Аналіз основних засад становлення неперервної професійної освіти та характеристика її тенденції на прикладі інших країн. Визначення ідей розвитку професійної освіти як цілісної системи. Дослідження необхідності активної державної освітньої політики.

З’ясовано та проаналізано основні підходи до поняття "неперервна освіта", досліджено її ключові характеристики. Розглянуто функції неперервної професійної освіти. Досліджено проблеми сучасної професійної освіти та запропоновано шляхи їх усунення.

Характеристика чинників, які обумовлюють потребу вдосконалення професійної підготовки майбутніх судноводіїв. Методи вирішення проблеми ступеневої підготовки майбутніх фахівців морської галузі. Аналіз формування особистості майбутнього судноводія.

Особливості неперервної професійної самоосвіти сучасного вчителя початкових класів. Дослідження основних засобів самоосвіти, які забезпечують досягнення особистісного і професійного зростання вчителя, вдосконалення його педагогічної майстерності.

Дослідження спектрів свічення, яке виникає при бомбардуванні срібла іонами водню, інертних та атмосферних газів. Встановлення природи і механізму його генерації. Вивчення кутових, енергетичних, поляризаційних та інших характеристик цього випромінювання.

Вивчення змісту проблеми апроксимації неперервних відображень на банахових просторах та межах Фреше в класі аналітичних відображень. Доведення просторової теореми Вінера. Застосування поліномів для побудови і дослідження функцій на гільбертовому кубі.

Основні чинники, які визначають якість вітчизняної системи професійно-технічної освіти. Розгляд державної політики в галузі підготовки кваліфікованого робітника. Забезпечення професійно-технічних навчальних закладів досвідченими педагогічними кадрами.

Умови збіжності матриць Гріна лінійних крайових задач для систем диференціальних рівнянь першого порядку по нормі простору Лебега. Аналіз неперервності за параметром розв’язків лінійних крайових задач для систем диференціальних рівнянь першого порядку.

Аналіз переходу здобувача освіти від дошкільної до початкової освіти, а далі до загальної середньої освіти. Засади Концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку і Концепції нової української школи. Шляхи реалізації наступності на рівнях освіти.

Взаємозв'язок неперервності фахової освіти та конкурентоспроможності сучасного фахівця. Характерні ознаки неперервної фахової освіти та її результати. Неперервність, наступність, послідовність, цілісність, системність та систематичність, комплексність.

Система неперервної освіти як умова формування готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми трудових мігрантів. Післядипломна освіта як вагомий складник неперервного навчання вчителів початкових класів, засіб удосконалення готовності до неї.

Проблеми неперервної педагогічної підготовки конкурентоздатних вчителів початкових класів в умовах інформатизації освіти. Підготовка конкурентоздатних вчителів. Специфіка педагогічної підготовки вчителів в Україні й у високорозвинутих країнах світу.

Характеристика наукових поглядів і підходів до формування педагогічної компетентності, професіоналізму та майстерності. Визначення основних етапів професійного становлення викладача вищої школи. Дослідження його розвитку у системі неперервної освіти.

Важливість постійного вдосконалення знань, навичок вчителя в контексті парадигми навчання впродовж життя та концепції неперервної освіти. Дистанційне навчання ґрунтується на засадах віртуальної інтерактивної комунікації, співпраці, принципах самоосвіти.

Аналіз проблеми неперервності професійної підготовки викладача вищої школи. Характеристика окремих ідей неперервної освіти фахівців, що визначають необхідність та значення використання диференційованих та інтегративних тенденцій у сучасній дидактиці.

Загальна характеристика ідей неперервної освіти фахівців, що визначають необхідність та значення використання диференційованих та інтегративних тенденцій у сучасній дидактиці. Філософське підґрунтя та наукова обґрунтованість інтеграції знань в освіті.

Розгляд доцільності впровадження ступеневої підготовки фармацевтичних кадрів на основі послідовного здобуття академічних ступенів "молодший спеціаліст", "бакалавр" і "магістр". Вивчення педагогічної інтеграції неперервної професійної підготовки.

Аналіз еволюції підходів до побудови теоретико-множинних моделей лямбда-числення. Вивчення оригінальних теоретико-порядкових характеризацій відповідних класів неперервних функцій, порівняльний аналіз цих понять неперервності функції з їх аналогами.

Повышение качества высшего образования в ХХI в. Анализ взаимоотношений между университетами США, Китая и России. Сущность и основные аспекты гумбольдовского университета. Распространение идей либерального общества и профессионального образования в КНР.

Аналіз науковий доробок та творчих праць в галузі методики навчання хімії Буринської Н.М. Розробка концепції розвитку політехнічного принципу навчання з урахуванням науково-технічного прогресу і створені методики політехнічного навчання хімії в школі.

Вивчення та аналіз життєвого шляху Баконія Золтана Степановича - педагога-новатора, заслуженого вчителя України, чию школу пройшли тисячі учнів. Ознайомлення зі спогадами його односельчан, учнів в селі Невицьке. Характеристика ролі сімейного виховання.

У статті автором висвітлен життєвий і творчий шлях уродженця Путивльщини, неординарної особистості, поета-футуриста, драматурга, літературознавця, педагога, літературного і художнього критика, професійного військового, перекладача Івана Аксьонова.

Соціально-економічна і політична криза Росії на початку 20 -х років XX століття. Основні причини і передумови введення Нової економічної політики (НЕП). Особливості переходу до колективної форми господарювання. Розкриття цілей економічного реформування.

Непідприємницькі юридичні особи як суб'єкти цивільного права. Зарубіжний досвід адміністративно-правового регулювання порядку створення та діяльності благодійних організацій. Форми непідприємницьких організацій в Україні та в Європейському союзі.

Дослідження становлення та розвитку непідприємницьких фізкультурно-спортивних організацій. Вивчення ознак, що характеризують їх як юридичних осіб, класифікація організацій за різними критеріями, їх порівняльна характеристика та основа в цивільному праві.

Дослідження особливостей клінічного перебігу вагітності, пологів, стану плода та новонародженого при непланованій вагітності. Розробка та наукове обґрунтування системи лікувально-профілактичних заходів для жінок, що виношують неплановану дитину.

Сущность и виды неплатежеспособности предприятия. Способы преднамеренного доведения предприятия до неплатежеспособности. Опережающий темп прироста обязательств. Внешние признаки несостоятельности организации. Пути выхода из кризисного положения.

Последовательность действий финансовых менеджеров, исходя из идентификации стадии кризиса, на которой в данный момент находится организация. Сокращение объема потребления собственных финансовых ресурсов как необходимое мероприятие в кризисных условиях.

Зависимость величины собственного капитала и платежеспособности. Выбор, перед которым неплатежеспособная организация ставит своих кредиторов. Понятия банкротство и несостоятельность предприятия. Общие, внешние и внутренние причины неплатежеспособности.

Актуальность проблем антикризисного управления в условиях проведения радикальных рыночных реформ в России. Банкротство как кризисное состояние, методы финансового управления для преодоления. Источники риска, которые препятствуют инвестированию в бизнес.