Фундаментальність графічної підготовки та розкриття численних міжпредметних зв’язків у змісті професійно-технічної освіти. Роль графічної грамотності в розвитку мислення, пізнавальних здібностей, просторових уявлень і просторового мислення учнів.

Дослідження пізнавальних можливостей автобіографій як джерела дослідження ціннісних орієнтацій юнацтва та придатності цього масиву суб’єктивних документів до об’єктивних кількісних узагальнень. Конкретизація типології ціннісних орієнтацій авторів.

Дослідження сучасних політико-правових відносин, норм і процесів, що виникають при настанні міжнародно-правової відповідальності держави. Використання цивілізаційного, аксіологічного та концептуально-компаративістського підходів у міжнародному праві.

Дослідження та аналіз головних причин, що призводять до недостатньої сформованості в сучасної української молоді психологічної готовності до шлюбно-сімейних відносин. Принципи підготовки молоді до сімейного життя в історико-педагогічному ракурсі.

Співвідношення об’єктивних і суб’єктивних чинників, що впливають на формування духовно-ціннісної сфери особистості. Механізми перетворення духовних цінностей соціуму на цінності духовного світу окремої особистості. Роль і місце освіти в даному процесі.

Виконання професійних обов’язків працівниками галузі фізичної культури і спорту пов’язане з підвищеним ризиком виникнення нещасних випадків. Формування готовності до надання долікарської медичної допомоги у майбутніх бакалаврів фізичної культури і спорту.

У статті проаналізовано сучасний стан формування готовності до надання долікарської медичної допомоги у майбутніх бакалаврів фізичної культури і спорту. Обґрунтовано, що методологічну основу дослідження становитимуть теорія діяльності О. Леонтьєва.

Концепція територіальних систем розселення, жорстко прив’язаних до сучасного адміністративно-територіального устрою країни. Посилення уваги географів до генетичної систематики розселення, яка істотно поглиблює і конкретизує теорію сучасної екістики.

Формування ціннісного сприйняття музичного мистецтва майбутніх учителів музики у підготовці до вокально-хорової роботи зі старшокласниками. Аналіз сприйняття студентами змісту вокально-хорового навчання та його екстраполяції на професійну діяльність.

Розкриття поняття "громадянське суспільство" як сукупності позадержавних, позаполітичних відносин, що складаються між вільними та рівноправними людьми й їх об’єднаннями. Напрямки реалізації його діяльності. Взаємовідносини правової держави і суспільства.

Розгляд існуючих в сучасній юридичній науці підходів до розуміння понять "правовий акт" і "юридичний акт". Авторські дефініції загальнотеоретичної категорії "правовий акт" у її вузькому та широкому розумінні. Етимологічний аспект поняття "юридичний акт".

Теоретико-методологічний аналіз психологічних особливостей становлення структурних компонентів метапроектування особистістю свого життєвого шляху у сензитивному періоді - юнацькому віці. Аналіз життєвих цілей, планів, перспектив у юнацькому віці.

Лінгво-семантичний каркас поняття "подія" в стародавніх та сучасних мовах. Специфіка філософсько-історичної рефлексії. Онтологічні параметри і характеристики конкретної події історії, її структура та функції. Критерії наукової спроможності моделі події.

Аналіз проблеми співвідношення природничого і соціогуманітарного знання мислителями різних напрямків зарубіжної і вітчизняної філософії. Особливості уявлень про каузальність на різних етапах розвитку науки. Методологічні моделі структури наукового знання.

Дослідження різноманітних підходів до проблеми співвідношення природничого та соціогуманітарного знання, їх можливостей у контексті сучасної постнекласичної філософії. Аналіз моделей наукового знання та універсальність виявлення їх спільних рис.

Головні феномени, що визначають характер владних відносин. Загальна значущість політичної культури, що ґрунтується на постійно поновлюваній конвенціональній угоді всіх громадян щодо цілей і сенсів політики. Етапи формування демократії в суспільстві.

Зміст і структура методологічного апарату наукового дослідження з проблем освіти. Логіко-стилістичні та мовні особливості аргументації при оформленні методологічного апарату. Характеристика типів дослідницьких гіпотез і реалізованих ними функцій.

Активні методи навчання та їх основні завдання, застосування неімітаційних активних форм навчання майбутніх вчителів іноземної мови. Важливість застосування неімітаційних активних форм навчання в процесі формування ключових компетенцій випускників ВНЗ.

Формування дослідницької проблематики наукових досліджень в галузі управління освітою. Тенденції розвитку освіти. Необхідність вдосконалення механізмів визначення проблематики досліджень та спрямованість їх на вирішення стратегічних проблем у галузі.

Аналіз наукових підходів до теоретико-практичного освоєння дійсності з урахуванням основних загальнонаукових методів, що застосовуються в економічних дослідженнях. Загальна характеристика умовної схеми ітераційного процесу дослідження складної системи.

Представлення в графічному вигляді еволюційного руху дисипативної системи. Характеристика процесів коеволюції елементів відритої системи. Аналіз сучасних банківських систем та діяльності транснаціональних банків із позицій синергетично-сітьового підходу.

Соціологія реклами як відносно новий напрямок досліджень в соціологічній науці. Загальна характеристика основних методологічних категорій, концепцій, теорій, методів і підходів, які важливі в процесі соціологічного вивчення реклами як соціального явища.

Особливості комплексного розроблення методологічного базису стратегічного вибору. Огляд виділення стратегічного вибору як ключової стадії процесу стратегічного управління підприємством. Розробка методичного забезпечення його гнучкості та компетентності.

Аналіз теоретичних і методичних аспектів формування системи управління джерелами формування фінансових ресурсів підприємств з урахуванням особливостей функціонування вітчизняної економіки. Кількісні та якісні ознаки класифікації джерел фінансування.

Аналіз способів використання та капіталізації синтезованого капіталу: придбання, створення самостійно або залучення науково-дослідних установ. Визначення ролі принципу ініціативи в умовах підвищення насиченості ринку та зменшення лояльності споживачів.

Поняття та історія розробки методологічного есенціалізма як теорії, згідно з якою метою науки є виявлення, розкриття сутності, справжньої природи чуттєвої речі, її прихованої реальності та опис за допомогою визначення. Сфери його застосування та критика.

Обговорення правознавцями можливості поступової відмови від теорії у правових дослідженнях. Запровадження методологічного номіналізму; використання правознавцями концепції критичного раціоналізму К. Поппера та його методу спроб, припущень та спростувань.

Аналіз категоріального апарату досліджень ефективності управління системою освіти на загальнодержавному рівні. Загальні та спеціальні види ефективності відносно управління системою освіти. Джерела результативності державного управління освітньою сферою.

Аналіз методологічного значення поняття "габітус" для практик соціального управління процесом структурування особистості офіцера. Розкриття інтерпретації конструкта "габітус" у сучасній філософській традиції, особливості прояву габітуальної поведінки.

Авторська наукова позиція про те, що правники, повинні мати лише не юридичні, а і психологічні знання, що дозволить їм відчувати психологічну готовність до співпраці з іншими представниками правоохоронних органів та юридичними психологами зокрема.