- 30871. Организация военной связи
Связь как основное средство управления войсками. Основные руководящие положения, определяющие структуру и порядок функционирования системы связи. Связь взаимодействия общевойсковых соединений (частей) с воздушно-десантными (десантно-штурмовыми) частями.
Изучение становления системы военной цензуры в период Русско-японской войны 1904-1905 гг. с акцентом на документах, регламентирующих деятельность цензурных комиссий. Положительные и отрицательные стороны организации цензуры на театре военных действий.
Рассмотрена организация вожатской деятельности студентов вуза посредством создания информационно-методического ресурса. Проведена работа по созданию многофункционального ресурса "Вожатский старт", который призван повысить уровень компетенций студентов.
Анализ системы управления распределением товаров на предприятии НП ЗАО "МалКут". Транспортное обслуживание предприятия, каналы распространения продукции. Управление информационными потоками. Контроль возврата товаров в логистической системе организации.
Основные аспекты организации хорового коллектива и его деятельности. Особенности голосового аппарата в зависимости от возраста ребенка. Базовые вокально-хоровые упражнения для развития голоса в детских хоровых коллективах. Примеры упражнений-распевок.
Проектирование волоконно-оптической линии передачи высококачественной информации. Расчет параметров передачи, ошибок, допустимой длины участков регенерации. Выбор кабеля ОМЗКГЦ. Разработка схемы организации связи с четырьмя коммутационными станциями.
Разработка ситуационной схемы и оценка пропускной способности. Выбор системы передачи и типа оптического кабеля. Инженерные расчеты по определению ширины полосы, длины регенерационного участка, запаса мощности, суммарных потерь в оптическом тракте.
Определение термина "добровольчество" с точки зрения российского законодательства. Рассмотрение добровольческих проектов, организованных учреждениями культуры. Изучение роли волонтерских движений в организации деятельности образовательных учреждений.
Исследование проблемы подготовки педагогических кадров для организации профессиональной деятельности в условиях инклюзивного образования. План организации волонтерского движения студентов высших учебных заведений, его реализация во внеурочное время.
Принципы и технологии организации волонтерской деятельности. Ключевые моменты успешной работы с волонтерами. Понятие и виды социальной реабилитации в работе с детьми-инвалидами. Роль и значение волонтеров в социальной реабилитации детей-инвалидов.
Состав подразделений бригады и их предназначение. Принципы формирования бригады и средства усиления в бою. Принцип и порядок использования подразделений в бою. Особенности боевого использования батальонных тактических групп. Основные формы маневров.
Оценка направлений деятельности приходского духовенства в сфере народного образования. Анализ истории появления и функционирования воскресных школ. Определение контролирующих органов данных школ и чтений, а также программ, по которым они действовали.
- 30883. Организация воспитания
Целенаправленное создание условий для развития человека. Контролируемое взаимодействие воспитателей и воспитанников, ориентированное на достижение цели обучения. Рост социального и научно-технического прогресса и уровень развития педагогической теории.
- 30884. Организация воспитания в условиях интерната через приобщение ненецких детей к национальным традициям
Особенности воспитательной работы по приобщению ненецких детей к традиционной культуре в условиях интерната. Анализ национальных традиций ненцев. Роль взрослого как носителя и организатора социализации детей-ненцев к культурным традициям своего народа.
- 30885. Организация воспитательно-образовательного пространства в ДОУ разных видов и в домашних условиях
Условия эмоционального комфорта детей в детском саду. Характер взаимоотношений ребенка со взрослыми и между собой. Факторы, влияющие на социально-психологическое благополучие детей. Значение формирования у них гигиенических навыков и самообслуживания.
Компетентностный подход в учебно-воспитательном процессе - метод организации межличностного, профессионально-ориентированного взаимодействий между преподавателями и студентами вуза. Способы обеспечения единства субъектов воспитательного пространства.
Методы организации воспитательного процесса: убеждение, упражнение, поощрение, наказание. Разработка содержания воспитания, его основных направлений, принципов, целей и задач. Формулировка ведущих установок и характеристика педагогических понятий.
Трансформация парадигмы воспитательного процесса в вузе в контексте реформы образования. Организация студенческого досуга и свободное время студентов. Теоретические основы и практические инструменты профилактики наркотизации в студенческой среде.
Основные направления воспитания детей в школах ведомства православного исповедания: посещение храма, организация школьного хора, народных чтений, паломнических поездок, праздников, дисциплинарные меры. Воспитательные функции паломничества и экскурсии.
Основные направления развития детей; образовательные области. Правила проведения режимных процессов в дошкольных учреждениях. Компоненты режима дня. Место гигиенических процедур в организации дня ребенка и формирование навыков самообслуживания.
Воспитательная работа со студентами. Организация трудовой практики, спортивной, творческой и культурно-досуговой деятельности в высшем учебном учреждении. Формирование мотивации на учебный процесс и построение новых отношений в студенческом коллективе.
Программа "Твой выбор – твое будущее". План-сетка летней оздоровительно-образовательной смены. Психолого-педагогическая характеристика детского отряда. Распорядок дня смены в организационный, основной и заключительный период, воспитательный потенциал.
Цель, задачи, основные направления воспитательной работы в коррекционной школе. Требования к воспитателю, организация режимных моментов воспитателями. Примерная структура этической беседы. Методика проведения занятий. Организация работы с родителями.
Переосмысление опыта русской духовной школы, оценка влияния государственной политики на ее деятельность. Изучение воздействия церкви на общественное сознание. Анализ проблемы православного воспитания личности как феномена русской педагогической культуры.
Современные тенденции и направления гражданского воспитания молодежи. Формирование патриотического сознания, готовности к защите интересов Родины. Педагогические условия становления и развития гражданского воспитания школьников в Республике Беларусь.
- 30896. Организация воспитательной работы путем взаимодействия с семьями, имеющими детей с нарушениями речи
Рассмотрение форм работы с семьями, имеющими детей школьного возраста с нарушениями речи (информационные стенды, тематические родительские собрания, библиотерапия). Приемы работы, направленной на включение семьи в целенаправленный воспитательный процесс.
Наказание за совершённое деяние и предупреждение совершения новых преступлений как основная цель изоляции несовершеннолетних от общества. Особенности системы перевоспитания несовершеннолетних преступников Санкт-Петербургской земледельческой колонии.
Понятие классической музыки, подходы к содержанию. Восприятие музыки как вид детской музыкальной деятельности. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Приемы работы по развитию музыкального восприятия в условиях дошкольного учреждения.
Технология рационального использования времени. Функции и роль тайм-менеджмента в управлении персоналом. Стратегия убеждения. Механизм действия "бациллы эффективности". Вовлечение всего персонала в работу по совершенствованию процессов управления фирмой.
Требования к условиям и видам работ для труда подростков. Продолжительность рабочего времени. Гигиенические критерии допустимые для труда. Ночной труд подростков в промышленности. Перечень условий и видов работ, на которых запрещается труд подростков.