Краткая биография организатора системы здравоохранения СССР, врача Н.А. Семашко, его жизнь, деятельность до Октябрьской революции. Мероприятия по борьбе с эпидемиями, работа в Наркомздраве после Гражданской войны. Педагогическая деятельность Н.А. Семашко.

Единство комического и некомического начал творчества Н.А Тэффи. Сотрудничество юмористки с журналом "Сатирикон", жанровый состав опубликованных произведений. Художественные средства рассказа "Экзамен". Описание жизни театра в "Театральной энциклопедии".

Комплексное исследование проблем восприятия драматургии второй половины XIX в. "Тенденциозная драма" Н.А. Чаева — одного из потенциальных соперников великого драматурга. Сопоставительный анализ либерально-обличительной драматургии Чаева и Островского.

Висвітлення наукової діяльності відомого літературознавця й театрознавця XX ст. професора Н.Б. Кузякіної. Огляд життєвого шляху дослідниці в контексті конкретного історичного моменту, що зумовив методологічний характер і тематичну скерованість творчості.

Предложение Н. Воронцову войти в состав руководства Общества Путиловских заводов (ОПЗ). Позиции инженерно-управленческого персонала завода, органов власти (в первую очередь Государственного банка и Министерства финансов. Паника, разразившаяся в 1873 г.

История создания поэмы "Мертвые души". Воссоздание всей действительности николаевской Руси Гоголем с помощью внесюжетных эпизодов. Проведение исследования портретов помещиков и крестьян. Использование темы самозванства в гоголевском произведении.

Цель создания пьесы 'Ревизор". Выявление уникальности и своеобразия формы и содержания произведения. Реакция зрителей на увиденное и анализ нити обсуждения ими комедии, которая обосновывает содержание заключительного монолога автора-рассказчика.

Рассмотрение повести Н.В. Гоголя "Шинель" как нового шага в развитии русского реализма. Ознакомление с основным сюжетом повести. Изучение темы человеческого страдания, предопределенного укладом жизни. Описание основных черт героя маленького чина.

Поездка Николая Гоголя в Крым и отражение "крымского текста" Украины в повести "Страшная месть". Символы круга, чаши, книги, а также символическая композиция повести и её религиозно-философский контент. Историческое и космическое время в повести.

Життя і діяльність відомого радянського візантинознавця і сходознавця Н.В. Пігулевської, її місце у вітчизняному візантинознавстві. Періоди біографії вченої, її наукова, педагогічна й організаторська діяльність. Напрямки наукових студій Н.В. Пігулевської.

Особенность Н.Г. Дебольского по сравнению с его предшественниками, современниками и потомками, место, которое занимает его философия в истории русской философской науки. Создание основы для научной биографии Н.Г. Дебольского, классификацию его работ.

Анализ редакционно-издательских стратегий и тактики газеты "Народная летопись" в связи с социальной и литературной репутацией писателя-беллетриста Н.Д. Ахшарумова. Особое внимание уделено вхождению "Народной летописи" в журнально-газетную среду 1865 г.

Розкриття концептуальних засад наукового бачення Н. Полонською-Василенко історії Південної України. Дослідження доробку вченої в контексті розвитку студій з історії Південної України XVIII століття. Еволюцію історіософських та методологічних засад.

Пиры как форма общественного сближения людей. Русские пиры у всех сословий, их одинаковые черты, приемы и обряды. Подношение подарков хозяину. Особенности празднования Рождества Христова. Новоселье как торжественное событие в старой русской жизни.

Краткая биографическая справка из жизни Н.И. Лобачевского. История появления геометрии. Модель Пуанкаре, Клейна и интерпретация Бельтрами. Практическое применение геометрии Лобачевского: теорема Пифагора, площадь треугольника и круга, длина окружности.

Характеристика личности Н.И. Махна и его влияния на события Гражданской войны 1918-1920-х гг. в Украине. Характеристика современных социально-политических процессов, происходящих сегодня в Украине, и возможности появления харизматической личности вождя.

Изучение Н.И. Надеждиным "памятники нашей древности и старины, записки иноземцев о России". Его вклад в развитие науки в России. Участие филолога в этнографической разработке древних летописей. Исследование проблемы русского населения в Трансильвании.

Приоритеты Н.И. Пирогова в создании военно-полевой хирургии: этапного лечения и сортировки раненых. Классические труды Пирогова и его взаимоотношения с европейскими врачами и исследователями. Косная пластика стопы и "ледяная анатомия" Пирогова.

Характеристика деятельности русского хирурга и анатома, создателя первого атласа топографической анатомии, основоположника русской военно-полевой хирургии, основателя русской школы анестезии Н.И. Пирогова. Анализ вклада Пирогова в развитие хирургии.

Особенность привлечения населения к краеведению, к собиранию и сохранению в музеях памятников истории и культуры. Проведение исследования взглядов Н.К. Ауэрбаха на музеи как "учреждения научной значимости". Изучение особенной ценности краеведного музея.

Анализ практики реформирования советского образования и школы в 1920-х - 1930-х гг. Теория Н.К. Крупской о коллективистском воспитании освобожденного человека. Развитие творческих потенциалов человека в условиях переходом к коммунистическому обществу.

Исследование деловых связей видного отечественного педагога и общественного деятеля Н.К. Крупской с известными педагогами – уроженцами Вятского края С.А. Алыповым, Н.А. Дерновым, Б.П. Есиповым, И.Т. Огородниковым, Н.А. Заровнядным, Э.И. Моносзоном и др.

Жизнь и основные этапы педагогической деятельности Н.К. Крупской. Задачи коммунистического воспитания, преподавание предметов и содержание учебно-воспитательной работы в школе. Крупская как историк педагогики. Н.К. Крупская о самоуправлении школьников.

Игра как жизненная потребность в дошкольном возрасте. Суждения Н. Крупской об игре как о деятельности, направленной на всестороннее развитие личности ребёнка. Рассмотрение творческой деятельности детей в игре и её связи с трудом в работах А. Макаренко.

Роль рефлексии в многогранной деятельности Николая Карловича Метнера — замечательного композитора, выдающегося пианиста XX столетия, оригинально мыслящего философа. Анализ взаимосвязи творческой рефлексии с авторскими исполнительскими интерпретациями.

Анализ литературной полемики Н.К. Михайловского с Ф.М. Достоевским по проблеме взаимоотношений народа и интеллигенции. Литературно-критические приемы Михайловского в отношении творчества Достоевского, причины заведомого искажения творчества писателя.

Удивительна судьба главного творения Николая Михайловича Карамзина - "Истории государства Российского". Творческая биография известного русского историографа. Отношение Карамзина к Петру I и его реформам. Критическая оценка последующих царствований.

Краткий биографический очерк, этапы личностного и творческого становления Н.М. Карамзина как знаменитого русского литератора, журналиста и историка. Тематика и отличительные особенности поэзии автора, исследование им духовного, внутреннего мира человека.

Особенности художественных взаимосвязей Н.М. Карамзина и Л.Н. Толстого. Сравнительно-сопоставительный анализ произведений "Бедная Лиза" и "Анна Каренина", выявление общих черт в создании чувственного мировосприятия героинь, их любовного переживания.

Систематизирование знаний учащихся по содержанию, тематике, характеристике героев, нравственной проблематике, позиции автора повести Н.М. Карамзина "Бедная Лиза". Воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения.