Основания для выделения сити-туризма в самостоятельный вид путешествий. Место и роль сити-туризма в улучшении пространственной организации и качества окружающей среды, повышении благосостояния и укрепления социокультурной идентичности жителей городов.
Вияв патріотичної позиції бренду через ситуативну зміну прагматонімів харчових продуктів. Виокремлення чинників перейменування брендів продукції, доцільність зміни упакування. Вплив вербальних й невербальних компонентів на елементи семіотичного утворення.
Висвітлення феномену плинної толерантності як соціального явища та способу поведінки в контексті соціальних змін, які визначаються через період постмодерну. Оцінка толерантності як соціального явища та способу поведінки в контексті соціальних змін.
У науковій статті представлено ситуативний підхід у методиці формування граматичної компетентності у навчанні англійської мови. Мета розвідки полягає в тому, щоб дати детальний опис ситуативного підходу – його визначення, деякі класифікації та переваги.
Аналіз ситуативного та культурного контекстів написання заповітів в Англії. Ознаки обидвох типів контекстів та їх роль в комунікації у ситуації заповідання. Низка постулатів, що розкривають тлумачення контекстів заповідання на прикладі правової традиції.
Розробка критеріїв добору ситуативних завдань з розвитку зв’язного мовлення учнів. Ознайомлення зі способами перевірки ефективності розробленої методики. Розгляд системи засобів для успішного формування мовленнєвих умінь з допомогою ситуативних завдань.
Виокремлення та аналіз ситуативних політико-правових механізмів протидії сепаратизму. Обґрунтування ідеї про те, що оперативне напрацювання механізмів є ефективним шляхом нейтралізації цієї загрози національній безпеці та реагування на її трансформацію.
Экспланаторные возможности ситуативно-когнитивного подхода к изучению перевода на базе теоретического аппарата, разработанного в венской переводоведческой школе профессора Риску. Особенности кооперативного взаимодействия команды переводчиков и экспертов.
Использование ситуаций в процессе коммуникативного обучения иноязычному общению. Принципы моделирования языковых ситуаций и тематической обусловленности материала. Методика применения ситуативно-направленных упражнений на занятиях по английскому языку.
- 16330. Ситуативно-ролевая игра как метод коррекции стилей поведения военнослужащих в конфликтных ситуациях
Рассмотрение одного из вариантов ситуативно-ролевой игры "Конфликт", адаптированного к условиям воинской деятельности. Определение целесообразных способов поведения в межличностном конфликте. Выявление основных преимуществ ситуативно-ролевой игры.
Поиск эффективных форм проведения занятий по иностранному языку в техническом вузе. Условия организации качественного занятия, соответствующего современным требованиям. Анализ проведения занятия по английскому языку в форме ситуативно-ролевой игры.
Применение ситуативно-ролевых приемов обучения говорению на уроках английского языка с использованием примеров практических заданий учебно-методических комплексов британских издательств. Формирование у учащихся необходимых социальных умений общения.
Ситуативный аспект в конфликтном поведении человека. Стили поведения в конфликте: конкуренция, приспособление, компромисс и сотрудничество. Личностный аспект в конфликтном поведении человека. Причины неблагоприятного психического состояния личности.
Особенности применения технологии ситуативного моделирования в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыкового профиля. Формы и принципы приобщения студентов-нефилологов к фрагментам иноязычного сотрудничества.
Два правила успешного общения. Совершенствование коммуникативной компетенции иностранных учащихся, развитие навыка диалогического общения. Порядок исправления речевых ошибок. Основные правила уклонения от ответа и переспроса. Уклонение от ответа ошибок.
Анализ роли ситуативности в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в неязыковом вузе как одного из важнейших условий развития профессиональных компетенций. Основные виды, функции и примеры ситуаций, применяемых в учебном процессе.
Взаимосвязь макросоциологического подхода и микросоциологического в решении проблем гендерных отношений социума. Границы формирования гендерных диспозиций в социологическом ракурсе. Противоречия и парадоксы гендерной социализации в современном обществе.
Подходы к изучению проявления предубежденности в насильственном поведении. Анализ психологических факторов предубежденности и ее связи с поведением. Связь психологических характеристик с предубежденностью и агрессивным поведением в отношении ее мишеней.
Структура и средства общения, его стороны: коммуникативная, интерактивная и перцептивная. Характеристика ситуативных форм общения ребенка со взрослым. Рекомендации для родителей для изучения особенностей общения с ребенком в период возрастных кризисов.
Использование социальных сетей для продаж и продвижения продуктов / услуг среди целевых аудиторий. Ситуативный маркетинг, основанный на оперативном реагировании на события. Выявление способов репрезентации информационных поводов в социальных сетях.
Реклама как лучшая гарантия качества продукции (сервиса). Общая характеристика типов рекламы, которую бренды запускают во время пандемии. Знакомство со списком рекламных трендов в современном мире. Анализ социальной значимости рекламируемых брендов.
Исследование механизма индивидуального преступного поведения с учетом анализа ситуации в местах лишения свободы и особенностей личности осужденного. Методы профилактики преступлений осужденных с психическими девиациями с применением ситуативного подхода.
Возникающие в управлении задачи, их функциональный и ситуационный характер. Ситуационные задачи как следствие нарушения во взаимодействии специализированных подсистем и элементов производственной организации. Характеристика управленческой ситуации.
Исследование сущности и содержания личностно ориентированной развивающей модели начальной школы. Анализ особенностей использования метода ситуации и приёмов постановки учебной задачи при проведении уроков математики, русского языка и окружающего мира.
- 16345. Ситуации кейс
Факторы риска вреда компьютера на здоровье человека: последствия электромагнитного излучения, проблемы со зрением, мышцами и суставами, расстройство памяти и др. Оптимальное время работы с техникой и безопасная дневная норма для взрослого человека.
Исследование и характеристика опыта работы в области духовно-нравственного воспитания обучающихся на примере уроков литературы. Определение значения и необходимости моделирования и принципов применения в обучении и воспитании ситуаций морального выбора.
Научная дискуссия о целях, сущности и порядке получения заключения специалиста в уголовном судопроизводстве. В работе проводится анализ действующего законодательства, регламентирующего порядок получения заключения специалиста и показаний специалиста.
Проблемы и перспективы расследования налоговых мошенничеств, определяемых уголовно–процессуальными новациями законодательства. Характеристика типичных следственных ситуаций первоначального этапа расследования и алгоритма действий в них следователя.
Критерии оценивания ситуационной задачи. Моделирование в процессе обучения дисциплине "Поликлиническая терапия" амбулаторных случаев участкового терапевта. Адаптация обучающихся к реальной медицинской практике, формирование навыков клинического мышления.
Анализ тенденции к увеличению доли эмоционально устойчивых мальчиков и девочек. Основные уровни ситуационной и личностной тревожности глухих и слабослышащих школьников. Формирование учебно-познавательных мотивов как важнейшая задача школьного обучения.