Рассмотрение историографии ведущих научных исследователей, педагогов, искусствоведов, освещающих в своих работах вопросы народного искусства, ее истории, педагогики. Принципы преподавания основ прикладной композиции и декоративно-прикладного искусства.

Обоснование интереса к русскому народному костюму, как к национальному наследию и культурному опыту прошлого. Анализ основных черт фольклорного стиля вышивки, аппликаций и кружев. Особенности современных художественных образцов дизайнерской одежды.

Самобытные традиции прикладного искусства мордвы. Влияние природы на зодчество. Отражение многовекового эстетического опыта народа в вышивке. Ее декоративная и смысловая нагрузка. Орнаментальные мотивы. Женские головные уборы и праздничная одежда.

Восстановление зрения народными средствами. Изучение особенностей строения глазного яблока. Глаукома: симптомы, профилактика и лечение. Гнойное воспаление сальной железы глаза у волосяного мешочка ресницы. Основные степени близорукости в офтальмологии.

Народные музыкальные источники композиторского творчества. Разнообразие народного песенного материала в России. Музыкальное творчество русских композиторов XIX века. Перечень произведений Игоря Стравинского, связанных с русской народной музыкой.

Ликвидация неграмотности среди населения - главное направление политики в области культуры 1917-1930 годов. Реорганизация системы народного образования. Создание новой советской интеллигенции. Развитие системы среднего специального, высшего образования.

Анализ историографической составляющей проблемы развития народного образования в Казанской губернии во второй половине XIX столетия. Недооценка дореволюционной школы советской историографией. Рассмотрение вопросов истории и управления образованием.

Общая характеристика и классификация источников. Пример внешней и внутренней критики источников. Анализ информативных возможностей архивного фонда Р-1666 по изучению истории народного образования в Лихославльской волости во второй половине 1920-х годов.

Борьба коммунистической партии за демократизацию народного просвещения. Реакционная политика царского правительства, направленная на ликвидацию революционных завоеваний в области образования. Введение всеобщего начального обучения в государственных думах.

Анализ аспектов правительственной политики в сфере народного просвещения первой половины XIX в. и особенности ее практической реализации в Нижегородской губернии. Доверие к общественным, государственным и церковным школам со стороны местного населения.

История развития народного образования Северо-Осетинской АССР в послевоенный период. Восстановление системы школьного образования в районах республики. Анализ деятельности партийно-государственных органов по восполнению кадрового потенциала школ и вузов.

Исследование вопроса создания в Вятской губернии в 1812-1814 гг. Земского Войска. Сбор ратников, добровольческое движение. Источники финансирования Вятского Земского Войска. Поход войска к театру военных действий и его участие в осенней военной кампании.

Активные действия партизанских отрядов и сопротивление крестьян. Нижний Новгород как центр объединения народного движения против иноземного нашествия в начале 17 века. Минин и Пожарский во главе ополченцев. Битва за Москву и подписание мирного договора.

Становление и развитие профессиональной музыкальной школы в РФ. Изучение культурного многообразия народов России. Сохранение разных жанров народного творчества. Отражение нравственных форм и ценностей сибирского этноса в песенном фольклоре и музыке.

Исследование опыта развития коллективных форм хозяйствования в Липецкой области. Анализ программ развития народных предприятий и кооперации в области. Обоснование эффективности внедрения коллективных форм хозяйствования в современной экономике России.

Проблемы, которые ставил профессор В.И. Фадеев в своих трудах. Пути совершенствования народного представительства, местного самоуправления в контексте развития идей В. И. Фадеева. Проблемы конституционного соответствия, развитие местного самоуправления.

Рассмотрение сущности проблемы содержания и соотношения понятий "народное представительство" и "парламентаризм", их сущность, эволюция и современное состояние. Исследование особенностей основы концепции народного представительства и его органов.

Декоративно-прикладное искусство казахов и его материальная основа. Геометрические, растительные, зооморфные и космогонические орнаменты. Ювелирное искусство. Исследование семантических значений орнамента. Особенности искусства и ремесла кочевников.

Порядок деятельности народного собрания, демократический порядок обсуждения повестки дня. Права Народного собрания по охране основных законов. Понятие остракизма как формы узаконенного изгнания посредством голосования граждан в народном собрании.

Отражение народа своей трудовой деятельности в коллективном художественном творчестве. Характеристика народного творчества как исторической основой мировой художественной культуры. Его развитие в условиях капитализма и в сфере экономических отношений.

Определение народного творчества, фольклора. Анализ особенностей народного искусства. Оценка произведений устного народного творчества как источников развития выразительности детской речи. Воспитательное, познавательное и эстетическое значение фольклора.

Рассмотрение моральных приоритетов, духовно-этических ценностей, содержащихся в жанрах народного творчества, обрядах и в системе традиционной культуры тюрков. Методы воспроизводства ментальных сил, морально-этических достижений и ценностей народа.

Особенности национальных и культурных традиций в художественном творчестве: обрядах, обычаях, ремесле и фольклоре. Характер и разнообразие этнических форм, образов, тем и мотивов как отражения исторических условий жизни и быта народа Курского края.

Розгляд стилістики композицій М. Ластовецького для мішаного й чоловічого хорів, заснованих на народних мелодіях із записів І. Франка. Аналіз споріднення засобів індивідуальної музичної мови композитора з "інтонаційним словником" народнопісенної спадщини.

Місцевість, означена як "околиця Звенигорода на Львівщині", її належність до етнографічного району Опілля. Народна пісенність околиці Звенигорода, добра збереженість її традиційних рис (в репертуарі, способі побутування, функціональних зв’язках).

Виявлення провідних спрямувань у музикологічному дискурсі щодо питань народнопісенного виконавства. Систематизація спрямувань сучасного музикологічного знання, спрямованих на висвітлення феноменологічної, онтологічної специфіки народнопісенного мистецтва.

Специфіка виконавської творчості гуртів "Курбаси" та "Go-A" - носіїв народнопісенного мистецтва в контексті мистецтва естради. Синтез традицій та новацій. Творчі колективи демонструють різні алгоритми трансмісії фольклору в сучасний культурний простір.

Реалізація ролі народнопісенних елементів в оповіданнях "Намисто" В. Винниченка. Використання інтертекстуальних фольклорних елементів та народних українських пісень для заголовків дитячих оповідань з метою увиразнення специфіки типів головних героїв.

Дослідження зародження національної свідомості в Україні. Особливості музичної фольклористики в період міжвоєнного двадцятиріччя на території Закарпаття. Висвітлення елементів народної гетерофонії закарпатського музичного фольклору на початку ХІХ ст.

Кореляція творчості Т.Г. Шевченка й народної пісні як одна з не вичерпаних тем літературознавства й фольклористики. Знайомство з головними проблемами трансформації поетики романтизму в ідіостилі Т.Г. Шевченка під впливом уснопоетичного матеріалу.