задач наблюдения, повышение его эффективности. Результативность беседы, интервьюирования и анкетирования.

Ведущие методы педагогических исследований. Специфика этапов решения педагогической задачи. Принципы, которыми руководствуется педагог при управлении деятельностью воспитанников. Факторы, обеспечивающие целостность учебно-воспитательного процесса.

Анализ методов педагогического взаимодействия на занятиях по иностранному языку: полилога, диалога, создания ситуации успеха, организации мыследеятельности и смыслотворчества, рефлексии, коммуникации, обучения в сотрудничестве, игрового моделирования.

Сущность традиционно-педагогических методов, особенности их применения и значение: педагогический эксперимент и тестирование, количественный. Подходы к изучению коллективных явлений, этапы данного процесса. Психолого-педагогические исследования.

Педагогика высшей школы как отрасль педагогической науки, изучение закономерностей и средств организации и осуществления образовательного процесса, обучение, воспитание, развития и профессиональная подготовки студентов. Технические средства обучения.

Рассмотрение методов педагогического исследования, которые используются в теории и методике физического воспитания. Характеристика таких методов, как наблюдение, анкетирование, педагогический эксперимент, изучение документации и продуктов деятельности.

Характеристики теоретических и математико-статистических методов педагогического исследования. Виды, формы и методы контроля и оценки учебной деятельности учащегося. Особенности применения методов контроля и оценки на занятиях по физической культуре.

Механизм утверждения жизненной позиции в ранней юности. Психологические особенности подросткового возраста. Обоснование необходимости педагогического сопровождения самоопределения старшеклассников, основанного на рефлексивно-деятельностном подходе.

Создание условий для становления личности каждого ребенка в соответствии с особенностями его психического и физического развития. Методы педагогической поддержки различных групп детей с нарушениями слуха. Помощь ребенку в адаптации к условиям учреждения.

Основные принципы и методы пентестирования информационных систем. Оценка эффективности различных дистрибутивов и программных средств для проведения пентестирования. Мероприятия по охране труда и технике безопасности при работе с вычислительной техникой.

Использование в научных работах по экономике количественных и стоимостных измерителей, относящихся к государственной или коммерческой тайне. Методы видоизменения закрытых экономических данных. Способы представления натуральных и стоимостных измерителей.