Люди как дети богов, потомки богов и должны помнить о своем божественном происхождении и жить по Прави. Коварство и хитрость Византии. А. Асов "Звезды древних славян", эпоха Рыб. Доказательства разумности стихий. Причины катастрофы еврейского народа.

Рецензия на книгу М.Н. Кузнецова, посвящённую истории и идеологии движения русских неоязычников — "родноверов". Принадлежность книги к националистическому дискурсу и влияние примордиалистской теории этноса Л.Н. Гумилева и его последователя В.Л. Махнача.

Неоязычество как общенациональная религия, искусственно создаваемая городской интеллигенцией из фрагментов древних локальных верований и обрядов. Русское неоязычество, его характерные особенности. Причины негативного отношения неоязычников к христианству.

Исследование пути инкорпорации неоязыческих представлений в постсоветской России. Реконструкция родовых связей, экологии и новой идентичности в российских регионах. Трансформация традиционных духовных ценностей и мировоззрения в альтернативные формы.

Географическое положение Непала, характеристика его климата, средняя сезонная температура воздуха, специфика растительного мира. Форма правления, законодательный орган и денежная единица. Государственная религия, исторические достопримечательности.

Анализ синтеза моделей динамических объектов управления (устойчивых и не устойчивых), параметры и структура которых неизвестны. Пример модели прогноза состояния динамического объекта в виде "черного ящика", параметры которого недоступны для измерения.

Анализ состояния проблем синтеза моделей динамических объектов управления, параметры и структура которых неизвестны. Пример очень простой модели прогноза состояния динамического объекта в виде "черного ящика", параметры которого недоступны для измерения.

Социальные теории неравенства, классики социологии: Вебер, Маркс, Сорокин, Парсонс. Математические основы теории социальных распределений: степень разработанности проблемы в России и за рубежом. Непараметрическая статистика: суть методов, их применение.

Исследование непараметрического оценивания минимальной длины периода и составляющей сигнала во временных рядах. Особенность вхождения периодической функции в параметрическое семейство. Характеристика определения естественных показателей размаха.

Формы проявления взаимосвязей. Методы оценки тесноты связи: корреляционные (параметрические) и непараметрические. Оценка линейного коэффициента корреляции. Доверительный интервал для теоретического коэффициента корреляции. Ранговый коэффициент Спирмена.

Понятие "предпочтительный показатель различия". Изучение естественных мер близости, используемых при анализе асимптотического поведения ядерных оценок плотности. Нечеткие подмножества конечных множеств. Последовательность дискретных конечных пространств.

Характеристика методов синтеза систем управления технологическими процессами. Возникновение внутренних детерминированных хаотических процессов в нелинейных системах управления. Развитие методики создания дуальных непараметрических моделей управления.

Исследование клинических коррелятов затылочных эпилептиформных разрядов детского возраста. Нейропсихологические и патофизиологические механизмы возникновения перманентных психических и поведенческих расстройств при фокальных эпилептиформных разрядах.

Математическое описание треугольника паскаля как бесконечной таблицы биноминальных коэффициентов, имеющей треугольную форму. Принцип соответствия треугольника Хуэя в китайском средневековом манускрипте. Блоки макроуровня и примеру треугольников Паскаля.

Описано співвідношення реалізованих у далекосхідній правовій сім’ї підходів до розуміння категорії "непереборна сила" для визначення оптимальної правової моделі такого роду обставин у праві. Розглянуто вимогу щодо інформаційного діалогу між сторонами.

Характеристика перекладності як ключового поняття в теорії перекладу й магістрального принципу у професійному світогляді перекладача. Аналіз стратегічної сутності поетичного перекладу крізь призму перетворення образної структури віршового твору.

Специфіка діагностики непереносимості фруктози за допомогою водневого дихального тесту з використанням її різних доз. Аналіз частоти непереносимості серед пацієнтів з функціональними захворюваннями кишківника. Оцінка ефективності дієтичних рекомендацій.

Изучение патологических реакций на зубные протезы, изготовленные на основе акриловых полимеров. Определение причин непереносимости акрилатов. Механическое действие полимерного базиса протеза. Клинические признаки стоматита токсико-химического генеза.

Энзимопатия и ее основные виды. Сущность пищевой аллергии, механизм возникновения аллергических реакций и перечень пищевых аллергенов. Способы определения и предупреждения развития пищевой аллергии. Особенности питания при аллергии и элиминационная диета.

Этиология и патогенез пищевой непереносимости. Анализ современных стратегий диагностики и лечения непереносимости углеводов. Коррекция рациона с исключением непереносимых продуктов питания, добавление в схему терапии соответствующих ферментных препаратов.

Засвоєння математичних знань і навчально-пізнавальна діяльність студентів, розвиток у них математичного мислення, творчого підходу до процесу навчання, майбутньою професійною реалізацією. Неперервна освіта - умова формування висококваліфікованого фахівця.

Втілення принципу неперервної математичної підготовки майбутніх фахівців з економіки та менеджменту в рамках стратегії розвитку України. Формування міждисциплінарних зв'язків математичних дисциплін фундаментального циклу з фаховими дисциплінами.

Аналіз особливостей організації роботи з підлітками та молоддю з виразними порушеннями інтелектуального розвитку в Республіці Білорусь та в Україні після закінчення ними закладів освіти. Основні законодавчі акти, які забезпечують державну підтримку.

Перелік ключових ініціатив, реалізованих у освітній політиці Сінгапуру. Бажані результати навчання. Партнерство між школами, університетами та урядом - механізм для розвитку компетентностей ХХІ століття в освіті. Модель нових цінностей, вмінь і знань.

Проблема забезпечення неперервності у педагогічній післядипломній освіті. Дефініції, що характеризують неперервну педагогічну освіту в Україні. Види післядипломної освіти педагогів. Чинник, що спонукає післядипломну педагогічну освіту до розвитку.

Необхідність післядипломної педагогічної освіти. Функції процесу підвищення кваліфікації вчителя. Рівні професійної компетентності педагога та їх основні складові. Система вдосконалення теоретичних, практичних умінь і навичок учителя фізичної культури.

Необхідність післядипломної педагогічної освіти, функції процесу підвищення кваліфікації вчителя. Рівні професійної компетентності педагога та їх основні складові. Система вдосконалення теоретичних, практичних умінь і навичок учителя фізичної культури.

Реформування змісту професійної освіти. Вплив праць вітчизняних учених на розвиток і популяризацію неперервної професійної освіти в країні. Аналіз основних тенденцій становлення та розвиту неперервної професійної освіти. Розвиток демократичності освіти.

Сутність неперервної освіти в контексті психолого-педагогічного значення. Розбіжності в трактовці поняття "професійної освіти". Формування економічних, соціальних, технологічних, педагогічних передумов для реалізації ідеї неперервної професійної освіти.

Модернізація та гуманізація системи професійної освіти в Україні. Підвищення кваліфікації та компетенцій кадрового потенціалу підприємств. Організація навчання незайнятого населення. Роль державних центрів служби зайнятості у перепідготовці безробітних.