Художній наратив - творчий спосіб конструювання оповідної реальності. Свідомий вибір автором художнього твору певної наративної моделі - фактор, що сприяє реалізації його інтенції та програмує використання конкретних частин мови із певною семантикою.
Особливості наративної мотивації автобіографічної прози М. Еміса на прикладі роману "Досвід". Наповнення образів індивідуалізованими світовиявами відбувається за рахунок неординарних ходів М. Еміса щодо формування техніки викладу художнього матеріалу.
Наративна напруженість як складник загальної програми інтерпретації художнього тексту, програма, мапована письменником у вербальній тканини тексту. Когнітивне мапування як психологічні процеси, пов’язані з обробкой та кодуванням інформації про світ.
Суть художньої майстерності прозаїка Вінграновського. Виявлення наратологічного концепту "текстової інтерференції" в творі "Северин Наливайко". Розкриття характерів героїв та плину їх психіки. Аналіз "внутрішніх монологів" представників тваринного світу.
Розгляд проблематики роману Ю.І. Крашевського "Діти віку" та її актуальності для наших часів, через поетику аналіз наративної організації тексту як способу розв’язання головного конфлікту твору. Діалогічні відносини роману з творами інших письменників.
Розглядання у широкому літературному контексті проблематики роману Ю.І. Крашевського "Dzieci wieku" ("Діти віку"), причини її актуальності для наших часів. Дослідження наративної організації тексту як спосіб розв'язання головного конфлікту твору.
Причини кризи персональної ідентичності в сучасну епоху. Роль нараційного дискурсу у формуванні ідентичності. Прояв наративних стратегій самоідентифікації в наш час. Специфіка конструювання наративної ідентичності під впливом мейнстріму масової культури.
Виявлення компонентів поетики американського поета, прозаїка, есеїста, літературного редактора й критика Едгара Аллана По. Аналіз факторів, що впливають на наративну різноманітність художніх творів. Розгляд понять "наративна перспектива", "фокалізація".
Дослідження наративних стратегій авторської самопрезентації в автобіографічній трилогії австрійського письменника Е. Канетті, аналіз часопросторових координат оповідної площини, висвітлення модальної поліфонії авторських інтенцій у аналізованому тексті.
Дослідження специфіки нарації в повісті О. Деркачової "Танго. Історія кохання", що оприявнюють особливості оповіді відповідно жіночому й чоловічому світосприйняттю, ключові відмінності між названими типами письма. Аналіз властивої персонажам оповіді.
Поняття та етапи формування наративів. Основні принципи наративної терапії. Цілі та особливості проведення екстерналізації. Забезпечення партнерства та співробітництва при роботі психолога з клієнтом. Дослідження глибинної суті та проблем особистості.
Обґрунтування універсальності наративної методології для самопрезентації людини в умовах постмодерного інформаційного суспільства. Аналіз філософських підстав герменевтичного саморозуміння як єдино можливого способу реалізації практичної ідентичності.
Аналіз підходів до класифікації методів дослідження медіатексту/дискурсу. Теоретична база методу наративної семіотики. Характеристика поверхневих і глибинних наративних структур тексту. Важливість актантів і ізотопів як факторів спрямованості наративу.
Аналіз підходів до класифікації методів дослідження медіатексту/дискурсу, узагальнення завдань його аналізу. Теоретична база методу наративної семіотики. Характеристика поверхневої і глибинної наративних структур тексту. Важливість актантів та ізотопів.
Сучасні підходи до класифікації, методів дослідження медійних текстів. Теоретична база наративної семіотики. Важливість актантів та ізотопів як чинників спрямованості наративу. Традиційні методи лінгвістичного аналізу: морфологічний, синтаксичний.
Зміст терміна "наративна стратегія". Особливості мовотворчості письменників у Франції. Сутність лінгвокогнітивних механізмів концептуалізації наративної стратегії "дзеркало" як однієї з домінант французького художнього текстотворення XVIII століття.
Дослідження наративної стратегії поеми "Катерина" Т. Шевченка. Розповідь у художньому світі твору про історію зведеної дівчини. Оцінка вчинків персонажів, моделювання центрогеройного сюжету, повчання уявних читачів і звернення до Катерини, співчуваючи їй.
Виявлення та ааналіз відповідності між "основними" та "вставними" текстами, яку забезпечує не лише зовнішній сюжет, а й сам спосіб нарації у роману Дж.М. Кутзеє "Елізабет Костелло". Дослідження та характеристика видів літературної саморефлексії.
Дослідження неоднорідності наративної структури, що сприяє іронічній тональності тексту. Характеристика взаємодії аукторіального та персонального типів наративної інстанції роману Роберта Вальзера "Помічник" на основі комплексного вивчення тексту.
Загальні закономірності наративної стратегії художньої прози М. Хвильового. Відношення між наратором і персонажем. Особливості моделювання і система персонажів епіки письменника шляхом бінарного протиставлення між шизофренічним та невротичним наративом.
Опис наративної тектоніки роману французької письменниці Т. де Росне, виявлення особливостей його композиційної структури в аспекті маніпулятивного впливу на читача. Наративний тип як гомодієгетичний тип інтрадієгетичного способу представлення подій.
Результати наративного дослідження базової життєвої позиції студентів ВНЗ. Студентські автонаративи за емоційно-нейтральним, емоційно-позитивним, емоційно-негативним, амбівалентним типами. Формування базової життєвої позиції студентів у кожному з них.
Дослідження проблеми наративного конструювання особистісного досвіду як смислової інтеграції окремих подієвих блоків життя індивіда в зв’язну цілісність шляхом мовленнєвих практик у процесі особистісного смислотворення. Види наративного конструювання.
Динамічний розвиток інформаційного соціуму та нові технології перетворення інформації. Визначення поняття наративного навчання, мультимедійного наративу. Сприятливість умов для застосування наративного навчання в педагогічній практиці та комунікації.
У статті йде мова про те, що динамічний розвиток інформаційного соціуму та нових технологій перетворення інформації зумовлює необхідність створення сприятливих умов для застосування наративного навчання. Дано визначення поняттям наративного навчання.
Аналіз промов та виступів одного з яскравих представників п’ятого покоління керівництва КНР - міністра закордонних справ КНР Цінь Ґана. Доведено, що Китай має власну теоретичну та філософську базу розвитку держави, володіє наративним інструментарієм.
На підставі авторської концепції геостратегії застосовано наративний аналіз для дослідження прикладних політичних проблем в міждержавній комунікації, на прикладі війни путінського режиму проти Української держави. Порізнення геополітики і геостратегії.
Аналіз стану інноваційного та науково-технічного потенціалу України. Засоби інформаційного та аналітичного забезпечення стратегічного розвитку суб‘єктів ринку на мікро-, мезо- та макрорівнях. Механізми державного регулювання інноваційної діяльності.
Дослідження наративних моделей та поетика психологізму в малій прозі В. Симоненка. Визначення проблематики та основні художні особливості оповідань письменника. Елементи психологічного портрета та пейзажу, їх роль розкритті внутрішнього світу Ониськи.
Інтертекстуальна організація наративного дискурсу у прозі Ю. Косача, І. Костецького та В. Домонтовича. Внутрішня взаємозумовленість компонентів художньої комунікації. Шляхи оновлення наративних практик у модерністичній літературі мурівського періоду.
