Ріст нерівності та соціальної незахищеності працівника при застосуванні нестандартних форм зайнятості. Посилення ролі творчої людини у виробництві, що зумовило нарощення попиту на креативну працю. Визначення переваг та недоліків діяльності "фріланс".

Аналіз наукової літератури з проблем дослідження й характеристика особливостей використання нестандартних підходів в освітньому процесі сучасної початкової школи. Розкриття сутності нинішніх поглядів на своєрідний урок та визначення основних його видів.

Питання підвищення якості навченості та рівня розвитку професійних компетентностей студентів за рахунок нестандартних форм практичних занять. Використання нетрадиційної форми заняття під час вивчення соціальної та сенсорної інтеграції у житті людини.

Проблема нелегального использования программного обеспечения. Программы побайтного копирования данных с накопителей. Виртуальная защита. Рассмотрен инструментарий управления Windows, системный анализ его классов и свойств. Защита программного обеспечения.

Рассмотрение роли медиаобразовательного подхода в процессе развития нестандартного мышления музыканта. Стремительно расширяющееся пространство медиакультуры, которое открывает музыканту обширное поле деятельности для реализации своих творческих идей.

Урок как основная форма обучения. История возникновения нетрадиционных форм обучения. Классификация нестандартных уроков. Формы, методы и педагогические технологии нетрадиционного обучения на уроках биологии. Примеры использования игровых методик.

Теоретические особенности нестандартного решения математических задач в общеобразовательной подготовке юриста. Диагностический эксперимент на определение уровня математической подготовки студентов в рамках индивидуального проектирования на 1 курсе.

Понятие рабочего места, исследование низкооплачиваемой занятости в РФ как нестандартной формы функционирования рынка труда. Поляризация рабочих мест, масштабы низкооплачиваемой занятости в Республике Беларусь. Средняя медиана заработной платы в Беларуси.

Ознакомление с особенностями процесса разработки дидактических материалов для учащихся по формированию умений решать нестандартные математические задачи разными методами. Исследование и характеристика полученного педагогического опыта в данной сфере.

Проведение нестандартных занятий в процессе обучения в военном вузе, способствующих развитию лингвистической компетенции будущих военных специалистов средствами иностранного языка. Применение интерактивных форм обучения при изучении языков в вузе.

Прохождение собеседования как довольно волнительная процедура, которая зачастую заставляет соискателей нервничать и терять потенциальные баллы. Общая характеристика принципов центров оценки персонала. Особенности составления заявления о приеме на работу.

Определение сущности мотивации и стимулирования персонала, которые оказывают влияние на развитие у работников качества работы, результативности, старания, усердия, настойчивости. Анализ особенностей материальных и нематериальных методов стимулирования.

Структура сопоставимых нестандартных моделей. Программа Гильберта формализации математики и теорема Гёделя о неполноте. Формальный математический анализ теории числовых систем. Анализ нестандартной модели формальной арифметики и ее некатегоричность.

Метод синхронной векторной широтно-импульсной модуляции в шестифазных преобразовательных системах асимметричного типа. Обеспечение непрерывной синхронизации формы фазного выходного напряжения в шестифазных системах на всем диапазоне регулирования.

Эффективность использования новых видов рекламы как дополнительного элемента кампании в основных видах медиа. Потребность в нестандартных подходах к размещению рекламы. Виды нестандартных рекламных носителей и проектов, их преимущества и недостатки.

Рассмотрение сущности и основных функций фирмы как независимого экономического субъекта. Рассмотрение способов контроля и стимулирования поведения менеджеров. Использование поведенческих теорий фирмы в практике японских фирм. Теория принципала-агента.

Выявление психологических особенностей учащихся, особенностей процесса обучения истории в 7 классе и материально-технической базы для организации нестандартных форм урока. Изучение методики организации уроков в форме экскурсии, игры и бинарного урока.

Нетрадиционные уроки как форма повышения познавательного интереса при изучении произведений художественной литературы. Особенности нестандартных форм обучения, их классификация. Методика разработки и проведения нетрадиционных уроков литературы в школе.

Характеристика приспособлений для совершенствования навыков игры в волейбол. Описание упражнений для тренировки точности передачи мяча и нападающего удара, а также для развития техники блокирования, скоростно-силовых и координационных способностей.

Основные подходы к анализу нестандартной трудовой деятельности. Отождествление неформального сектора экономики и нестандартной трудовой занятости. Разграничение наемных работников с нестандартными трудовыми отношениями и неформальных предпринимателей.

Процесс формирования познавательной самостоятельности старших школьников на уроке. Роль систематического использования в педагогической практике нестандартных уроков для формирования у школьников познавательной самостоятельности как качества личности.

Так, в останні роки стрімко набирає ріст військова злочинність, зокрема за 2022 рік зафіксовано рекордну кількість злочинів проти встановленого порядку несення або проходження військової служби. Самовільне залишення військової частини або служби.

Математическая модель диффузии, конвекции и электромиграции компонентов раствора ионов натрия, дигидрофосфата и водорода, молекул ортофосфорной кислоты одновременно в половине канала обессоливания электродиализатора, примыкающей к анионообменной мембране.

Особенность построения макроструктуры мира. Исследование закона сохранения энергии. Характеристика динамических систем и диссипативных структур. Основной анализ структурированности отдельных частей Вселенной. Изучение математической "теории катастроф".

Определение времени нагревания заготовки до конечной температуры. Порядок расчета температур на оси и на поверхности заготовки для различных моментов времени. Вычисление критической координаты точки перехода ламинарного пограничного слоя в турбулентный.

Измерение концентрации веществ-маркеров в выдыхаемом воздухе. Диагностика желудочно-кишечных, онкологических, нервно-психических и оториноларингологических заболеваний. Метод газовой нестационарной терагерцовой спектроскопии высокого разрешения.

Необходимость учета упругих свойств жидкости и породы. Расчёт распределения давления и расходов. Определение уровня пьезопроводности пласта. Сжимаемость жидкостей и пористой среды. Расчёт давления и расходов по методу смены стационарных состояний породы.

Исследование математической модели, описывающей движение пластины по поверхности неньютоновской жидкости. Зависимость вязкости жидкости от количественной величины структурных связей. Использование кинетического уравнения для описания структурных связей.

Рассмотрение общих сведений о районе месторождения, стратиграфии и тектонике. Характеристика нефтегазоносных пластов. Исследование пластовых флюидов. Состояние разработки месторождения. Определение уровня разработанности и проблем в теории и практике.

Расчет нестационарного касательного напряжения на подвижных элементах гидравлических устройств с учетом инерционности изменения структуры потока в зазоре. Ламинарное течение между параллельными плоскостями. Установление границ квазистационарного подхода.