Загальна характеристика головних завдань лінгвістики. Аналіз системи засобів реалізації кондиційної семантики в сучасній українській мові. Знайомство з особливостями та способами визначення первинних та похідних засобів вираження розгляданої семантики.

Висвітлено особливості асоціативно-метафоричної мотивації німецьких композитних найменувань осіб, які використовують знаки донорської зони тварина, що ілюструє один із головних принципів метафоризації – зооморфізм. Метафоричне перенесення тварина-людина.

Стан здоров’я молодого покоління як одна із найактуальніших проблем розвитку суспільства. Застосування фітнес-технологій у процесі фізичного виховання студентів - фактор, який сприяє формування прогресивних тенденцій у розвитку громадської думки.

Дослідження проблеми полікультурності в зарубіжній освіті. Аналіз історичного розвитку вирішення проблеми у США та країнах Європи. Основні тенденції, напрямки і перспективи розвитку полікультурної освіти. Відмінності у масштабах полікультурного виховання.

Аналіз зовнішньої політики країни у першої чверті ХХ ст. Стратегічна суть діяльності румунського державного проводу. Причини, зміст, напрямки реалізації проекту створення "Великої Румунії". Збільшення територію держави за рахунок земель сусідніх країн.

Логіка втілення ідеї формування творчої особистості педагога у контекст цілей освітніх програм. Розкриття досвіду вдосконалення освітньої програми в контексті інтеграції двох спеціальностей. Надання переваги інтерактивним методам навчання і викладання.

Висвітлення проблеми розвитку ціннісної сфери старшокласника засобами змісту шкільної освіти через призму ідей В.О. Сухомлинського. Обґрунтування необхідності попередження проявів негативної поведінки через розв'язання проблемно-рефлексійних ситуацій.

Аналіз ідей Е. Раєрсона про доступність і обов'язковості шкільної освіти, його моніторингу, розвитку розумових і фізичних здібностей особистості. Способи посилення управління освітою для забезпечення контролю за функціонуванням і діяльністю спільних шкіл.

Дослідження ідей політика та громадського діяча Е. Раєрсона щодо доступності й обов’язковості шкільної освіти, її моніторингу, всебічного розвитку розумових, фізичних здібностей особистості та культуровідповідності навчання національним інтересам країни.

Культурологічне спрямування розвитку мистецької освіти. Актуалізація сутності феномена художньо-комунікативної культури майбутніх фахівців музичного мистецтва на рівні трансформаційних процесів. Гуманістичний вектор творчої взаємодії викладача і студента.

Висвітлення ідей Миколи Миколайовича Дарманського про необхідність зближення педагогічного училища та вищого навчального закладу. Дослідження проблеми організації та проведення педагогічної практики майбутніх учителів в умовах ступеневої освіти.

Розгляд сутності педагогіки співробітництва. Підвищення інтересу студентів до навчання, формування у них загальнолюдських цінностей. Впровадження ідей педагогіки співробітництва під час занять з англійської мови зі студентами економічних спеціальностей.

Завдання освітньої політики в Україні на початку ХХ ст., принципи системи народної освіти, ідеї розвитку "нової школи". Трудознавство як виховання в учнів свідомого ставлення до всіх трудових процесів, поваги до продуктивної праці, вольова діяльність.

Визначення завдань освітньої політики в Україні на початку ХХ ст., принципів системи народної освіти, ідей розвитку "нової школи". Організація різних форм трудової діяльності на основі самоуправління та самодіяльності. Створення шкільних кооперативів.

Значення архетипів у побудові сюжетів, особливості функціонування знакових образів-символів у дискурсі. Знакові образи-символи Cвітла, Пітьми, Сну як маркери індивідуально-авторського стилю та національні особливості трансформації образів-символів.

Дослідження стану розвитку сільськогосподарського виробництва в аграрному секторі економіки. Процеси концентрації капіталу та формування на цій основі інтегрованих структур, ініціаторами створення яких є переробні підприємства, що інвестують значні кошти.

Вкладення грошових коштів в інноваційні проекти в сфері енергетики. Реалізація програм інвестиційно-інноваційного розвитку та виконання належного їх організаційно-правового забезпечення в енергетичному секторі. Реалізація Енергетичної стратегії України.

Позиції, що визначають сутність індивідуально-диференційованого підходу як засобу підвищенні якості навчально-виховного процесу дошкільного навчального закладу. Засоби підвищення ефективності формування навчальних знань і всебічного розвитку дітей.

Сутність індивідуально-диференційованого підходу як засобу підвищення ефективності знань і всебічного розвитку дітей дошкільного віку. Організація навчально-виховного процесу в умовах різновікового дитячого співтовариства дошкільного навчального закладу.

Розкрито особливості реалізації у дошкільній освіті індивідуального і типологічного підходів. Обґрунтовано оптимальний комплекс індивідуально-психологічних відмінностей для розподілу дітей у предметно-ігровому середовищі на типологічні підгрупи.

Особливості впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій у вивчення шкільного предмета "Технології". Схема використання комп’ютера у процесі навчання старшокласників за технологічним профілем, використання диференційованих завдань.

Особливості упровадження новітніх комп'ютерних інформаційно-комунікаційних технологій у вивчення шкільного предмета "Технології". Прийоми використання комп'ютера у процесі навчання старшокласників за технологічним профілем на різних етапах уроку.

Розробка алгоритму реалізації програми індивідуальної діяльності вчителя музичного мистецтва на основі компонентів самоосвіти. Класифікація педагогічних умов створення сучасного методичного супроводу індивідуалізації самостійного навчання музикантів.

Аналіз поняття "індивідуальність" як наукової проблеми, визначення поняття "індивідуальна самоосвітня діяльність". Характеристика алгоритму реалізації програми індивідуальної діяльності вчителя музичного мистецтва на основі компонентів самоосвіти.

Визначення суттєвих відмінностей інклюзивного навчання в Румунії від України. Покращення надання освітніх послуг дітям із соціально вразливих груп. Оцінка використання грантової підтримки з країн Євросоюзу для вдосконалення навчально-корекційної роботи.

Детально проаналізовано досвід запровадження й реалізації інклюзивних підходів у системі освіти Румунії, вказано на суттєві відмінності інклюзивного навчання в Румунії від досвіду України. Можливості використання грантової підтримки з країн Євросоюзу.

Огляд інклюзивної освіти, проблеми доступності вищої освіти для осіб з обмеженими можливостями здоров'я. Огляд основних нормативно-правових актів України, що регулюють право осіб з особливими потребами на вищу освіту. Інклюзивне навчання у вищій школі.

Загальна характеристика головних проблем удосконалення змісту публічно-приватного партнерства в Україні. Сутність поняття "інноваційний продукт". Знайомство з особливостями реалізації інноваційних проектів у формі публічно-приватного партнерства.

Сутність та поняття інноваційного розвитку організації та аналіз структури управління, методи оцінки потенціалу машинобудівного підприємства. Механізм моніторингу реалізації інноваційного потенціалу та стратегічні особливості рекламування продукції.

Визначення ефективних форм здійснення економічної політики в регіонах та можливості комплексного розв'язання проблем соціально-економічного розвитку територій. Розробка системної методології оцінки ефективності регіонального інноваційного проекту.