Опис основних витоків глобалізації, формулювання сучасної парадигми світових мобільностей, їх взаємозв’язок між собою. Характеристика напрямів сучасних мобільних студій та видів мобільностей, перспектива подальших розвідок. Трансформації мобільностей.

Філософія науково-технічної культури і перспективи цивілізаційного поступу. Ліберальна стратегія розвитку науки й техніки як основа техногенної цивілізації та ринкова економіка як техно-соціальний проект ліберальної стратегії. Концепції О. Шпенглера.

Оцінка практичної та теоретичної значущості етнометодології для сучасної соціологічної науки, що передбачає системний соціологічний аналіз етнометодології, комплексний розгляд методологічних та інструментальних аспектів її парадигмальної специфіки.

Розгляд основних парадигм, які виділяють у сучасній філософії економіки. Дослідження характеристик парадигми економічних знань. Обґрунтування структурної схеми моделі інтелектуально-креативної парадигми економіки знань як екосистеми соціальної держави.

Вивчення сучасної ситуації політичного пізнання. Виявлення характеру й наукової новизни ліберальної філософії. Розкриття значення постмодерного та синергійного образів глобального світу. З’ясування евристичного потенціалу демократичного світосприйняття.

Визначення характеру змін у моделі протистояння добра і зла у фентезійній романістиці на початку ХХІ ст. Окреслення нового співвідношення між полюсами традиційної бінарності світла і темряви в метажанрі, простеження впливу деформації на образ героя.

Особливості застосування категорії "парадигма"у теоретичній та практичній діяльності. Продуктивність структурно-змістового аналізу категорій "парадигма" та "методологія" щодо виявлення їхніх сутнісних ознак. Інтеграція парадигм професійної освіти.

Визначення та теоретичне осмислення парадигмального підходу в формуванні фахівців початкової школи. Розвиток особистості в умовах функціонування освітньої діяльності. Розробка та впровадження міждисциплінарних концепцій у системі педагогічної освіти.

Історичні тенденції розвитку психології, з урахуванням вектору західного розуміння парадигмального розколу як діалектичного зв’язку між "менталістичним" і "біхевіористичним" спрямуванням. Інтеграційні підходи до поєднання дослідницьких областей шкіл.

Авторська дефініція партнерської взаємодії майбутнього вчителя. Розкриття сутності особистісно зорієнтованої, смислової та рефлексивної освітніх парадигм, на яких базується професійна підготовка студентів до партнерської взаємодії в початковій школі.

Аналіз глобалізаційної парадигми інвестиційної поведінки транснаціональних корпорацій. Розуміння понять інвестицій та міжнародного інвестування. Особливості інвестиційної діяльності ТНК та її трансформацій під впливом динамічного глобального середовища.

Економічні теорії, результати їх стимулюючого впливу на соціальну поведінку суспільства. Питання, пов'язані зі стимулюванням суспільного розвитку. Рішення теорії стимулювання суспільного розвитку як механізму реалізації соціальної поведінки суспільства.

Аналіз ключових парадигмальних підходів до аналізу державної політики. Формула розвитку наукового знання "Парадигма-Нормальна наука-Революція-Парадигма" Т. Куна. Основні історичні періоди становлення й розвитку політичної теорії у світовому виміри.

Проблематика розширення предметного поля геополітичної науки за рахунок переносу меж традиційних масштабів поширення могутності національних держав у космос. Виокремлення окремого парадигмального підходу до аналізу космосу як простору здійснення впливу.

Розгляд функціонального та онтологічного підходів визначення феномену етнічності, що включають весь континуум конструктивістських, прагматистських та інструменталістських концепцій її інтерпретації. Окреслення проблемних питань етнічної ідентичності.

Провідні методологічні теми екологічного дискурсу в їх історичній динаміці та взаємозв’язку зі зміною наукових парадигм. Кореляція між тематичними і парадигмальними трансформаціями у класичній (геккелівсько-дарвінівській) та некласичній екології.

Обоснование классификации психотипов, стоящей на универсальных онтологических основаниях. Возможность сканирования через нее уникальных психических характеристик индивидуума. Принципы взаимодействия психоаналитических и арт-терапевтических практик.

Исследование концептов и идеологических установок, лежащих в основе внешней политики современной Турции. Анализ содержания характерных для турецкого политического дискурса понятий, отображающих сущность трансформации внешнеполитической концепции Анкары.

Материалы обсуждения проблемы постиндустриальной модели образования. Прогрессивные тенденции современного образования. Характеристики парадигмальных отличий социокультурной модели образования, позволяющих обсуждать реальные направления его развития.

Исследование актуальных вопросов, связанных с культурной спецификой ценностных и нормативных оснований и регулятивов в научной деятельности. Рассмотрение соотношения опыта научной практики и философско-методологического рефлексивного его обеспечения.

В научной статье анализируется теоретико-методологический базис современной российской юриспруденции как частный случай теоретико-методологических основ гуманитарных наук. Предпринята попытка применения концепции парадигмы научного знания Т. Куна.

Оценка парадигмального подхода Т. Куна к динамике научного знания в зарубежной философии науки. Позитивные и негативные отклики на парадигмальный подход. Альтернативные точки зрения на применение парадигмального подхода в социально-гуманитарном познании.

Анализ специфики парадигмального подхода к праву с точки зрения философской компаративистики, требующей учитывать социокультурный горизонт правосознания для уточнения специфики и последующего сравнения различных правовых систем на уровне правоприменения.

Исследование социального, экономического и культурного аспектов медиа. Сравнение идеалов эмпирико-функционализма и реалий медиарынка. Применение антропологической парадигмы в средствах массовой информации. Влияние журналистики на сознание потребителей.

Основные этапы рецепции Флоровским философского наследия Соловьева. Рецепция философского наследия В.С. Соловьева в работах Флоровского. Описание рукописи; в ходе работы над публикуемой рукописью в историософии Флоровского происходит парадигмальный сдвиг.

Рассмотрение связи телесности и процессов понимания и интерпретации с целью описания индивидуального измерения сознания. Идентификация реальности на основе процесса понимания, дифференциация интеллекта при помощи процесса интерпретации и концептуализации.

Раскрытие сущности расширения взгляда на сознание (процессы понимания и интерпретации) и создании новой парадигмы понимания сознания и мышления в современной культуре. Дифференциация интеллекта современного индивида при помощи процесса интерпретации.

Изучение причин отсутствия правового мировоззрения. Исключение правового сознания из сферы исследований философов. Анализ воздействия права на поведение социальных субъектов. Структурные элементы и понятийно-категориальный аппарат правового сознания.

Науковий інтерес до евфемізмів та дисфемізмів як складової мовної картини світу англомовного суспільства, їх лексико-семантичних і функціональних характеристик. Розгляд проблеми визначення евфемізму та його відокремлення від табу (В. Заботкіна).

Загальна характеристика естетико-художніх парадигм Просвітництва: класична, конвергентна, амальгамна. Аналіз феномену європейського та українського літературного Просвітництва в його найяскравіших виявах. Розгляд особливостей української літератури.