Соціальна орієнтація ринкової економіки як передумова консолідації суспільства в сучасний період. Визначальні риси управління демографічною безпекою. Підвищення загального рівня добробуту різних верств населення. Теорія циклічних коливань в економіці.

Сущность проблем энергетической трансформации на глобальном и национальном уровнях. Исследование международного опыта декарбонизации развитых стран и предпосылки реализации Парижского климатического соглашения в странах Евразийского экономического союза.

Дослідження становлення й розвитку парадигм логістики, використовуючи історичний метод, що базується на ґенезі явищ та об’єктів. Управління ланцюгами постачань як сучасна парадигма логістики, що визначає пріоритети у виборі цілей та засоби їх досягнення.

Изучение способности японской культуры находить компромиссные решения в конфликтных ситуациях. Понимание родной культуры как сакрального целого, имеющего символическую "бесформенную" основу, явленную в разнообразных, зачастую противоречивых формах.

Понятие парадигмы как основы изучения бухгалтерского учета. История развития униграфической записи. Этапы эволюции камеральной бухгалтерии в государственном и личном хозяйстве. Взаимосвязь парадигм. Методология, задачи и будущее бухгалтерского учета.

Особенности развития видеоконтента в эпоху цифровой революции. Мировой рынок цифрового контента в денежном выражении. Развитие и создание интернет-ресурсов для монетизации потребления видеоконтента. Отличия интернет-телевидения от традиционного.

Порівняльний аналіз методологій неопатристики і постнеопатристики. Характеристика методології постліберальної православної думки, аналітичної теології, богослов'я спілкування й трансцендентальної теології. Формування поліметодологічного плюралізму.

Опис основних витоків глобалізації, формулювання сучасної парадигми світових мобільностей, їх взаємозв’язок між собою. Характеристика напрямів сучасних мобільних студій та видів мобільностей, перспектива подальших розвідок. Трансформації мобільностей.

Філософія науково-технічної культури і перспективи цивілізаційного поступу. Ліберальна стратегія розвитку науки й техніки як основа техногенної цивілізації та ринкова економіка як техно-соціальний проект ліберальної стратегії. Концепції О. Шпенглера.

Оцінка практичної та теоретичної значущості етнометодології для сучасної соціологічної науки, що передбачає системний соціологічний аналіз етнометодології, комплексний розгляд методологічних та інструментальних аспектів її парадигмальної специфіки.

Розгляд основних парадигм, які виділяють у сучасній філософії економіки. Дослідження характеристик парадигми економічних знань. Обґрунтування структурної схеми моделі інтелектуально-креативної парадигми економіки знань як екосистеми соціальної держави.

Вивчення сучасної ситуації політичного пізнання. Виявлення характеру й наукової новизни ліберальної філософії. Розкриття значення постмодерного та синергійного образів глобального світу. З’ясування евристичного потенціалу демократичного світосприйняття.

Метою роботі є спроба осмислення парадигмального виміру сучасного освітнього простору. Надається огляд парадигм, що сформувалися у світовому освітньому процесі протягом певного часу, зокрема репродуктивно-консервативної та прогресивно-гуманістичної.

Визначення характеру змін у моделі протистояння добра і зла у фентезійній романістиці на початку ХХІ ст. Окреслення нового співвідношення між полюсами традиційної бінарності світла і темряви в метажанрі, простеження впливу деформації на образ героя.

Особливості застосування категорії "парадигма"у теоретичній та практичній діяльності. Продуктивність структурно-змістового аналізу категорій "парадигма" та "методологія" щодо виявлення їхніх сутнісних ознак. Інтеграція парадигм професійної освіти.

Визначення та теоретичне осмислення парадигмального підходу в формуванні фахівців початкової школи. Розвиток особистості в умовах функціонування освітньої діяльності. Розробка та впровадження міждисциплінарних концепцій у системі педагогічної освіти.

Погляд на оптимізацію політико-адміністративних комунікацій у контексті взаємодії парадигм. Потенціал парадигмальних змін для забезпечення ефективності комунікації. Вплив взаємодії парадигм на формування компетентностей суб’єктів комунікативного процесу.

Авторська дефініція партнерської взаємодії майбутнього вчителя. Розкриття сутності особистісно зорієнтованої, смислової та рефлексивної освітніх парадигм, на яких базується професійна підготовка студентів до партнерської взаємодії в початковій школі.

Аналіз глобалізаційної парадигми інвестиційної поведінки транснаціональних корпорацій. Розуміння понять інвестицій та міжнародного інвестування. Особливості інвестиційної діяльності ТНК та її трансформацій під впливом динамічного глобального середовища.

Економічні теорії, результати їх стимулюючого впливу на соціальну поведінку суспільства. Питання, пов'язані зі стимулюванням суспільного розвитку. Рішення теорії стимулювання суспільного розвитку як механізму реалізації соціальної поведінки суспільства.

Аналіз ключових парадигмальних підходів до аналізу державної політики. Формула розвитку наукового знання "Парадигма-Нормальна наука-Революція-Парадигма" Т. Куна. Основні історичні періоди становлення й розвитку політичної теорії у світовому виміри.

Наявність сучасної ринкової інфраструктури, експлуатантами якої є міжнародний капітал із притаманними йому високими вимогами щодо її якостей - характерна риса сучасного мегаполісу. Характеристика основних регіональних парадигм економічного розвитку.

Проблематика розширення предметного поля геополітичної науки за рахунок переносу меж традиційних масштабів поширення могутності національних держав у космос. Виокремлення окремого парадигмального підходу до аналізу космосу як простору здійснення впливу.

Розгляд функціонального та онтологічного підходів визначення феномену етнічності, що включають весь континуум конструктивістських, прагматистських та інструменталістських концепцій її інтерпретації. Окреслення проблемних питань етнічної ідентичності.

Изучение парадигм воспитания в исторически-педагогическом аспекте и их роль в современной стратегии воспитания в России. Анализ противоречий и дисфункций воспитательного процесса. Парадигма педагогики авторитета и развитие манипулятивного подхода Руссо.

Провідні методологічні теми екологічного дискурсу в їх історичній динаміці та взаємозв’язку зі зміною наукових парадигм. Кореляція між тематичними і парадигмальними трансформаціями у класичній (геккелівсько-дарвінівській) та некласичній екології.

Обоснование классификации психотипов, стоящей на универсальных онтологических основаниях. Возможность сканирования через нее уникальных психических характеристик индивидуума. Принципы взаимодействия психоаналитических и арт-терапевтических практик.

Исследование концептов и идеологических установок, лежащих в основе внешней политики современной Турции. Анализ содержания характерных для турецкого политического дискурса понятий, отображающих сущность трансформации внешнеполитической концепции Анкары.

Материалы обсуждения проблемы постиндустриальной модели образования. Прогрессивные тенденции современного образования. Характеристики парадигмальных отличий социокультурной модели образования, позволяющих обсуждать реальные направления его развития.

Исследование актуальных вопросов, связанных с культурной спецификой ценностных и нормативных оснований и регулятивов в научной деятельности. Рассмотрение соотношения опыта научной практики и философско-методологического рефлексивного его обеспечения.