Анализ развития модели управления инновационной деятельностью на промышленных предприятиях, их оценка в зависимости от потребности рынка. Классификация участников инновационной деятельности и смена их состава по мере смены типа реализуемой модели.
Интеллектуальные особенности одаренных детей, их личностные характеристики. Признаки одаренности в годы школьного детства. Организация, принципы и условия работы с ними. Процесс деятельности учителя по интенсивному умственному развитию одаренных.
Изучение проблемы подготовки педагогических работников к воспитательной и профориентационной деятельности в условиях постоянных изменений социально-экономической ситуации. Определение требований к сотрудникам современной образовательной организации.
Экономическое содержание и роль налоговых платежей в рыночной экономике. Правовое регулирование и проблемы взаимоотношений предприятия с налоговыми органами. Направления совершенствования данных взаимоотношений. Расчет налогового бремени предприятия.
- 30785. Организация взаимоотношений служб релейной защиты и автоматики в энергетике и электрификации России
Ознакомление с проблемами энергетической отрасли. Характеристика системы релейной защиты энергосистем, которая построена на техническом и организационном взаимодействии отдельных устройств и персонала. Определение назначения противоаварийной автоматики.
Анализ каналов продаж и перевозочных документов. Исследование финансовой и производственной деятельностей авиакомпаний. Делегирование прав продаж, учет выручки. Взаиморасчеты с партнерами. Изучение технологии е-ticket при продаже по интерлайн-соглашениям.
Взаимоувязанная сеть связи Российской Федерации – совокупность сопряженных сетевых линий электросвязи общего пользования, ведомственных и других коммуникационных сетей на территории России. Удовлетворение потребностей пользователей в услугах связи.
Функций охранной сигнализации на территории парковки. Задачи системы видеонаблюдения. Конструктивные особенности современных камер. Способы передачи данных. Устройства записи и средства вывода изображения. Технические характеристики видеорегистратора.
Проблема обучения иностранных студентов в российских вузах, связанная с эффективностью применения форм и методик обучения, сопряженных с социокогнитивными системами, формирование которых происходит в условиях первичной социализации и инкультурации.
Виктимология как наукой о жертве, которая изучает человека с точки зрения его способности. Знакомство с практической организацией виктимологической профилактики. Способы повышения уровня защищенности должностных лиц. Сущность понятия "виктимность".
Создание человеко-машинного интерфейса, очувствление роботов. Распознавание образов системами технического зрения. Основные требования к современным логическим и виртуальным сенсорам. Разработка алгоритма интеграции данных, поступающих от датчиков.
Организация виртуального пространства в условиях высшего профессионального образования. Повышение качества организации учебного процесса за счет доступности информационных ресурсов, обеспечения нового уровня взаимодействия преподавателей и студентов.
Лидерство как способ организации власти в гражданском обществе с развитым политическим сознанием его социальных слоев. Роль личностного влияния в социальных процессах и ситуациях. Основные теоретические подходы в понимании происхождения лидерства.
Рассмотрение организации внеаудиторного чтения как вида самостоятельной работы в процессе изучения иностранного языка. Закрепление профессиональной лексики, грамматического материала, навыков письма на зрительном уровне, расширение лексического запаса.
Особенность выдвижения самостоятельной работы студентов на ведущую роль в формировании профессиональных компетенций, естественно во взаимодействии с аудиторной работой студентов. Анализ проектирования преподавателем рабочей программы дисциплины.
Теоретическое обоснование современного состояния рынка обслуживания. Определение целей развития организации и стратегий их достижения. Разработка рекламной и сбытовой политики и тактики сервиса в условиях конкуренции. Создание конкурентных преимуществ.
Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников с агрессивными проявлениями в поведении, основные причины их возникновения. Содержание внеклассной воспитательной работы в данными школьниками, направления снижения уровня агрессивности у них.
Внеклассная воспитательная работа как организация педагогом различных видов деятельности во в не учебное время, обеспечивающих необходимые условия для социализации личности ребенка. Клубные объединения детей по интересам и отличительными особенностями.
Цели и задачи внеклассной работы с учащимися, формы и методы ее организации. Содержание и педагогические требования к внеклассной работе по географии в школе. Характерные особенности и методы организации внеклассной краеведческой работы по географии.
Сущность внеклассной работы по физической культуре. Развитие умений в организации, судействе спортивной игры "баскетбол". Физическое воспитание школьников как одно из направлений внеклассной работы. Влияние тренировочных занятий на физвоспитание учащихся.
Рассмотрение содержания и педагогических требований к внеклассной работе по географии. Характеристика форм и методов организации внеклассной работы с учащимися. Значение школьных географических изданий, музеев, кружков, клубов, олимпиад, вечеров.
Определение и анализ роли внеклассной работы в формировании иноязычной компетенции младших школьников. Исследование основных преимуществ театрализованных представлений на английском языке, как формы организации внеклассной работы в начальной школе.
Анализ внеклассной воспитательной работы по иностранному языку с точки зрения системного подхода. Возможности применения игровых форм внеклассной работы по иностранному языку. Домашние работы учащихся как форма внеклассной работы по иностранному языку.
Сущность и задачи внеклассной работы, обучающая, воспитательная и развивающая функции. Содержание и формы внеклассной работы по информатике, принципы планирования. Этапы нелинейной технологии обучения. Разработка внеклассного мероприятия по информатике.
Основные воспитательные задачи внеклассных мероприятий. Педагогические методы организации рассматриваемой части учебно-воспитательного процесса. Виды и критерии оценки эффективности внеклассной работы по математике. Игровые формы школьного обучения.
Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Дидактические и методические принципы организации внеклассной работы по русскому языку. Совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку внеклассных мероприятий.
Классификация интерактивных методов обучения по возможности применения их в учебновоспитательном процессе с учетом возрастных особенностей учащихся. Анализ организации и проведении внеклассных воспитательных мероприятий по информатике в начальной школе.
Интерактивные методы обучения. Изучение возможностей применения методов интерактивного обучения при проведении воспитательных внеклассных мероприятий по информатике в средней школе. Развитие понятийного и теоретического мышления младших школьников.
Теоретические основы организации внеклассных мероприятий. Обзор методики внеклассных мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Реализация углубленного подхода к изучению правил дорожного движения через формы занятий.
Форма внеурочной работы как доступный внешнему восприятию образ взаимодействия детей с педагогом. Особенности составления методических рекомендаций по формам организации внеурочной деятельности младших школьников. Преимущества факультативных занятий.