Знакомство с биографией советского ученого, биофизика, основоположника космической биологии и гелиобиологии Чижевского А.Л. Его научная деятельность, суть теории энергетической связи космических и земных явлений, изобретение метода электроаэрозольтерапии.

Разделение естественных наук (опытного познания природы) на группы: явления природы (физика, химия и др.) и предметы природы. Краткая биография английского астронома Д. Брэдли, его научные работы и открытие аберрации света. Понятие "нутация" в астрономии.

Изучение тонкостей дифракции света. Основные математические модели, описывающие поведение фотона. Импульсы совокупностей фотонов разных энергий. Основные свойства фотонных волн. Отражение и поляризация фотонов. Анализ процессов дифракции фотонов.

Определение условий и механизма формирования креативного человеческого капитала. Факторы и компоненты его содержания. Совершенствование методологии анализа капитала с целью обеспечения инновационного развития персонала и достойных условий его труда.

Исследование основных научных подходов к вопросу изучения инновационного потенциала личности преподавателя вуза. Характеристика инновационного потенциала личности как интегральной системной характеристики человека, которая определяет его способность.

Территориальный, комплексный, исторический, типологический, системный, проблемный и экологический подходы географических исследований. Эмпирические и теоретические методы исследований. Специфика методов физической и социально-экономической географии.

Определение взаимосвязи формирования творческого типа мышления обучающихся с вариативностью образовательной среды в ходе преподавания образовательной области дисциплины "Педагогика" и ее роли в подготовке выпускника вуза к профессиональной деятельности.

Определение сущности инновации - конечного результата внедрения новшества с целью улучшения объекта управления. Характеристика эффективности менеджмента. Рассмотрение научных подходов к инновационной деятельности: системного, маркетингового, предметного.

Актуальность проблемы применения методов государственного управления, формулирование основных требований к ним. Сфера культуры как одна из наиболее специфических отраслей управления, где активно действуют механизмы саморазвития, принципы управления ней.

Законодательство, политика, образование, занятость, здравоохранение и социальная защита - одни из наиболее распространенных критериев разграничения моделей ограничений жизнедеятельности. Компоненты новейшей постсовременной парадигмы инвалидности.

Сущность и значение в обществе толерантности как уважения, принятия и правильного понимания многообразия культур мира, форм самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Подходы к его воспитанию в казахстанской педагогической практике.

Определение производственной системы с позиции процессного и системного подходов. Рассмотрение сущности и оценка эффективности организации производственной системы. Обобщение существующих взглядов на понятие "система". Методы организации производства.

Сущность лингвистических проблем, связанных с появлением новых слов в языке. Анализ концепции А. Суперанской о терминах в специальных подъязыках. Особенности становления терминологических дефиниций, анализ изначальных значений терминов-заимствований.

Теоретический анализ научных подходов к проблеме социально-нормативной активности личности, артикулируемых психологических референтов, которые ее детерминируют. Реакции индивида на внешние стимулы. Развитие когниций и формирование социальной идентичности.

Исследование основных принципов формирования коммуникативной культуры младших школьников. Анализ связи коммуникации с культурой, ее материальной и духовной составляющей. Характеристика взаимосвязи языкового образования и речевого развитии школьников.

Процессный подход к менеджменту, классификация протекающих процессов. Основные понятия и характеристики общей теории систем, различные модели организации. Ситуационный подход в процессе управления. Основные положения новой парадигмы менеджмента.

Анализ основных научных подходов к управлению: структурного, маркетингового, функционального, воспроизводственного, нормативного, комплексного, интеграционного, динамического, процессного, оптимизационного, директивного, поведенческого и ситуационного.

Управление как процесс менеджмента. Системный подход к управлению и его основные категории. Общая теория систем, ее основные понятия и характеристики. Ситуационный подход в процессе управления. Особенности и условия изменения управленческой парадигмы.

Военные вузы РФ как педагогическая система закрытого типа, целостная и характеризующаяся иерархически, четко выстроенной внутренней структурой компонентов, построенной по определенным правилам. Управление качеством профессиональной подготовки курсантов.

Проблемы современной практики корпоративной культуры производственных предприятий. Особенности корпоративной культуры ведущих мировых компаний. Культуры, основанные на власти. Властные полномочия между центром организации, а также ее подразделениями.

Изучение понятия риск-менеджмента – совокупности управленческой стратегии и приёмов финансового менеджмента в деятельности предпринимателя. Ознакомление с принципами, необходимыми при разработке и реализации стратегии управления рисками на предприятии.

Рассмотрение основных позиций системно-деятельностного и контекстно-аксиологического подходов к формированию патриотической позиции бакалавров по специальности "Туризм". Выявление методологических ориентиров для определения патриотических ценностей.

Понятие адаптации как биологического процесса, заложенное Ч. Дарвиным и его последователями. Разнообразие взглядов на феномен адаптации, представленное в зарубежных исследованиях. Значение адаптации, её содержательные компоненты и характеристики.

Анализ многопланового психолого-педагогического исследования проблемы детской агрессивности в отечественной психологии и педагогике. Определение сути агрессивного поведения и его психологических механизмов. Влияние свойств темперамента на агрессивность.

Познание процесса адгезии как бесконечного явления. Подходы к определению его сущности и закономерностей. Значение и роль в природе. Изучение склеивания древесины разных пород Бехгольцем и Нейманом. Зависимость прочности от химического состава клея.

Историко-юридический анализ национальных, временных и отраслевых особенностей уголовной политики, способствовавших распространению движения против смертной казни. Условия формирования представлений об уголовной репрессии в рамках школ уголовного права.

Результаты научного творчества Якова Александровича Пономарёва. Рассмотрение научных представлений психолога о психологическом механизме поведения и способности действовать "в уме" (СДУ). Изучение психологии личности и показателей умственного развития.

Интегративность лингвистического знания как следствие действия научных принципов экспансионизма, антропоцентризма, экспланаторности, функционализма, когнитивизма. Установки для всех школ и направлений, относимых к современной лингвистической парадигме.

Научные принципы в содержании обучения изобразительному искусству в реальном процессе обучения вступают. Принципы в содержании обучения изобразительному искусству как дидактическая категория, служащая для выделения взаимосвязанных теоретических положений.

Применение специальных педагогических знаний при расследовании дел о преступлениях несовершеннолетних. Установление психологического контакта для изучения личности обвиняемого. Выявление криминалистической характеристики преступлений несовершеннолетних.