Вплив якості особистості перекладача на рівень його інтеграції як з професійним так і з соціальним середовищем. Особливості застосування змішаного навчання як форми реалізації компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх перекладачів.

Аналіз основних положень компетентнісного підходу у системі вищої освіти. Особливості викладання філософської дисципліни "Логіка" в освітньому процесі військового навчального закладу. Формування професійних компетенцій майбутніх офіцерів-прикордонників.

Ключові компетенції педагогів. Сутність реалізації компетентнісного підходу у процесі інтеграції змісту навчальної діяльності студентів гуманітарних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів на сучасному етапі розвитку системи вищої освіти.

Спрямованість фахової вищої освіти на послідовну інтеграцію в європейський освітній простір - процес, що вимагає якісно нових підходів до підготовки інженерних кадрів. Аналіз основних механізмів забезпечення інноваційності інженерно-технічної освіти.

Організація самостійної роботи студентів інженерних спеціальностей вищих навчальних закладів на засадах компетентнісного підходу. Опис вправ для розвитку дискурсивного мовлення іноземних студентів під час вивчення текстів за професійним спрямуванням.

Компетентнісний підхід як методологічна основа визначення цілей освіти, відбору змісту, організації освітнього процесу та оцінки освітніх ресурсів. Освітнє середовище післядипломної освіти як система впливів та умов формування особистості у закладах.

Аналіз наукових джерел щодо проблеми соціально-економічної підготовки у вищих навчальних закладах загалом, і у вищому військовому навчальному закладі прикордонного відомства зокрема. Інтерпретація понять соціально-економічна підготовка, неперервна освіта.

Опис умов, за яких процес підготовки соціальних педагогів здійснюється ефективно та забезпечує можливості оволодіння ними відповідним професійним функціоналом. Огляд компетентнісного підходу як засобу успішної реалізації майбутнього соціального педагога.

Мета полягає у дослідженні сучасної європейської практики, яка використовується в європейських системах медичної освіти для покращення професійних компетентностей майбутніх спеціалістів у медичній сфері. Оновлення змісту освіти й навчальних технологій.

Вивчення сутності компетентнісного підходу, який передбачає підвищення суб’єктності самого студента в навчальному процесі. Розгляд компетентності майбутнього вихователя, як окремого виду професійної педагогічної компетентності в галузі дошкільної освіти.

Формування екологічної компетентності в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти. Огляд ЗУ "Про освіту", "Про повну загальну середню освіту", Державний стандарт базової середньої освіти. Огляд галузей знань для оволодіння школярами.

Визначення поняття "компетентність". Формування освітніх компетентностей у студента фізико-технологічного профілю. Перелік ключових компетенцій. Дослідження методики навчання фізики з позицій компетентнісного підходу. Пізнавальна діяльність студентів.

Впровадження комплексного гендерного підходу у внутрішню кадрову політику поліція ООН в роботі з місцевою поліцією під час миротворчих місій. Створення в Україні необхідних умов для впровадження комплексного гендерного підходу у поліцейську діяльність.

Обґрунтування необхідності розробки антикорупційної нормативно-правової бази і створення антикорупційних структур на загальнодержавному рівні та на рівні окремих організацій та відомств. Долучення міжнародної спільноти до програм протидії корупції.

Комплекс професійно-педагогічних функцій, які сприяють підготовці сучасного студента-математика педагогічного ВНЗ. Дослідження певних функцій: дослідницької, інформаційної, розвивальної, превентивної, організаційно-мобілізуючої, орієнтаційно-виховної.

Аналіз комплексу професійно-педагогічних функцій, які сприяють підготовці сучасного студента-математика педагогічного ВНЗ. Становлення компетентності, ерудиції, творчості, культури особистості в гармонійному поєднанні з глибокими знаннями та вміннями.

Основні компоненти та напрямки розвитку студентського самоврядування у вищих навчальних закладах. Завдання органів студентського самоврядування (ОСС), їх повноваження, типові сфери діяльності (дозвілля, спорт, права студентів та ін.), фінансування.

Орган студентського самоврядування – об'єднання студентів будь-якої частини студентської громади (факультету, гуртожитку) для реалізації діяльності студентського самоврядування. Репрезентація студентської громади в адміністрації ВНЗ й перед викладачами.

Синтаксис – це ступінь граматичної будови мови, на якому формується зв’язне мовлення. Реалізація комунікативних стратегій на синтаксичному рівні мови (на матеріалі української модерної драми початку ХХ ст.). Розгляд прагматичного потенціалу спілкування.

Дослідження ключових особливостей реалізації комунікативно-діяльнісного підходу у сучасній системі навчання іноземних мов. Характеристика процесу оволодіння іноземною мовою. Розгляд аспектів процесу навчання іноземної мови на комунікативній основі.

Вивчення вербальних і невербальних засобів здійснення мовленнєвого акту "втішання" в англійській мові. Система мовленнєвих ходів, спрямованих на зміну емоційної поведінки адресата з тим, щоб допомогти йому позбутися негативних емоцій і почуттів.

Аналіз вербальних та невербальних засобів здійснення мовленнєвого акту втішання в англомовному дискурсі та визначення закономірностей їх взаємодії. З'ясування основних засобів досягнення адресантом перлокутивного ефекту в мовленнєвому акті "втішання".

Формування у іноземних студентів-медиків комунікативних умінь. Спеціальні навчальні техніки та інноваційні підходи до вивчення української мови. Збагачення словникового запасу студентів, розвиток усного, писемного, монологічного та діалогічного мовлення.

Спроба окреслення основних віх комунікативного підходу та авдіовізуального методу для вивчення української мови як іноземної. Впровадження комплексу навчальних вправ, створених на основі відеоінтерв’ю з визначним особистостями зі сфери культури.

Приділено увагу використанню комунікативного та когнітивного підходів до викладання іноземної мови професійного спрямування, які реалізуються за допомогою кросворду як різновиду дидактичної гри. Організація процесу на основі комунікативного підходу.

Вивчення реалізації комунікативної категорії "контакт" у трьох типах інституційного дискурса - діловому, політичному, військовому, які об’єднані ідеєю боротьби. Тип ситуації та фактор адресата, як впливові чинники реалізації контакту у трьох його фазах.

Компаративний аналіз доцільності та ефективності використання комунікативних стратегій та тактик переконання в україномовному інформаційному просторі. Форми пояснення думки. Оцінка значення академічної доброчесності в англомовному науковому дискурсі.

Характеристика особливостей стратегії переконання у французьких творах. Дослідження способів вербальної реалізації комунікативних стратегій у французькій новелістиці. Виявлення стратегії переконання на прикладі однієї з французьких новел Анни Гавальди.

У статті проаналізовано комунікативну стратегію презентації та її використання в політичних промовах Президента США Б. Обами. Ключові тактики та лінгвальні засоби реалізації стратегії презентації. Вербальна актуалізація тактики дискредитації опонента.

Розгляд особливостей передачі певної інформації, закладеної автором у його комічних текстах, через які він впливає на свого читача. Встановлення, підтримання та розмикання успішного діалогічного спілкування. Аналіз вербальних та невербальних форм прояву.